1 / 37

Wat ?

Wat ?. Didactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst Binnen krijtlijnen van eindtermen Wereldoriëntatie-technologie, leren leren, sociale vaardigheden, wiskunde

driscoll-trevino
Télécharger la présentation

Wat ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Wat ? Didactisch instrumentWerkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst Binnen krijtlijnen van eindtermenWereldoriëntatie-technologie, leren leren, sociale vaardigheden, wiskunde Gestructureerde opbouwExperimenten, technieken, oefeningen, projecten (zie voorbeeld)

  2. Voor wie ? Voor onderwijzer(es)3e graad lager onderwijs Voor leerkrachten BUSO, BSO1e graad secundair onderwijs Voor scholen als rekruteringsinstrument 1e graad secundair onderwijs

  3. Hoe gebruiken ? Projectmatige aanpak in groepsverband(traject kiezen, planning opstellen, samenwerking met …) Horizontale samenhang (zie voorbeeld) Toepassingen in de directe omgeving(motiverend)

  4. Tech 1 : • Horizontaal en vertikaal met hetwaterpas • Tech 2 : • Vertikaal met het schietlood • Tech 3 : • Een driehoek maken met een touw • Tech 4 : • Gelijke hoogten met een slangwaterpas • Tech 5 : • Rechte lijn met smetlijnen • Tech 6 : • Hoe een plattegrond lezen? • Tech 7 : Timmeren en nagelen • Ex 1 :Kijken naar stenen • Ex 2 : Stenen hakken • Ex 3 : Steen en water • Ex 4 : Hoeveel stenen? • Ex 5 : Kijken naar hout • Ex 6 : Hout is sterk • Ex 7 : Hout en water • Ex 8 : Kijken naar zand • Ex 9 : Zand en cement is . • Ex 10 :Kijken naar verf • Ex 11 :bouwplaats bezoeken • Oef 1 : • Metsel een muurtje • Oef 2 : • Timmer een vogelhuisje • Oef 3 : • Zet een gebouw uit Oef 1 :  Metsel een muurtje Oef 2 :  Timmer een vogelhuisje Oef 3 :  Zet een gebouw uit SAMENHANG Projecten : een picknicktafel, een knikkerbaan,… (kippenhok, zandbak, bloemenbak, fietsen-of stepbergplaats)

  5. Samenwerking met…? Gebruik van gereedschappen, ruimte, … (ism convenantscholen) Pedagogische ondersteuning(ism leerkrachten van convenantscholen)

  6. 25 € individuele verkoop 12,5 € als rekruteringsinstrument door convenantscholen

  7. U bent gemotiveerd ? • Samenwerking secundaire scholen en lagere scholen (via inschrijvingsformulier) • Concreet uitwerken per regio • Lagere scholen gebruiken Bouwblokken vanaf volgend schooljaar

  8. Techniek 4

More Related