1 / 11

Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 1: Pendahuluan

Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 1: Pendahuluan. 60% Silabus Konsep, Instrumen strategi dan Fungsi Pendidikan Entrepreneurship metode COBLAS. Sistem Pendidikan Entrepreneurship di UB. UBBIPS. REKTOR. UBBUD. UBEED. UBBID. Selama 2 thn. PMW DIKTI. KKN, KKP, PKL.

dionysus-dale
Télécharger la présentation

Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 1: Pendahuluan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Modul Pendidikan Entrepreneurship di UBLecture 1: Pendahuluan

  2. 60% Silabus Konsep, Instrumen strategi dan Fungsi Pendidikan Entrepreneurship metode COBLAS UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  3. Sistem Pendidikan Entrepreneurship di UB UBBIPS REKTOR UBBUD UBEED UBBID Selama 2 thn PMW DIKTI KKN, KKP, PKL INTEGRASI DALAM PBM To life together UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  4. UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  5. PEMAHAMAN PENDIDIKAN ENTREPRENEURSHIP DI UB • Pendidikan Entrepreneurship adalahinisiator, Jantung, sekaligus roh prosesevolusi UB menuju Entrepreneurial University 2015 • Pendidikan entrepreneurship digunakan sebagai instrumen pendidikan (Pedagogical) dalam merubah pola pikir (mindset) mahasiswa dan harus dilaksanakan sedini mungkin, berkesinambungan, berjenjang dan terorganisir sesuai dengan tingkat proses belajar mengajar (PBM). UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  6. Tujuan Pendidikan Entrepreneurship di UB • Mewujudkan entrepreneurial mindsetsebagai way of life mahasiswa (civitas academica) • Menuju kehidupan kampus UB yang kreatif, inovatif, dan produktif, melalui penguasaan ipteks dan ketrampilan • Mengimplementasi tridharma perguruan tinggi secara seimbang sebagai wujud entrepreneurial university. UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  7. StrategiPendidikan Entrepreneurship di UB • Mengintegrasikan pendidikan entrepreneurship yang merupakan jantung entrepreneurial university kedalam kurikulum atau PBM. • Memperkuat muatan PBM/kurikulum mata kuliah di UB dengan nilai-nilai entrepreneurship agar dapat menstimuli mahasiswa untuk mewujutkan idenya menuju kehidupan yang lebih baik di masa depan. UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  8. Latar Belakang Pendidikan Entrepreneurship UB • Pendidikan entrepreneurship adalah proses untuk menumbuh kembangkan kapasitas entrepreneurial dan mindsets mahasiswa • Mahasiswa UB membutuhkan stimulan untuk menumbuhkan entrepreneurial mindset • Model pendidikan entrepreneurship yang dikembangkan di UB harus secara bertahap sesuai dengan level pendidikan di UB dan diintegrasikan dalam kurikulum kuliah yang memungkinkan. • Pendidikan Entrepreneurship di UB tidak hanya mengajar skill set tetapi lebih dari itu yaitu menanamkan kultur/budaya entrepreneurial midset. Mulai dari perencanaan, proses, leadership sampai dengan networking dengan new way of thinking. UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  9. Pendidikan Entrepreneuship di UB:To KNOW instrumen SUCCESS STORY KONTEN BAHASAN: • ENTREPRENEURIAL MINDSET • MOTIVASI • KREATIVITAS • INOVASI • RESIKO UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  10. Pendidikan Entrepreneuship di UB:To DO instrumen STUDI KASUS KONTEN BAHASAN: • RantaiKonsumsi • PetaAtribut • AnalisaResponPesaing • FinansialKebalikan • AlurPerencanaan (Milestone Planning) • Analisa SWOT • Lima Kekuatan • Kaizen dan5S UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

  11. Pendidikan Entrepreneuship di UB:To BE instrumen PELATIHAN metode COBLAS UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

More Related