1 / 27

Perhejumalanpalvelus

Perhejumalanpalvelus. Lapset huomioonottava jumalanpalvelus. Soili Rautaniemi. 1 Perhe. Eri ikäisiä ihmisiä 0-100 vuotta Suuntaamme jumalanpalveluksemme yleensä aikuisille. Miten otamme huomioon lapset ja muut, jotka eivät ymmärrä pelkkää puhuttua sanaa?. 1.1 Ymmärrys.

dexter
Télécharger la présentation

Perhejumalanpalvelus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Perhejumalanpalvelus Lapset huomioonottava jumalanpalvelus Soili Rautaniemi

  2. 1 Perhe • Eri ikäisiä ihmisiä 0-100 vuotta • Suuntaamme jumalanpalveluksemme yleensä aikuisille. • Miten otamme huomioon lapset ja muut, jotka eivät ymmärrä pelkkää puhuttua sanaa?

  3. 1.1 Ymmärrys • Yleinen helluntailainen näkemys: lapsella on Jumalan valtakunnan oikeudet Jeesuksen uhrin perusteella hänen ollessaan viattomuuden tilassa. • Kun lapsi oppii erottamaan oikean ja väärän tai kun hän voi uskolla vastaanottaa tai hylätä Jumalan valtakunnan, hänestä tulee vastuullinen ja viattomuus päättyy.

  4. Ohjaammeko lapsia pienestä pitäen siirtymään viattomuuden tilasta Jumalan valtakuntaan? • Millaista ymmärrystä Jeesuksen seuraaminen oikeasti vaatii – asettihan Jeesus lapset meille esimerkiksi oikeasta uskosta.

  5. Matt. 10:15-16 ”Totisesti, joka ei ota Jumalan valtakuntaa vastaan niin kuin lapsi, hän ei sinne pääse. Hän otti lapset syliinsä, pani kätensä heidän päälleen ja siunasi heitä.”

  6. 1.2 Kokemus • Kaikki ihmiset voivat kokea, aistit (näkö, kuulo, haju, maku ja tunto) ovat olemassa alusta asti. • Voimme kohdata Jumalan ja Hänen mukanaan olevan Pyhän kaikilla aisteilla. • Usko ei ole järjen asia. • Mukaan kuuluvat armo, armahtavaisuus, ilo ja toivo.

  7. Kertominen luo kokemuksia. • Usko on kertomus Jumalan toiminnasta maailmassa ja miten Hän toimii palauttaakseen ihmisen siihen asemaan, johon hänet luotiin, mutta josta synti hänet erotti. • Raamattua ei vain tutkita, analysoida tai eritellä, vaan Raamatun kertomuksissa eletään sisällä. • Tutkiessamme Raamatun kertomuksia joudumme aina myös itse tutkittavaksi.

  8. 1.3 Lapsen kehitys • Lapsen uskonnollinen kehitys liittyy vanhempien ja lapsen väliseen suhteeseen. • Jumalakuvamme muuttuu vielä aikuisenakin. • Lapsi oppii monet asiat jäljittelemällä muita. Matt. 21:9

  9. Lapsille on tärkeää saada olla mukana. • Lapset haluavat tehdä arkisia, tavallisia asioita yhdessä aikuisten kanssa, ei tarvita mitään ”superohjelmia”.

  10. Lapset kehittyvät kokonaisvaltaisesti, kaikissa taidoissaan – vaadimmeko heiltä liian aikaisin ”ymmärtämistä” hengellisissä asioissa. • Vanhemmilla oikeus ja velvollisuus asettaa turvalliset rajat.

  11. 2 Jumalanpalvelus • Sisääntulo • Sana • Herran pöytä • Lopetus

  12. Sunnuntain päiväkokous • Sisääntulo: tervetulotoivotus, alkulaulu, aloituspuheenvuoro, alkurukous, tulevat tapahtumat, lauluesityksiä • Lapset siirtyvät pyhäkouluun • Sana: kolehti- ja saarnalaulu, saarna • Herran pöytä: asetussanat, siunaaminen, jakaminen penkkeihin, kiitosrukous, esirukouspalvelu, öljyllä voitelu • Lopetus: loppurukous, loppulaulu, kahvi

  13. Jumalan palvelemiseen johtava jumalanpalvelus

  14. Sisääntulo • Johdetaan ihmiset elämänsä keskeltä palvelemaan Jumalaa. (Siirtyminen arjesta pyhään) • Avauslaulu(t) • Kutsu palvelemaan Jumalaa, uskontunnustus, synnintunnustus, anteeksiantamuksen sanat ja avausrukous. (toteutus eri tavoin)

  15. Sana • Sanan lukeminen: laki, psalmit, profeetat, kirjeet ja evankeliumit. • Sanan saarnaaminen. • Sana esittäminen muulla tavoin: näyttelemällä, laulamalla, ryhmissä keskustelemalla ja rukoilemalla. • Sanaan vastaaminen: palvomalla, ylistämällä, rukoilemalla, uhraamalla, rauhantervehdyksellä.

  16. Herran pöytä • Leipä ja viini tuodaan kulkueena saliin. (Tai on valmiina pöydällä) • Luetaan ehtoollisen asetussanat, siunataan, murretaan ja jaetaan seurakunnalle. • Leipä ja viini haetaan/ nautitaan edessä. • Kaikki aistit käytössä: haju, maku, näkö, kuulo ja kosketus. Saan kokea olevani Jumalan rakastama, olen saanut syntini anteeksi ja minut hyväksytään Jeesuksen sovitustyön perusteella. • Miksi ei lapsia?

  17. Lopetus • Siunaus • Ihmiset johdetaan takaisin arkeen virkistyneinä palvelemaan Jumalaa ”Lähtekää rauhassa, palvelkaa Herraa iloiten!” • Loppulaulu

  18. 3 Perhejumalanpalvelus • Oikea jumalanpalvelus, jossa eri-ikäiset ihmiset palvelevat yhdessä Jumalaa. • Vaatii suunnittelua ja yhteistyötä. • Säännöllisesti toteutettuna opettaa lapsia osallistumaan seurakunnan elämään ja muihinkin jumalanpalveluksiin. • Antaa lapsiperheille mahdollisuuden osallistua tietäen, että lapset eivät häiritse. • Antaa perheettömille ja lapsettomille mahdollisuuden kokea osallisuutta perheeseen.

  19. Perusteita lasten osallistumiselle: • Lapset ovat osa seurakuntaa, vaikka haluaisimme toimia opetuslasten tavoin (Mark. 10:13-15). • Hengellinen elämä alkaa jo ennen syntymäämme (Ps. 139:13-14, 16). • Myös lapset tarvitsevat Pyhän Hengen voimaa. • Raamattu kehottaa meitä opettamaan lapsille oikea suunta (Snl. 22:6; 5. Moos. 6:5-7). Lähetyskäsky Matt. (28:19-20).

  20. 4 Miten lapset otetaan huomioon jumalanpalveluksessa? 4.1 Musiikki • Musiikki on tärkeää, mutta ei itsetarkoitus. • Laulujen tulee olla osallistujien hyväksymiä, helposti laulettavia ja tuttuja. • Uusia lauluja vain joitakin opeteltavaksi.

  21. Keskipisteenä Jeesus, ei esittäjät. • Lapsille on luonnollista käyttää musiikkiin koko olemustaan. Mark. 12:30. • Minäkuva rakentuu ja ympäristö hahmottuu laulun, leikin ja liikkeen avulla. • Musiikki vaikuttaa, vaikka sanoja ei ymmärrettäisikään. • Sopiva äänenvoimakkuus.

  22. 4.2 Saarna • Voidaan käyttää erilaisia tapoja sanoman esiintuomiseen.

  23. Saarnan kieltä on mietittävä tarkasti, jotta lapset ymmärtävät ja mielenkiinto säilyy. • Oudot käsitteet on muutettava tavallisiksi. • Myös kokemukset pitää lapsille selvittää, koska heillä on niitä vähemmän kuin aikuisella. • Saarnan tulee synnyttää meissä uskoa Jeesukseen – meidän on annettava Sanan puhua myös perhejumalanpalveluksessa!

  24. 4.3 Rukous • Rukous on pienillä lapsilla muiden jäljittelyä – eivät ymmärrä täysin, mutta uskovat, että rukouksiin vastataan. Kun vanhemmat rukoilevat lapsen kanssa, se luo hartautta, vaikka lapset eivät älyllisesti ymmärtäisikään sisältöä. Myös omat rukoukset rituaaleineen tärkeitä.

  25. Ala-asteikäisen rukous on rukousta konkreettisten asioiden puolesta. Usko rukousvastauksiin muuttuu epäilevämmäksi ja epäsuoremmaksi. Lapsi haluaa rukoilla tietyn kaavan mukaan, jotta rukouksiin vastattaisiin. • 10–12-vuotiaana lapsi käsittää rukouksen henkilökohtaiseksi suhteeksi Jumalan kanssa. Jumalalle voi uskoa salaisimmatkin asiat. • VAHVAN HENKILÖKOHTAISIEN JUMALASUHTEEN MUODOSTUMINEN ENNEN MURROSIKÄÄ • Murrosiässä syntyy uskonnollisia epäilyjä ja ristiriitoja. Käsittävät, että vain uskovat rukoilevat.

  26. 4.4 Pyhä Henki lastemme elämässä? • Lapsemme tarvitsevat Pyhän Hengen kokemusta ja voimaa, jotta he eivät ajautuisi kokeilemaan muita voimia. • Lasten pitää nähdä vanhempien tekevän parannusta ja tarvitsevan Jeesusta ja Pyhän Hengen voimaa elämäänsä. • Jumala puhui Raamatussa lapsille, niin nytkin. • Lapset täyttyvät Pyhällä Hengellä, jos heidät johdetaan. He saavat myös armolahjoja. • Kuka närkästyy, jos Jumala toimii odottamattomalla tavalla?

  27. 5 Miten lapset voivat osallistua jumalanpalveluksen toteuttamiseen? • Johtamalla tilaisuutta? • Laulamalla, soittamalla, liikkumalla? • Lukemalla Sanaa? • Rukoilemalla? • Näyttelemällä? • Todistamalla, saarnaamalla?

More Related