1 / 22

Palveluiden dialoginen kehittäminen kunnissa - tutkimuksen näkökulmasta

Palveluiden dialoginen kehittäminen kunnissa - tutkimuksen näkökulmasta. Järvenpään Varpu-loppuseminaari 13.10.2008 Tom Arnkil, tutkimusprofessori, Stakes. Kohti dialogiosuutta.

diallo
Télécharger la présentation

Palveluiden dialoginen kehittäminen kunnissa - tutkimuksen näkökulmasta

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Palveluiden dialoginen kehittäminen kunnissa - tutkimuksen näkökulmasta Järvenpään Varpu-loppuseminaari 13.10.2008 Tom Arnkil, tutkimusprofessori, Stakes

  2. Kohti dialogiosuutta • Monologisuus: oletus kaikille yhteisestä näkökulmasta, pyrkimys hallita toisia hallitsemalla heidän ajatuksiaan ja toimintaansa. Monologiset lauseet - suljettuja, lisäyksiä ei odoteta, muuntelu ei sovi. Tarjotaan "auktoriteettiin sulautuneena" - ja sellaisina vastaanottajan tulisi ne omaksua. • Dialogisuus: vastavuoroisuus (responsiivisuus), moninäkökulmaisuus, yhdessä ajattelu. Sisäisesti vakuuttava puhe, joka sallii kehittelyn. Olennaista on vaalia vuoropuhelun jatkamisen mahdollisuutta. Dialogisuus - rajojen ylittämisen taitoa. • Päätöksentekohetki ei ole dialogin hetki. Päätöksenteko edellyttää vaihtoehtojen kaventamista, dialogi niiden avartamista. Ennen päätöksentekoa ja sen jälkeen runsaasti dialogeja.

  3. On tarpeen ylittää rajoja kuntalaisten/ asiakkaiden ja heidän läheisverkostojensa suuntaan sukupolvien välillä sektoreiden, yksiköiden ja ammattikuntien välillä sekä johdon ja alaisten välillä Sektori A B Ysikkö A1 Yksikkö A2 Yksikkö A3 Yksikkö B1 Yksikkö B2 Yksikkö B3 Varhainen puuttuminen sektoroidussa järjestelmässä Byrokratiat ovat sektorijakoisia, ihmisten arki ei ole. Vertikaalinen erikoistuminen vahvaa, horisontaalinen yhteistyö heikkoa Sektori B

  4. EI HUOLTA PIENI HUOLI HARMAA VYÖHYKE SUURI HUOLI Asiat toimivat, yhteistyösuhteisiin ei tarvitse erikseen orientoitua Pieni huoli tai ihmettely käynyt mielessä. Luottamus omiin mahdollisuuksiin hyvä. Ajatuksia lisävoimavarojen tarpeesta. Huoli kasvava; luottamus omiin mahdol-lisuuksiin heikkenee. Mielessä tarve lisävoima-varojen ja kontrollin saamisesta. Huolta paljon ja jatkuvasti: lapsi/ nuori vaarassa Omat keinot loppumassa tai lopussa. Muutos tilanteeseen saatava heti. Pidä huolet loitolla, puutu omiin huoliisi Huom! Vyöhykkeet eivät missään nimessä ole lasten/nuorten/asiakkaiden rekisteröintiä varten. Niillä "sijaitsee" työntekijä työskentelysuhteineen. Koenko minä olevani harmaalla vyöhykkeellä tms… Vyöhykkeistö alunperin: Tom Arnkil ja Esa Eriksson, Stakes

  5. Verkostodialogiset käytännöt tähtäävät siihen, että

  6. Dialogisen varpun kehittely edelläkävijänä • Varhaisen avoimen yhteistoiminnan kehittely lasten, nuorten ja perheiden palveluissa tuo ratkaistavaksi ja kehiteltäväksi kysymyksiä, jotka ovat ajankohtaisia ja polttavia myös muissa palveluissa, joissa muodostuu monitoimijaisia tilanteita ja tarvitaan hyviä rajanylityksiä.

  7. Yhteisiä haasteita 1. Kaikille yhteisten palvelujen turvaaminen "Yleisehkäisevyys". Vrt. Nokian vesikriisi: korvaavat ja korjaavat toimet, kun peruspalvelu pettää. 2. Palveluiden hajanaisuudesta integraatioon Monta palvelutarvetta - monta erikoistunutta tahoa. Monimutkainen, kuormittava kokonaisuus. Asiakaslähtöistä koordinaatiota on erikseen tuettava. Suurin tarve nivel- ja rajanylityskohdissa. 3. Toimenpidekeskeisyydestä arjen tukemiseen Ihmisten tärkein tuki on läheisverkostoissa. Arjen sujuvuus "keskelle", ammatilliset voimavarat tukemaan sitä. 'Oikea toimenpide' ei ole oikea, ellei se tue hyvin arjen voimavaroja.

  8. 4. Asiantuntijakeskeisyydestä vuoropuheluun Asianosaiset mukaan, kun heidän asioitaan käsitellään - ja kohtaamiset arvostaviksi dialogeiksi 5. Yksinkertaistettujen mallien levittämisestä hyvien käytäntöjen paikalliseen ja yhteiseen kehittelyyn Paikallisten käytäntöjen rakentaminen hyviä vaikutteita pohtien. Hiljainen tieto pohdinnan ja jakamisen piiriin: oppimisen tilat, dialogit toimivista käytännöistä. 6. Hajanaisesta tietotulvasta jatkuvaan seurantaan Vaikutusten ja vaikuttavuuden seurantamallien luominen: kehittymisen tehtävän "pienoishankkeiksi", niihin seurannan kiintopisteet, määrällisten ja laadullisten välineiden pitkäjänteinen työstäminen - kuntien yhteistyössä

  9. Opetukset, kehitelmät omassa kunnassa seudullisesti laajemmassa kuntayhteistyössä lasten, nuorten ja perheiden palveluissa Varhaisen avoimen yhteis-työn kehittely; juurtuuko toimintamalli omassa kunnassa Varhaisen avoimen yhteistyön kehittely oman ja lähikuntien kokemuksia peilaten - Kaste-ohjelma huomioiden Varhaisen avoimen yhteistyön kehittely - Kaste-ohjelma huomioiden - mm. Vertaisoppiva KuntaSuomi -oppimisverkostossa muissa palveluissa Varhaisen avoimen yhteistyön kehittely mm. vanhustenhuollon ja vammais-huollon piirissä Monitoimijaisten palvelujen kehittely avoimen yhteistyön hengessä Varhaisen avoimen yhteistoiminnan "siirtovaikutukset"

  10. Varhainen puuttuminen: Kriittisiä kysymyksiä • Heijastaako/kätkeekö varhaisen puuttumisen nousu yleisten palveluiden rapautumista? • Tuotetaanko leimaamiskäytäntöjä, "riskitapausten" tunnistamista, matalaa erilaisuuden sietokynnystä? • Voimistetaanko lasten/nuorten ääntä kuulematonta kulttuuria? • Erotetaanko sukupolvia toisistaan? • Tarkoittaako 'varhaisen' painottaminen kontrollin voimistamista? On siis keskeistä kehitellä eettisesti ja yhteiskuntapoliittisesti kestävää varhaista puuttumista

  11. Varhainen avoin yhteistoiminta Koskaan ei ole liian aikaista olla avoin, koskaan ei ole liian aikaista suuntautua yhteistoimintaan, koskaan ei ole liian aikaista ryhtyä dialogiin.

  12. Varpu-verkosto tuo keskusteluun luonnoksen eettisistä periaatteista • Sosiaali- ja terveysministeriön koordinoimaan Varpu-verkostoon kuuluvat opetusministeriö, oikeusministeriö, sisäasiainministeriö, puolustusministeriö, työ- ja elinkeinoministeriö, Opetushallitus, Kirkkohallitus, Suomen Kuntaliitto, A-klinikkasäätiö, Mannerheimin Lastensuojeluliitto, Suomen Mielenterveysseura, Suomen Vanhempainliitto, Lastensuojelun Keskusliitto ja Stakes. Muutkin ovat tervetulleita.

  13. "Ongelmatilanteiden ehkäisemiseksi ja lievittämiseksi tulee toimia mahdollisimman varhain, mahdollisimman avoimesti ja mahdollisimman hyvässä yhteistyössä. Tavoitteena on varhainen avoin yhteistyö. Varhainen puuttuminen ei edellytä kauhukuvia. Olennaista on toimia silloin, kun mahdollisuuksia on ja vaihtoehtoja on runsaasti. Varhainen puuttuminen on varhaista vastuunottoa omasta toiminnasta toisten tukemiseksi.

  14. Toimintaperiaatteet ja tapa toimia 1. Yhteiset palvelut turvataan Kaikille tarkoitetut palvelut ehkäisevät ongelmia. Palveluiden toimivuutta on vaalittava. Varhaisen puuttumisen korostaminen ei saa astua palveluista huolehtimisen sijaan. Toimivat yhteiset palvelut ovat varhaisen puuttumisen kivijalka. 2. Oma vastuu otetaan Jokaisella on inhimillinen vastuu sekä itsestään että lähimmäisistään. Heräävään huoleen on puututtava varhain, omaa vastuuta ei tule sysätä toisille. Vastuu varhaiseen puuttumiseen on sillä, jonka huoli herää.

  15. 3. Huolet otetaan puheeksi Jokaisella on velvollisuus ottaa huolensa puheeksi kunnioittavasti - siellä, missä ne ilmenevät ja silloin kun ne ilmenevät. Kunnioittava puheeksiottaminen tähtää yhteistyöhön. Syyttely ei edistä yhteistyötä. 4. Rohkaistaan läheisverkostojen mahdollisuuksia Arjen tärkeimmät tukijat ovat läheiset: perheenjäsenet, sukulaiset, ystävät. Ammatillinen apu parhaimmillaan täydentää niitä. Varhainen puuttuminen tähtää läheisverkostojen ja ammattilaisten hyvään yhteistyöhön.

  16. 5. Tuetaan osallisuutta Yhteistyö edellyttää vuoropuhelua. On tärkeää kuunnella ja tulla kuulluksi. On vältettävä asiantuntijakeskeisyyttä, joka sivuuttaa valtaa vailla olevien äänet. Yhdessä laadittu suunnitelma kantaa. 6. Toimitaan avoimesti ja yhdessä Palvelun käyttäjän tai perheen asioita käsitellään heidän luvallaan ja läsnä ollessaan. Kohtaamisten tulee olla kunnioittavia ja edistää vuoropuhelua. Ammatillista neuvoa kysyttäessä ei käytetä asianosaisten nimitä tai muita tunnistetietoja.

  17. 7. Yhdistetään tuki ja ohjaus Varhainen puuttuminen tähtää asianosaisten itsenäisyyden ja elämänhallinnan kasvuun. On vältettävä sellaista rajoittamista, joka perustuu vain ulkoiseen pakkoon. On myös vältettävä sellaista tukea, joka tekee riippuvaiseksi tuen antajasta. 8. Vaalitaan yhteistoiminnan jatkumista On tärkeää vaalia mahdollisuuksia jatkaa vuoropuhelua ja yhteistoimintaa huolenaiheiden selvittämiseksi ja huolten hälventämiseksi. Ketään ei tule jättää yksin, väliinputoamista tulee välttää, oma vastuu yhteistyön jatkumisesta tulee kantaa.

  18. 9. Ketään ei leimata Varhainen puuttuminen ei oikeuta ihmisten luokittelua toimenpiteiden kohteiksi. Varhaisen puuttumisen nimissä ei saa laatia rekistereitä, jotka loukkaavat tietosuojaa ja avoimuuden eettisiä periaatteita. Varhaisen puuttumisen tulee tapahtua avoimessa yhteistyössä, joka tukee osallisuutta. 10. Rakenteellisiinkin tekijöihin puututaan varhain Syrjäytymisvaaraa, joka aiheutuu rakenteellisista tekijöistä, taloudellisista syistä tai uloslyövistä toimintakulttuureista, ei tule yksilöllistää henkilöiden tai perheiden ominaisuuksiksi. On puututtava varhain sellaisiin yhteiskunnallisiin tekijöihin, jotka asettavat yksilöt alttiiksi ongelmien kasautumiselle.

  19. Järvenpään eettiset periaatteet? • Stakesilla yhteistyösopimus Nurmijärven ja Rovaniemen kanssa • Näissä kunnissa: suuntautumista varhaisen avoimen yhteistoiminnan eettisten periaatteiden kehittelyyn ja viemiseen toimenkuviin asti • Edellyttää tietysti perinpohjaista keskustelua kaikilla tärkeillä suunnilla: lasten, nuorten, huoltajien ja muiden kuntalaisten kanssa, henkilöstön keskuudessa, luottamushenkilöiden kanssa, johtamisjärjestelmässä… • Tähtäimessä on siis syvällekäyvä palvelukulttuurin perusteiden ja käytäntöjen kehittely

  20. Hyvän käytännön 360º Hyvät käytännöt juurtuvat työläästi Hyvät käytännöt eivät siirry "paketteina" Ne muodostetaan ja turvataan paikallisissa yhteistoimintasuhteissa Luottamus- ja viranhaltijajohto Keskijohto, työntekijät Kilpailijat, partnerit Asiakkaat, kansalaisyhteiskunta

  21. Minimiehto: Koordinaatiorakenne sektorijakoisessa järjestelmässä Ellei varhaisella avoimella yhteistoiminnalla ole pysyvää, kunnan päätöksentekokäytäntöihin kytkeytyvää ylisektorista ohjausjärjestelmää, jolla on käytettävissään pysyvä, päätoiminen koordinaattori, kehitelmät hajautuvat takaisin sektoreihin

  22. tunnetuksiteko vastuutettu tehtäviksi ja toteutuu laajana perusteet viety pysyviksi osiksi henkilöstö-koulutusta toteutus viety jokaista koskeviin toimenkuviin; kehittelyä tuetaan johtaminen toteutuu vakiintuneissa ylisektorisissa rakenteissa koordinaatio pysyvää hyvinvointivaikutusten seuranta jatkuvaa ja osa kunnallista päätöksentekoa vaikutuksista osallisuuden toteutumiseen hankitaan jatku-vasti palautetta Juurtunut varhainen avoin yhteistoiminta: toimintamallin

More Related