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着力建设校内生产性教学工厂 创新工学结合的人才培养模式

着力建设校内生产性教学工厂 创新工学结合的人才培养模式. —— 威海职业学院生产性实训基地管理与运行实践 威海职业学院实训中心主任 教授 刘 海 2008.9. 1. 生产性教学工厂建设模式. 2. 生产性教学工厂的运行. 3. 建设体会. 汇报内容. 满足 16 个专业、 6000 多名学生校内生产性实训. 生产性 教学工厂 建设模式. 独资 建设. 合资 建设. 威海东方模具有限公司 威海天信电子有限公司 信诺威电子工艺研究所 威海精密机床附件厂 环保设备研发中心. 天诺数控机械有限公司 松海大酒店 教学设备研发中心.

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着力建设校内生产性教学工厂 创新工学结合的人才培养模式

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Presentation Transcript

  1. 着力建设校内生产性教学工厂创新工学结合的人才培养模式着力建设校内生产性教学工厂创新工学结合的人才培养模式 ——威海职业学院生产性实训基地管理与运行实践 威海职业学院实训中心主任 教授 刘海 2008.9

  2. 1 生产性教学工厂建设模式 2 生产性教学工厂的运行 3 建设体会 汇报内容

  3. 满足16个专业、6000多名学生校内生产性实训 生产性 教学工厂 建设模式 独资 建设 合资 建设 威海东方模具有限公司 威海天信电子有限公司 信诺威电子工艺研究所 威海精密机床附件厂 环保设备研发中心 天诺数控机械有限公司 松海大酒店 教学设备研发中心

  4. 校企合资，即双方共同注入资金，实行“产权联结”，按现代企业制度运作，建立“双向嵌入”的校企合作长效机制 共赢发展 学校需求： 企业需求： 资源共享 • 企业场所设备 • 企业技术人员 • 企业文化 • 学校研发设备 • 学校人才资源 • 学校创新项目 “双向嵌入”、“产权联结”长效机制建立

  5. 示范校建设前后生产性教学工厂情况对比 建设后 项目 建设前 独资+合资 性质 独资 8个 数量 2个 5大类、32个品种、1000多种规格 2大类、20个品种、700多种规格 实训载体 机床240台,钳工工位400个,焊接工位50个,电子工艺工位100个,实验室117个,餐饮服务工位100个 配套设施 机床130台,钳工工位280个,焊接工位25个,电子工艺工位60个,实验室90个,餐饮服务工位60个 年容纳16个专业的学生实训78000人时 效能 年容纳5个专业的学生实训26000人时

  6. 以机械类专业为例 介绍校内生产性教学工厂的运行情况 独资教学 工厂2个 合资教学 工厂3个 天诺数控机械有限公司 教学设备研发中心 威海东方模具有限公司 威海精密机床附件厂 环保设备研发中心 机械类专业在校生约3000名

  7. 生产性教学工厂的运行 选择合作企业 签订合作协议 理顺管理体制 推行新的教学模式 实施弹性教学管理

  8. 以服务专业建设为原则，选择合作企业 产品 效益 情况 选择企业的 关键点 规模 生产 设备 校内生产性教学工厂生产车间

  9. 管理机制 双方效益 合作协议：双方遵守的法律文本 管理模式 教学功能定位 签订合作协议，明确教学工厂的功能定位 独资企业按任务目标管理，合资企业按现代企业制度分配 董事会领导下的总经理负责制 日接受生产岗位实训学生数

  10. 董事会 职业技能实训中心 系部 兼 任 企业 主任 总经理 副总经理 副主任 合作 协调解决人才培养计划与生产计划的矛盾 担 任 担 任 校企合作专业建设指导委员会 主任 副主任 系实训办 系产学研办 人力资源与教育培训合作专门委员会 技术合作 专门委员会 人力资源部 产品开发部 成立组织机构，理顺管理体制

  11. 机械设计与制造专业核心能力 推 行 新 的 教 学 模 式 测绘能力 工艺编制能力 机床操作能力 第一学期 第四学期 第五学期 载体：平压平模切机、台钻、万能镗头 企业责任部门：研发部 责任人：丛高翔 学校责任部门: 实训科 责任人：赵连坤 载体：平压平模切机、台钻、万能镗头 企业责任部门：工艺科 责任人：王高义 学校责任部门: 实训科 责任人：董先智 载体：平压平模切机、台钻、万能镗头的零部件 企业责任部门：生产科 责任人：卢荣威 学校责任部门: 实训科 责任人：闫华明 测绘实训 工艺编制实训 机床操作实训 教室、车间 车间培训岛 车间 测绘 台钻等全套图纸 编制 模切机全套工艺卡 加工 台钻主要零件

  12. 实施弹性教学管理 一定条件下 根据企业的工作 任务，安排学生 的教学实训任务 一定范围内 一定时间里

  13. 1 2 3 明确教学工厂的功能定位是解决生产与教学矛盾的基础 规模和效益协调发展是教学工厂运行的前提 实践教学条件体系化建设，是教学工厂良性运转的保证 建设体会

  14. 教学工厂实现年销售收入5570万元 承担消耗性实训经费200多万元 生产性教学工厂的实训产品种类包括精密机床附件、模具、包装机械、数控机床、电子产品等5大类、32个品种、1000多种规格

  15. 搭建“五位一体”实践教学平台 实验 实训室 校内 实训基地 生产性 教学工厂 创新 工作室 校外 实习基地 专业认知和 基本技能训练 仿真训练和 专业技能训练 真实工作环境 的岗位适应性 训练 个性发展及 创新能力培养 顶岗 实习 职业技能实训中心的实训载体与教学工厂的产品相配套，其实训工位是教学工厂的2倍。学生在进入教学工厂前，已具备了专业基本技能，节省了企业人力成本。

  16. 职业技能实训中心情况 项目 数量 职工人数 110 260 机床工位数 机械装配与维修工位 400 100 汽车修理工位 实训室 107

  17. 谢谢！

  18. 实施弹性教学管理 例如，校内教学工厂接到数量较大的定单 需比正常实训增加铣工30人 专业建设指导委员会请示实训中心，实训中心在现阶段同专业在实训中心实训学生中调剂。调剂有困难，协调教务处在非实训的同专业进行课程调整 定单时间：半月之前 专业建设指导委员会请示实训中心，实训中心在现阶段同专业在实训中心实训学生中调剂。调剂有困难，由专业建设指导委员会组织同专业学生在业余时间解决 定单时间： 近期3—5天

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