Refundación

19. En un cambio de época... Cómo hacer significativa La escuela católicaen contextos socioculturales tan distintos a los de su origen? Refundación

20. recrear nuevas maneras de anunciar el Reino

21. Evangelizar educando educar evangelizando Evangelizar la cultura Cada ciudadan@s- es insustituible en la construcción del mundo

22. una comunidad educativabasada en la solidaridad de la que nadie quede excluid@.

23. ?

24. un espacio en el cual las situaciones, de cambio y de transición individual o colectiva propician la "reflexión" acerca de la normas, la estructura y su posible transformación

25. Capacidad profética que no sólo debe denunciar, sino que ha de anunciar realidades diversas y alternativas.

26. EXCLUSIÓN Estar excluido significa la imposibilidad de construir la propia identidad en la convivencia con otros grupos

27. exclusión queextermina, exclusión que aísla y la “seudo inclusión” o exclusión incluyente - aceptación a participar de manera subordinada y sumisa de la vida cotidiana de las grandes ciudades-.

29. Cuidado mutuo El cuidado del otr@ consiste en trascenderse a sí mism@ y aceptar el llamado del otr@ a estar con él para establecer relaciones interpersonales de entendimiento, de amistad, de amor, las cuales exigen confianza, reencuentro, novedad y de circularidad

30. INTERLOCUCIÓN Parte del reconocimiento de que cada persona es sujeto productor de sentido (no objeto) y de que todas las personas son interlocutoras válidos dentro de la sociedad. Por consiguiente se debe aprender a reconocer a los demás como seres que tienen algo que decir.

33. RECIPROCIDAD diferencia- igualdad un ser que ES relación base para la construcción de ciudadanía

34. contra las consecuencias sociales generadas por la globalización económica, que impiden la humanización del mundo, es una manera de ejercer ciudadanía activa y de ser profetas de esperanza en la nueva “aldea global”. RESISTENCIA