1 / 21

Херонейский лев

Херонейский лев. Возвышение Македонии в 4 веке до н.э. Герб Древней Македонии. Царь Македонии Филипп II ( 35 9- 336 г. до н.э. ). Реформы Филиппа. Укрепил царскую власть Начал чеканить золотую монету Установил тесные торговые связи с соседями Создал большую и боеспособную армию.

dennis-wells
Télécharger la présentation

Херонейский лев

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Херонейский лев

  2. Возвышение Македониив 4 веке до н.э. Герб Древней Македонии

  3. Царь Македонии Филипп II (359- 336 г. до н.э.)

  4. Реформы Филиппа • Укрепил царскую власть • Начал чеканить золотую монету • Установил тесные торговые связи с соседями • Создал большую и боеспособную армию

  5. Знаменитая македонская фаланга

  6. В сражениишестьрядовмоглидействоватькопьямиодновременно.

  7. Македонское войско

  8. Катапульта Осадная башня

  9. Отношение жителей Афин к завоеваниям Филиппа Македонского Исократ Демосфен

  10. Представь, что ты житель Афин. В 338 году до н.э. ты узнаёшь, что Филипп II желает захватить Элладу. Придя на Народное собрание, ты слушаешь разных ораторов: один призывает подчиниться македонскому царю, другие требуют дать отпор. Какой была бы твоя позиция? Изложи свою позицию и приведи один аргумент в её подтверждение.

  11. План битвы при Херонее( 2 августа 338 г. до н.э.)

  12. ПОТЕРЯ НЕЗАВИСИМОСТИ Херонейский лев

  13. ВОЗВЫШЕНИЕ МАКЕДОНИИ Расставь события и явления в правильной последовательности. 1. Все государства Эллады были объединены в «вечный Эллинский союз» во главе с Филиппом Македонским. 2. Македонские пастух и земледельцы жили ещё в первобытном общинном равенстве, воюя большую часть года в ополчении своего вождя-царя. 3. Македонский царь Филипп II провёл военную реформу, был создан особый строй македонской фаланги, позволявший удерживать натиск врага. . . . . . . . . .

  14. Причины потери независимости греками Сформулируй причину Войны между полисами _________________________ Войны внутри полисов между богатыми и бедными ___ Ополчение граждан заменили наёмники, которые _____ Македония стала «своей» для греков, так как ________ Военная реформа Филиппа II позволила Македонии __ Многие греки готовы были подчиниться, потому что __

  15. Вывод урока • 1. Кто подчинил Элладу? МАКЕДОНИЯ (ЦАРЬ ФИЛИПП ) • 2.Когда состоялась решающая битва между греческами и македонянами? 338Г. ДО Н.Э. у г. ХЕРОНЕЯ • Почему Македонии удалось подчинить Элладу? • 1.Борьба греческих полисов между собой ослабила страну. • 2. Филипп создал боеспособную армию. • 3. Умелая дипломатия царя Македонии.

  16. Домашнее задание • §35, вопросы к параграфу.Таблица( 2 колонка) • Дополнительное задание по выбору: • 1.Ответь на вопрос.Можно ли считать Филиппа II выдающимся полководцем ,а политиком? • 2.С твоей точки зрения.Филипп II – покоритель или объединитель Греции? • 3.Проведите небольшое исследование на тему: «Какое поучительное наследие оставили нам жизнь и судьба Демосфена?»

More Related