1 / 12

PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ

1. PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ. 1. PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ. 2. Perfecţionarea prin grade didactice.

dunn
Télécharger la présentation

PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 1 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ

  2. 1 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 2 Perfecţionarea prin grade didactice În perioada 1-31 octombrie 2006 s-au înregistrat 778 de înscrieri la examenele pentru acordarea definitivării în învăţământ şi a gradelor didactice II şi I, respectiv pentru echivalarea doctoratului cu gradul I, după cum urmează:

  3. 1 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 3 Perfecţionarea prin grade didactice Situaţia comparativă a înscrierilor pentru ultimii doi ani şcolari:

  4. 1 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 4 Perfecţionarea prin grade didactice Situaţia comparativă a înscrierilor pentru ultimii doi ani şcolari:

  5. 1 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 5 Perfecţionarea prin grade didactice Evoluţia înscrierilor pentru ultimii doi ani şcolari, în exprimare procentuală:

  6. 1 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 6 Perfecţionarea prin grade didactice În calendarul activităţilor de perfecţionare pentru anul şcolar 2006-2007 (aprobat prin O.M.Ed.C. nr. 5439/23.10.2006), au fost cuprinse şi cadrele didactice înscrise anterior (în perioadele 1-31 octombrie 2004, respective 1-31 octombrie 2005) pentru acordarea gradelor didactice II şi I, după cum urmează:

  7. 1 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 7 Perfecţionarea prin grade didactice Din analiza comparativă a datelor înregistrate se observă: • Scăderea numărului de cadre didactice înscrise la definitivat (mai puţine intrări în sistem); • Păstrarea constantă a înscrierilor la gradul didactic II, respectiv la gradul didactic I; • Creşterea numărului de echivalări ale doctoratului cu gradul didactic I; • Număr mare de cadre didactice având gradul didactic I (36%)

  8. 2 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 8 Programe de perfecţionare periodică pentru personalul din învăţământul preuniversitar, acreditate de C.N.F.P. Programele de perfecţionarea periodică a personalului didactice şi a personalului de conducere, îndrumare şi control, realizate în conformitate cu O.M.Ed.C. Nr.: 4611/2005, O.M.Ed.C. Nr.:3957/2005, O.M.Ed.C. Nr.:3958/2005, O.M.Ed.C. Nr.:4902/14.08.2006 şi Adresele M.Ed.C. Nr.: 26251/21.02.2005, M.Ed.C. Nr.28618/10.03.2006, pe parcursul semestrului I al anului şcolar 2006/2007, au totalizat:

  9. 2 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 9 Perfecţionarea periodică – programe acreditate Situaţia comparativă pentru ultimii doi ani şcolari:

  10. 2 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 10 Perfecţionarea periodică – programe acreditate Situaţia comparativă pentru ultimii doi ani şcolari-exprimare numerică:

  11. 2 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 11 Perfecţionarea periodică – programe acreditate Situaţia comparativă pentru ultimii doi ani şcolari-exprimare procentuală:

  12. 2 PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ 12 Perfecţionarea periodică – programe acreditate Din analiza comparativă a datelor înregistrate se observă: • Interesul constant al cadrelor didactice pentru programele de perfecţionare periodică acreditate; • Parcurgerea ritmică, pe serii şi module, a acestor programe ; • Curpinderea în aceste programe a directorilor nou numiţi în funcţiile de conducere; • Diversificarea ofertelor de formare – creşterea numărului de programe acreditate;

More Related