1 / 6

Festas Juninas – Elaboração de um Camarim

Festas Juninas – Elaboração de um Camarim. Ano da realização: Novembro 2007 Coordenadora: Jacira de Souza Ferraz Professores Envolvidos diretamente: Ivan Lisboa Leão e Priscila Mendes Daosico. Metodologia. Arrecadar roupas de festa juninas para compor um “Camarim Junino”

dugan
Télécharger la présentation

Festas Juninas – Elaboração de um Camarim

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Festas Juninas – Elaboração de um Camarim Ano da realização: Novembro 2007 Coordenadora: Jacira de Souza Ferraz Professores Envolvidos diretamente: Ivan Lisboa Leão e Priscila Mendes Daosico

  2. Metodologia • Arrecadar roupas de festa juninas para compor um “Camarim Junino” • Fazer as apresentações tradicionais podendo utilizar o vestuário do “Camarim Junino”

  3. Objetivos • Inclusão de todos nas apresentações de quadrilha. • Socializar os alunos. • Perceber importância do trabalho de equipe. • Propiciar momentos de alegrias. • Realizar a vontade de alguns estudantes de dançar nas festas tradicionais juninas que não podem dançar por não ter roupas adequadas para a ocasião.

  4. Recursos • Roupas juninas. • Máquina fotográfica (para as apresentações). • Computadores (para as digitações, pesquisas das atividades de apresentação para ser desenvolvidas, relatórios, roteiros, entre outras). • Aparelho de som (para tocar as músicas das apresentações).

  5. Resultados • A maioria dos estudantes participaram. • As arrecadações contribuíram para a inclusão de muitos alunos nas festas tradicionais juninas. • Atualmente, as roupas são alugadas, a um preço irrisório, para outras instituições com o objetivo de conservá-las. • Todos os vestuários foram numerados, etiquetados e guardados no Camarim e estão a disposição dos estudantes. • Desculpas para não participar das apresentações não há mais.

  6. Pontos destacados • Solidariedade. • Reaproveitamento dos recursos materiais. • Inclusão. • Sobrevivência das tradições culturais. • Diversão. • União.

More Related