1 / 17

An Scoil agus an Pobal

An Scoil agus an Pobal. “ Tacú agus Éascú Gníomhach ” le Mait Ó Brádaigh, PríomhOide Ghaelscoil de hÍde , Uarán Mór , Co. na Gaillimhe Ag Cothú Cultúir atá Dearfach Fostering a Positive Culture. An Scoil agus an Pobal. Geataí Draíochta na Scoile

dieter-reese
Télécharger la présentation

An Scoil agus an Pobal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. An Scoilagus an Pobal “TacúagusÉascúGníomhach” le Mait Ó Brádaigh, PríomhOideGhaelscoil de hÍde, UaránMór, Co. naGaillimhe Ag CothúCultúiratáDearfach Fostering a Positive Culture

  2. An Scoilagus an Pobal GeataíDraíochtanaScoile GaeilgearthaobhamháinagusBéarlaar an taobheile?

  3. An Scoilagus an Pobal SaghasannaPobail: PobalnaScoile/Scoilphobal Pobal an Cheantair An Mórphobal/Pobalnatíre PobailScoileannaeile PobalGaeilge

  4. An Scoilagus an Pobal Múinteoirí An FhoireannChúnta Tuismitheoirí Scoláirí Baill an BhoirdBhainistíochta/Gobharnóirí Teaghlaigh le Gaeilge; CainteoiríGaeilge Iarscoláirí/iarthuistí Gachduineeile Daoinearbheagán, nófíorbheagán, Gaeilge Fostaithe an Stáit Gaeltacht/Galltacht

  5. An Scoilagus an Pobal Amanta go mbíonnidirghníomhú leis an bPobal Le linn Am Scoile Iar-am scoile – Tráthnónta, Oícheanta, DeireadhSeachtaine, LaethantaSaoire Níl am arbithann go mbíonn an ScoilscoiteamachónbPobal?

  6. An Scoilagus an Pobal ComhthéacsReathanaGaeilge Straitéis 20 Bliainódheas: 2010 araghaidh CritéirPleanálaTeanga (9/2013) & An tAchtOideachais (1998) – DualgasarnaScoileannaidtaobhnaGaeilgesaPhobal AchtnaGaeilgeóthuaidh (le tarlúint) Cumas an Phobail/an MhórphobailsaGhaeilgeagusÚsáidnateanga(Idirmhéidaguscháilíocht) agustreóchtaí an ChumaisagusnahÚsáide (féachTaighdeatádéanta) GréasánnanEagrasagusnabhForasatáagsaothrúnaGaeilgesaPhobalidirDheonachagusStáit

  7. An Scoilagus an Pobal Cénfáth go mbaineannsélinn? Is Gaeilsinn,agustáan Ghaeilgelárnach do gachrud a dhéanaimid Is gá don Ghaeilgebheithálabhairtlasmuigh den SeomraRanga, den scoil (cé go dtuigimid go bhfuilcúinsífaoileithsoch-theangeolaíochtaagbaintle Gaeilge) MairimidibpobailGhaeilge den uileshaghas,fiúamantacúplasaghas in éineacht Níhamháinnachgcuireannbéimarthábhacht an phobail as do ‘Shár-Oideachas’, is féidir go bhfuil an bhéimbunúsach do bhaintamachnahaidhme sin.

  8. An Scoilagus an Pobal Céntairbheatáann don scoilagus an scoilagdíriúar ‘Sár-oideachas’? mar shamplamaidir le Sár-OideachasagusGaeilgeLabhartha? Tá go leorigceist le ‘Sár-Oideachas’ ach máfhéachaimidar ‘GaeilgeLabhartha’, mar ghnéamháin, céardé? Cumassármhaithaige/aici……. Intuigthe go soiléir do chainteoirGaeilgearbith mar chainteoirlíofaeile…. I dtaithíarchainteoirílíofa den uileshaghas…. Gramadach, cruinneas, foghraíocht, réimsefoclóra, dulnaGaeilge, blas, etc aige/aici…. LántuisceanacharnaMeáin Úsáidrialta…..

  9. An Scoilagus an Pobal An féidirCumasinGaeilgeLabharthaagusÚsáiddáréir a bhaintamachgan an diminseanpobail? Nídócha. Cénfáth, mar sin, nachmbeadh an bhéimar ‘pobal’ chomhhéifeachtach is is féidir?

  10. An Scoilagus an Pobal Samplaí den Diminsean ‘Pobail’ eile a bhíonnagdularaghaidhiscoileannanachmbíonnigcónaítríGhaeilge: LánagCrann, CuairteoiríarScoil, Turaismaidir le Stair/TírEolais/Ealaíon, FreastalarDhrámaí, Sheónna, etc Cénfáth go dtarlaíonnseo? Mar go bhfuilfiúntasoideachasúiliontuféinagbaint leis nagníomhaíochtaí ‘Pobail’. Ar an láimheile, tádeacrachtaíann……….

  11. An Scoilagus an Pobal PríomhOide: An iomarcaar an bPláta!!

  12. An Scoilagus an Pobal Tuairimí & DúshláinóShuirbhé 2012 arScoilphobal Dóthain le déanamhagainn ‘CumasLabhartha’ a chinntiúardtúsagusansin an nósmhaireacht a chothúimeascnangasúr EaspaGaeilgeagtuistí, agFoireannchúnta, múinteoiríceoil/damhsa, fiúagmúinteoiríiadféin Struchtúirphobail in easnamh Ró-úsáid de nadaoinecéanna/fágtargachrudfaoinbhfoireann de shíor An iomarcaarphláta an PhríomhOidecheanaféin TaithíagpáistíBéarla a labhairt le chéile, óbhísiad an-bheag, iar-am-scoile Easpadaoinelíofaagusoilte (idtumoideachas) le bheithibhfeighilarimeachtaíiar-am-scoileagusseach-scoile Dea-mhéin don Ghaeilgeaglaghdú Nachdtuigeannroinntmúinteoirí go gciallaíonnéiteasGaelscoile/Gaeloideachas, go labhranntúGaeilge le scoláirí, múinteoiríeile, tuistí, iarscoláirí, etc lasmuigh den scoil.

  13. An Scoilagus an Pobal Suirbhé 2012 ii Maidir le hInfreastruchtúrsaPhobal – Ionad/FoirgneamhÁitiúil,Éascaitheoirí, Plean/FóramAitiúil……. …..PríomhOidíníosláidreagbéimniúÉascaitheoirí (tosaíocht a 1), ansinPlean/FóramÁitiúilansinFoirgneamhsa 3ú áit.

  14. An Scoilagus an Pobal Munabhfuil an t-am nánahacmhainníagainnimeachtaí mar seo a eagrú, céardatáindéantaónárdtaobh de? ‘TacúagusÉascúGníomhach’ Ceistna ‘Gaeilgeagus an Pobal’ a choinneáililár an aonaigh:- É a ardúagcruinnithefóirne, cruinnithetuistí, etc EagrúImeachtaíiar-am-scoile a dhéanamhníoséasca Meabhrú do scoláirí, do thuistíagus do mhúinteoirí go bhfuiléiteasagainn, go bhfuil an Ghaeilge le tabhairtamach as an scoil, nach ‘ábharscoile’ amháiní. É a luadhibpolasaithe. Dea-shampla Dea-chleachtais a bhailiúónachéile Tacú le buntiomáintóPhobalGaeilge an Cheantair, an dream a bhunaigh an scoil/ an Naíonra/eile, etc

  15. An Scoilagus an Pobal CéardatáuainnónaForais/EagraisGhaeilge? TacaíochtPhraiticiúil Cabhairoilteag an ngual-éadanatáleanúnach, gurféidirbrath air, a bhfuilpolasaíláidirtum-oideachaisaige(Suirbhé 2012- níraibh ach beagánsuimenócuairteannaóFhorais/EagraisGhaeilgeagtairiscintcabhrach). ÉascaitheoiríOiltesatumoideachas, iadgairmiúil, iadíocthaagusarfáil go háitiúil.

  16. An Scoilagus an Pobal Céard is féidirlinn a dhéanamh? (céardatáarsiúlcheanaféinagainn – roinnímisé!)

  17. An Scoilagus an Pobal ImeachtaíIdirscoile Déanmachnamhardtús! Ach oireadlenabhfuilráitethuas, táacmhainnígannagusnímórbheithcúramachfaoi am a chaitheamh go fiúntach, airgeadarbhusanna, etc ach Feiceann/cloiseannpáistínachiadféinamháinatáaglabhairtGaeilge Fiontair an-spéisiúlaann: Comórtas an BhraitBhuí, etc Laethanta do Chomórtais/Shainspéiseanna: Iománaithe, Peileadóiríagteacht le chéile, etc

More Related