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本校發展願景與挑戰

本校發展願景與挑戰. 楊思偉 2008.09.05 97 學年度新進同仁研習會於溪頭. 目 次. 1. 本校願景 2. 面臨之挑戰 3. 可行之策略 4. 未來之展望 5. 對新人之期待 6. 結語. （ 一）學校願景：地區第一、國內一流、國際知名的文理型大學 （二）學校理念：精緻、創意、新視野 精緻（ Refinement ） - 以最高效能提升教育品質與美感 創意（ Creativity ） - 以多元思維轉化現有觀點與作為 新視野（ New Prospect ） - 以進取精神因應社會變革與挑戰 （三）學校校訓：忠毅勤樸

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本校發展願景與挑戰

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Presentation Transcript

  1. 本校發展願景與挑戰 楊思偉 2008.09.05 97學年度新進同仁研習會於溪頭 臺中教育大學

  2. 目 次 • 1.本校願景 • 2.面臨之挑戰 • 3.可行之策略 • 4.未來之展望 • 5.對新人之期待 • 6.結語 臺中教育大學

  3. （一）學校願景：地區第一、國內一流、國際知名的文理型大學（一）學校願景：地區第一、國內一流、國際知名的文理型大學 （二）學校理念：精緻、創意、新視野 • 精緻（Refinement）-以最高效能提升教育品質與美感 • 創意（Creativity）-以多元思維轉化現有觀點與作為 • 新視野（New Prospect）-以進取精神因應社會變革與挑戰 （三）學校校訓：忠毅勤樸 （四）學校圖像 • 學生：具忠毅勤樸品格的博雅專業人 • 教師：以研究為基礎的教學型人師 • 行政：愛校如家與勇於任事的行政專家 • 環境：溫馨友善與人文科技的典雅校園 臺中教育大學

  4. （五）發展主軸：IN2策略-「全面在心智提升中」的學校成長與學生發展。（五）發展主軸：IN2策略-「全面在心智提升中」的學校成長與學生發展。 IN2的「IN」為「中」與「進行中」之意，亦具有「中教大」與「心智提升中」之雙重意義； 「I」為「心智（Intellectual）鍛鍊」 「2」為平方，表示面積的「全面」之意；「N2」表示「N×N」， 前一個「N」為「NTCU」，表示新的（New）「國立臺中教育大學」（NTCU為本校英文縮寫）， 後一個「N」為「NORMAL」，表示學生發展的兩大取向- 成為「楷模」專業的一般生，與具有「師範」精神的師培生。 IN2策略之精髓在於「學校與學生全面心智提升，讓國立臺中教育大學時時進步革新」，成為卓越大學。 臺中教育大學

  5. 一、中教大願景 （一）角色定位：兼顧卓越學術研究的教學型大學 （二）教育目標：培育優質幼教及中小學師資、專業職業人之雙軌主軸 （三）時程目標 1、近程目標： 確定發展走向、轉型調整、課程研發、 提昇學術、精緻教 學、人格教育、良善設施、追求績效。 2、中程目標：傳承傳統特質、培育優秀人才、塑造獨特校風、 追求精緻卓越之大學。 一所兼重人文社會、藝術、數理、教育、管理等的卓越文理型大學 臺中教育大學

  6. 獨立發展：擴充規模與發展專業特色 1、既有的學院基礎下發展本校系所藍海策略，培育 學生就業的競爭能力及形成新興學術研究據點。 2、進行科際整合，發展先進數位教育產業，領先全 國此領域的發展。 3、固守中小學師資培育及在職進修體系的優勢地位 4、孕育教育行政專業人才，成為教育政策關鍵中心 5、培訓國際華語專業師資，建立國際華語師資培訓 制度。 6、積極辦理學術合作及國際學術活動，接軌全球學 術研究脈動 。 臺中教育大學

  7. 2.面臨之挑戰 • 少子化、競爭激烈、政策控制、國際化 • 本校強項與弱點何在？ • 教學卓越與否？ • 能否成為具特色之大學？哪些是特色？ • 能否確保吸引優秀學生入學？ • 找出藍海策略：現有系所之茁壯發展？ • 校內學術自主規範是否足夠？ 臺中教育大學

  8. 3.可行之策略（1） • 建構本校發展之中長程計畫 完善軟硬體設施 整合系所師資，鼓勵系所發展特色 發展國際化，提供學生多元就業機會 提升教職員之專業發展，追尋績效責任 提供更多激勵教職員生提升之經費與機會 創造高等教育行政典範 臺中教育大學

  9. 3.可行之策略（2） • 爭取教學卓越計畫 • 參與卓越師資培育計畫 • 建構內部更有績效之行政運作機制 • 改善課程架構與運作機制 • 創造新的學生人格培育模式 • 建構更有效之大學運作機制 • 樹立本校學術之尊嚴與規範 臺中教育大學

  10. 4.未來之展望 • 自立自強，堅強站立起來 • 因應教育政策，尋找最佳利基 • 繼續發展，對現在學生負責 • 寬籌經費，提升教學與研究經費 • 繼續推動國際化措施 • 培育中堅人才，建立學校未來十年發展之基礎 臺中教育大學

  11. 5.對新人之期待（1） 幾項反思？ • 身為大學殿堂成員之基本認知具足嗎？－學術良知 • 已經做好教大學生之準備嗎？－懂教學法嗎？ • 如何避免學術偏執與人格偏倚？－欠缺格調嗎？ • 有無不斷尋求突破之毅力？ 臺中教育大學

  12. 5.對新人之期待（2） • 體認教授職涯之尊嚴與應有努力之事項 • 研究、教學、服務樣樣都學 • 注意反省自己之行事作風 • 從服務中學習當教授之氣質 • 從參與專案研究獲得研究之訣竅 • 不要放棄新進之五年黃金時間 • 教學方法必須多琢磨 臺中教育大學

  13. 本校為您準備了什麼？ • 提供教學專長發展課程 • 提升研究講座與提供研究計畫申請鼓勵 • 提供出國研究機會 • 提供基本研究設施及資金 • 營造更佳之學術研究氛圍 • 協助建構各種有利之協助機制 臺中教育大學

  14. 您該瞭解什麼？ • 知悉本校悠久歷史與願景 • 逐步瞭解並融入本校文化 • 積極參與系所與學校之會議、研習與活動 • 謹守教師應有之分寸與態度 • 為學校變革獻言 • 教學、研究與行政同時齊步前進 • 特別鑽研教育（學）相關知識 臺中教育大學

  15. 6.結語（1） • 努力由健全心靈做起 • 同心協力面對外來變遷與壓力 • 個人必須提升視野，強化溝通協調機制 • 參與FD（教師專業發展）之相關活動 • 貢獻新人創意，建立新的學校文化 • 協助變革，為學校建立永續發展之契機 臺中教育大學

  16. 6.結語（2） • 理解本校之悠久歷史與行政措施 • 不斷與同儕互相討論與切搓 • 不放棄任何學習之機會 • 協助營造更優質之系所與學校文化 • 理解高等教育之特質與自己應努力之方向 期望大家都是中教大明日之星 臺中教育大學

  17. 共 勉 之－有夢最美（133） ＊一個體認： • 我們都是中教大之生命共同體 ＊三個堅持： • 我們要為歷史與學生負責 • 我們要為教育理想而奮鬥 • 我們要為學生學習而努力 ＊三個信念： • 參與；我們在化不可能而成為可能 • 熱情：我們在創造新的大學與文化 • 承諾：我們將不愧為大學殿堂之一員 臺中教育大學

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