Laboratórne cvičenie

1. Laboratórne cvičenie Katolícke gymnázium sv. Františka Assiského II.G Michaela Knišková

2. Obsah • Téma a pomôcky • Teória • Vypracovanie tabuľky • Záver

3. Téma a pomôcky Téma: Určenie povrchového napätia z kapilárnej elevácie Pomôcky: 3 kapiláry s rôznym priemerom, 2 kvapaliny s rôznou hustotou, nádoba, dĺžkové meradlo

4. Teória Na základe rovnovážnej polohy sa kvapalina v kapiláre ustali v istej výške h musí platiť vzťah: h-výška stĺpca v kapiláre -hustota kvapaliny g- gravitačné zrýchlenie - povrchové napätie R- polomer kapiláry Na určenie povrchového napätia potrebujeme zistiť : h, R, Kvôli presnosti merania h a R určíme ako aritmetický priemer 10 nameraných hodnôt

5. Vypracovanie tabuľky d1=3,45mm Relatívna chyba merania: d2=0,75mm d3=0,55mm = 1000 g=9,81

6. Záver • Relatívna chyba meria povrchového napätia vody nám vyšla približne 30%. Je to vysoká chyba spôsobená:1. priemer kapiláry bol odhadnutý, nie vypočítaný pomocou AP 2.výška vody v kapiláre bola zistená školským pravítkom bez výpočtu AP

7. Ak by bola kapilára znečistená inými látkami, mohla by sa upchať , alebo by v nej kvapalina vystúpila vyššie ako za normálnych okolností • Voda vystúpi najvyššie v kapiláre s najmenším polomerom, pretože pôsobí najväčší kapilárny tlak • Čím je hustota kvapaliny väčšia, tým je výška stĺpčeka v kapiláre nižšia • Jav kapilárnej elevácie je ovplyvnený aj teplotou kvapaliny. Čím je kvapalina teplejšia, tým je jej hustota menšia a voda vystúpi v kapiláre vyššie