融入科研 服务科研 从事科研

1. 融入科研 服务科研 从事科研 重庆大学图书馆 魏群义 2010年10月 攀枝花

2. 高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。 • ——摘自教育部《普通高等学校图书馆规程(修订）》

3. index • 了解服务对象——科研用户 • 服务科研面临的困惑 • 融入科研、服务科研及其案例分析 • 从事科研，走向研究型图书馆

4. 一、服务对象——科研用户 科研用户面临的知识环境

5. 信息获取方式多样化 这么多的文献怎么消化呢?

6. 2009年重庆大学主要读者群借书情况统计分析表2009年重庆大学主要读者群借书情况统计分析表

7. 科技创新影响因素调研 • 图书馆丰富的信息资源 • 个人较好的信息资源检索能力 • 定期开展学术交流的物理场所 • 可以随时随地访问的虚拟学术讨论场所 • 有科研团队引导和帮助 • 学校有支持科研创新的政策 • 其它影响 72.7% 选择 图书馆丰富的信息资源 61.8% 选择 个人较好的信息资源检索能力 引用：高荣华. 面向科研创新的高校图书馆信息服务需求调查与分析，情报杂志，2010，29（4）

8. 对遭遇信息资源检索利用困难的调查 引用：高荣华. 面向科研创新的高校图书馆信息服务需求调查与分析，情报杂志，2010，29（4）

9. 二、服务科研面临的困惑 困惑1：人的问题 困惑2：服务质量与信任度 困惑3：可持续发展的问题

10. 困惑1：人的问题 • 有这么多学科服务人员吗？ • 具备学科背景吗？能胜任吗？ • 一个人可以服务几个学科吗？ 中国科学院国家科学图书馆有学科馆员49名，负责全院117家研究所；美国1对1

11. 困惑2：服务质量与信任度 • 服务和需求之间的差距 • 由于缺乏专业背景难以深入课题 • 不信任提供的服务

12. 困惑3：可持续发展的问题 • 是否应该收费？ • 如果收费：学院？团队？学校？ • 如果不收费：馆员积极性如何提升？ • 如何体现馆员价值？

13. 三、融入科研 服务科研及其案例分析

14. 1、专业分馆建设，促进资源建设 图书馆 学院 文献加工 管理平台的构建 文献采购需求 日常管理 专业分馆 出资比例 1：1

15. 多级文献资源保障体系 法学分馆、艺术分馆、外语分馆（筹备中）

16. 数字资源联合采购 • 联合经济与工商管理学院采购JSTOR、EPS数据库 • 联合化学化工学院购买ACS数据库 • 联合外语学院购买Gale数据库 • 联合物理学院购买IOP数据库

17. 专业分馆建设模式优点： • 加强同各学院的联系，方便收集科研信息需求 • 提高学院对于文献资源建设的重视程度，提升文献建设的针对性 • 提高学校内部的文献资源共享度，有利于提升文献的利用率

18. 2、集中资源，服务重点 人力资源 专业文献数据库建设科研服务体系建设 985经费 科研团队 创新团队 经费：联合学校科研部门，985经费 人员：专人负责，持续跟踪服务

19. 3、融入科研、服务科研及其案例 学科馆员全程参与科研工作

20. 课题申报——用户培训 • 提升科研用户的信息素养、检索技能 • 利用SCI等权威资源了解课题发展趋势、发现研究热点，进行创新的能力 • 深入学院开展用户培训 • 研究团队预约上门培训

21. 研究热点分析 • SCI研究报告 • EI研究报告 • 学科研究报告 • ESI分析报告

22. 资源导航 • 学科资源导航 • 团队资源导航 • 集成资源门户 • 协作科研服务平台

23. 科技查新、参考咨询、文献检索 • 科技查新：课题论证、课题查新 • 参考咨询：解决科研人员遇到的问题，多种咨询方式（Email、BBS、电话） • 文献检索：文献传递、馆际互借、文献提供、代查代检

24. 课题实施——写作指导、投稿指南

25. 专题文献资源建设 • 针对团队、学科收集课题研究过程中的文献 • 研究文档 • 科研人员的私藏文档 • 建设专题数据库，为日后的知识库建设打基础

26. 专利申报 • 专业专利代理人 • 辅助专利文档撰写 • 专利申报代理 • 专利申报问题咨询

27. 课题结题——科技查新、奖励申报、课题鉴定

28. 融入科研、服务科研案例分析 • 项目类型：国家科技支撑计划 • 项目名称：超细电子级玻璃纤维及织物开发 • 申报单位：重庆大学、CPIC • 学科类型：材料、化学 • 科研服务团队：魏群义，郭吉安 为主 • 课题实施阶段：2007-2010

29. 课题申报阶段 • 课题查新（5份查新报告用于课题申报） • 参考咨询 • 文献分析（期刊论文一篇） • 专利查询 • 标准查询 图书馆魏群义作为参与人员进入课题组

30. 课题实施 • 形成专利分析报告 《浸润剂最新技术与知识产权研究报告》 《超细电子玻纤最新技术与知识产权研究报告》 • 参考咨询 • 协助企业专利申报五项 • 论文写作指导和投稿指导（企业发表论文五篇）

32. 课题结题 • 成果申报 • 成果鉴定 • 成果查新

33. 4、 IC（学科创新中心）建设 建设学科创新中心（Innovation Center，简称IC），为广大师生的学术交流与科技创新提供独立的、功能完善的协同学习研究环境，包括互联网、计算机软硬件设施、专业文献资源，包括印刷型、数字化和多媒体等各种信息资源，以及图书馆参考咨询馆员的服务等，以促进读者学习、交流、协作研究和创新。

34. 5、企业科研服务 • CDISS服务体系 • 企业科研面临的问题 • 企业专题数据库平台 • 企业技术情报服务平台

35. CDISS服务体系 CDISS在整合完善现有文献资源基础上，形成具有产业特色的专业数据库资源体系和产学研相结合的文献信息服务体系，推进数字文献信息资源的共建、共知和共享。

36. 企业科研面临的问题 • 科技信息量大，分布广泛 • 保密网络和因特网物理隔离 • 经费问题 • 难以形成自身知识库

37. 企业专题资源库平台

38. 企业情报服务平台

39. 技术情报服务平台的建设目标 通过专题文献资源整合、Web 2.0、知识服务等技术手段，建设玻纤专题情报服务平台，实现专题文献的集中仓储管理，为企业技术人员和情报服务人员提供玻纤文献集成查询平台和知识服务平台，以提升专题文献资源的共享度和利用率，达到提升玻纤研究水平、为企业重要决策提供参考的目的。

40. 系统整体架构

43. 三、从事科研，走向研究型图书馆 1、从事科研的目的 • 更好地理解用户的科研需求 • 更好地理解科研规律 • 更好地服务科研 • 提升图书馆的科研水平和服务水平

44. 2、促进图书馆科研的举措 • 鼓励馆员积极申报项目 • 设立馆内科研项目 • 成立图书情报技术研究所 • 制定了《重庆大学图书馆科研奖励办法》

45. 鼓励积极申报科研项目 • 国家项目： 国家社会科学基金项目：“资源、管理、服务”三位一体的图书馆2.0研究与实践 • 省部级项目： 重庆市高等教育教学改革重点项目：重庆市高等学校数字图书馆立项建设研究 重庆市高等教育教学改革重点项目：国外著名高校高等教育课程设置和教材体系研究 重庆市社科规划项目：图书馆在城乡统筹发展中的作用与知识服务研究

46. 中央高校基本科研业务费项目 基于数据挖掘的读者行为模式研究与实践 图书馆服务共享的模式与方法研究 图书馆个性化社会服务研究与实践 基于ISI Web of Knowledge平台的重庆大学基础科学评价研究 • 横向课题 中国工程物理研究院文献情报管理服务平台 ……

47. 设立馆内科研项目 • 2010年馆内项目： 大学图书馆读者行为研究 图书采编典短流程研究 读者信息素质在线培训需求设计 图书馆八十周年馆史编撰研究

48. 成立图书情报技术研究所 • 研究所运行机制：项目制管理，研究团队（科研人员、情报学硕士研究生） • 主要研究方向： • 数字图书馆系统 • 图书馆2.0整体解决方案 • 图书馆管理系统 • 情报分析与加工技术 • 特色研究团队：图书馆2.0研究团队（核心成员：杨新涯，彭晓东，魏群义，袁辉）

50. 制定了《重庆大学图书馆科研奖励办法》 • 奖励范围包括：科研项目类、学术专著、教材和论文类、科研成果类。奖励的学科范围包括：图书馆学、情报学、信息技术和相关交叉学科。 • 科研项目类奖励（立项奖） • 学术专著、教材及论文类奖励（论著奖） • 科研成果类奖励（成果奖）