1 / 56

Министерство образования и науки Архангельской области

Региональный центр профессиональной ориентации и содействия трудоустройству молодежи «Маршрут успеха». Министерство образования и науки Архангельской области. ЛЕКТОРИЙ для выпускников профессиональных образовательных организаций «КАРТА РАБОТОДАТЕЛЕЙ». Архангельск 2014 г.

edena
Télécharger la présentation

Министерство образования и науки Архангельской области

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Региональный центр профессиональной ориентации и содействия трудоустройству молодежи «Маршрут успеха» Министерство образования и науки Архангельской области ЛЕКТОРИЙ для выпускников профессиональных образовательных организаций «КАРТА РАБОТОДАТЕЛЕЙ» Архангельск 2014 г.

  2. «Сегодня техникумы и колледжи должны сыграть определяющую роль в формировании высокопрофессионального кадрового резерва, от которого прямо зависит подъем российской промышленности и социальной сферы, прорывное развитие страны на годы вперед». Председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев

  3. ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА РАБОТОДАТЕЛЕЙ (находится в разработке на сайте Центра: маршрут-успеха.рф) В данном проекте при раскрытии карт районов, мы будем видеть списки всех работодателей того или иного района (информация обрабатывается на данном этапе). Алгоритм работы с картой: Список по ВСЕМ кластерам 1 кластер … 12 кластер Список по выбранному кластеру 4 кластер

  4. Работодатели г. Архангельска и Архангельской области специальности «Ветеринария (фельдшер)»

  5. Профессиограмма профессии «ВЕТЕРИНАРНЫЙ ФЕЛЬДШЕР» Содержание труда Проводит прививки и др. ветеринарные мероприятия по профилактике заболеваний и лечению животных, экспертизу продуктов животноводства, контролирует качество кормов, производит предубойный осмотр и вскрытие трупов павших животных, принимает меры к предотвращению падежа животных. Должен знать Основы общебиологических дисциплин и ветеринарии, организацию и экономическую деятельность животноводческих ферм. Профессионально важные качества хорошие зрение, слух, обоняние, вкус; любовь к животным; быстрота реакции; наблюдательность; хорошая память. Медицинские противопоказания серьезное нарушение функций опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха; сердечно-сосудистые заболевания; болезни, сопровождающиеся потерей сознания; нарушение иммунной системы.

  6. Нарьян-Мар Мезень Соловецкие острова Мезень Архангельск Лешуконское Пинега Северодвинск Новодвинск Онега Холмогоры Пинега Сев. Двина Онега Плесецк Березник Верхняя Тойма Яренск Шенкурск Няндома Каргополь Вага Вычегда Красноборск Вельск Коноша Октябрьский Ильинско-Подомское Котлас

  7. Архангельск Архангельск Северодвинск Северодвинск Новодвинск Новодвинск

  8. Архангельск Архангельск

  9. Северодвинск Северодвинск

  10. Новодвинск Новодвинск

  11. Березник Виноградовский район

  12. Каргопольский район Каргополь

  13. Вельский район Вельск

  14. Холмогоры Холмогорский район

  15. Красноборский район Красноборск

  16. Вилегодский район Ильинско-Подомское

  17. Работодатели г. Архангельска и Архангельской области специальности «Зоотехния (зоотехник)»

  18. Профессиограмма профессии «ЗООТЕХНИК» Содержание деятельности. ■  Занимается вопросами разведения, кормления, содержания сельскохозяйственных животных, а также производства продуктов животноводства (мяса, молока, жиров, яиц ). ■  Обеспечивает правильное и рациональное содержание животных, контролирует полноценность и доброкачественность кормления, проводит работы по улучшению его качества. ■  Ищет пути повышения жизнеспособности и продуктивности животных, анализирует качество продукции, разрабатывает способы увеличения количества и улучшения качества продукции. ■  Ведет племенную работу, выбраковывает непродуктивные особи. ■  Разрабатывает кормовые рационы для разных групп животных. ■  Проводит эксперименты по введению в рацион различных добавок. ■  Отвечает в целом за организацию бесперебойной, ритмичной работы животноводческого комплекса, за рентабельность производства. Знания, умения. Должен знать: технологию производства животноводческой продукции; требования к готовой продукции, закупочные цены и стандарты на нее; научные основы экономики, организации производства, труда и управления; правила охраны природы. 3. Профессионально важные качества. Хороший зоотехник - это прежде всего человек, любящий животных и умеющий с ними обращаться. В силу специфики профессии (необходимость выбирать из множества поступающих сигналов нужные, быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, способность одновременно заниматься разными видами деятельности) зоотехник должен обладать соответственно избирательностью, переключением и распределением внимания. Долговременная структурированная словесно-логическая память дает возможность опираться в своей работе на систему полученных когда-то знаний. Эмпирическое (основанное на наблюдении)мышление позволяет организовать деятельность по уходу за животными, а словесно-логическое - наладить процессы по аттестации качества продукции, сортировке и выбраковке скота и т.д. Медицинские противопоказания. Органические заболевания сердца и сосудов, бронхиальная астма, ревматизм.

  19. Нарьян-Мар Мезень Соловецкие острова Мезень Архангельск Лешуконское Пинега Северодвинск Новодвинск Онега Холмогоры Пинега Сев. Двина Онега Плесецк Березник Верхняя Тойма Яренск Шенкурск Няндома Каргополь Вага Вычегда Красноборск Вельск Коноша Октябрьский Ильинско-Подомское Котлас

  20. Архангельск Архангельск

  21. Приморский район Архангельск Северодвинск Новодвинск

  22. Северодвинск Северодвинск

  23. Вилегодский район Ильинско-Подомское

  24. Березник Виноградовский район

  25. Вельский район Вельск

  26. Каргопольский район Каргополь

  27. Коношский район Коноша

  28. Красноборский район Красноборск

  29. Лешуконское Лешуконский район

  30. Пинега Пинежский район

  31. Плесецк Плесецкий район

  32. Холмогоры Холмогорский район

  33. Работодатели г. Архангельска и Архангельской области специальности «Кинология (кинолог)»

  34. Профессиограмма профессии «КИНОЛОГ» Содержание работы. Профессия у кинолога одна, а специальностей много. Специальность зависит от того, к какому виду деятельности готовит собаку инструктор-кинолог. А деятельность эта самая разнообразная. Собаки помогают охотникам отыскивать дичь в лесу и добывать пушнину. Без помощи собак не обходятся чабаны, пограничники. Всем известно, какую помощь милиции оказывают собаки, отыскивающие след преступника и умеющие задержать его. А еще есть собаки - геологи, которым их необыкновенное чутье помогает отыскивать местонахождение руд, минералов. Есть собаки - поводыри слепых, есть такие, которые обучены спасать людей, тонущих в реке, засыпанных при землетрясении. На Крайнем Севере собаки - незаменимое транспортное средство: они перевозят почту, грузы, людей. Дрессировку может проводить и сам хозяин собаки, но обязательно под руководством кинолога. В этом случае кинолог дает рекомендации по содержанию, питанию собаки, ее дрессировке. 2. Знания ,умения. Кинолог должен знать: анатомию и физиологию собак, этологию, особенности каждой породы собак, основы теории и практики их дрессировки, уметь оказывать медицинскую помощь. 3. Профессионально важные качества. Какие же качества помогают стать хорошим кинологом? Прежде всего это любовь к животным, а также трудолюбие и терпение, без которых невозможно заставить животное делать то, что нам нужно. Наблюдательность, выдержанность - также неотъемлемые качества собаковода. Кинолог должен быть также хорошим следопытом, обладать выносливостью и находчивостью. Устойчивость внимания помогает кинологу при монотонных действиях, когда одну и ту же команду приходится отрабатывать много раз. Не обойтись кинологу и без долговременной словесно-логической памяти, которая помогает организовать в стройную структуру имеющиеся знания. Важное значение имеет эмпирическое мышление, позволяющее правильно организовать уход за животными и делать безошибочные выводы при наблюдении за ними. 4. Медицинские противопоказания Склонность к простудным заболеваниям, аллергия, нервно-психические заболевания.

  35. Нарьян-Мар Мезень Соловецкие острова Мезень Архангельск Лешуконское Пинега Северодвинск Новодвинск Онега Холмогоры Пинега Сев. Двина Онега Плесецк Березник Верхняя Тойма Яренск Шенкурск Няндома Каргополь Вага Вычегда Красноборск Вельск Коноша Октябрьский Ильинско-Подомское Котлас

  36. Архангельск Архангельск

  37. Северодвинск Северодвинск

  38. СПОСОБЫ ПОИСКА РАБОТЫ Объявления в средствах массовой информации (газеты, журналы, радио, телевидение) ИНТЕРНЕТ Обращение в государственную службу занятостинаселения Г. Архангельск Ул. Гайдара, 4, корп 1 Прямое обращение к потенциальному работодателю Обращение непосредственно в частные кадровые агентства Привлечение родных и знакомых в качестве помощников в поиске работы

  39. Интернет – современный широко распространённый источник информации о потребностях предприятий в сотрудниках сайты: газетных изданий по трудоустройству: www.rdw.ru – газета “Работа для вас” www.zarplata.ru – еженедельник “Работа & зарплата” www.job-today.ru – газета “Работа сегодня” Российские сайты по трудоустройству: www.job.ru; www.superjob.ru; www.rabota.ru www.hh.ru региональные сайты: www.29.ru/job; www.rabota29.ru www.work29.ru www.avito.ru/arhangelsk/rabota интернет-ресурсы государственной службы занятости: www.trudvsem.ru – информационный портал Федеральной службы по труду и занятости “Работа в России” www.arhzan.ru – сайт Министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области

  40. Сайт Министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области

  41. Сайт www.29.ru

  42. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РЕЗЮМЕ ЗАГОЛОВОК ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЕ ОПЫТ РАБОТЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ

  43. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗЮМЕ краткость конкретность целенаправленность позитивность уникальность грамотность хороший стиль

  44. СТРУКТУРА СОПРОВОДИТЕЛЬНОГО ПИСЬМА К РЕЗЮМЕ ОБРАЩЕНИЕ: побудите симпатию ВСТУПЛЕНИЕ: укажите Вашу цель ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: что Вы предлагаете ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Подведите итог

  45. СОБЕСЕДОВАНИЕ Предварительные шаги для успешного собеседования: Уточнение целей Подготовка документов Определение своих сильных и слабых сторон Сбор информации о предприятии Подготовка к ответам на вопросы Формирование положительного имиджа Создание положительного настроя

  46. Диагностический комплекс ПРОФКАРЬЕРА Основное назначение проекта - выявление компетенций, способностей, мотивации студентов в для прогнозирования дальнейшего профессионального и карьерного развития. Комплекс позволяет оценить профессионально-важные качества студентов и сориентировать их на те должностные позиции и отрасли, где они будут наиболее востребованы и успешны.

  47. УСЛУГА «ПРОФКАРЬЕРА» ВКЛЮЧАЕТ 2 ЭТАПА: Компьютерное тестирование Консультация специалиста-профессиоведа

  48. СТРУКТУРА ДИАГНОСТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА • Комплекс состоит из пяти блоков, причем тестирование может проводиться как по каждому блоку в отдельности, так и по всей батарее в целом. Общее время тестирования по всем пяти блокам составляет в среднем 1,5 часа. • Структура: • Первый блок - диагностика жизненных установок и ценностей человека. Позволяет определить уровень жизненной зрелости, активности и ответственности. • Второй блок - диагностика карьерных интересов. Позволяет определить основную направленность человека в бизнес - сфере, обозначить оптимальные для человека бизнес - роли: управленца или специалиста, аналитика или коммуникатора, исполнителя или предпринимателя, администратора или инноватора. • Третий блок - диагностика интеллектуальных способностей. Определяет структуру интеллекта человека, сильные/слабые стороны, общий уровень интеллектуальной работоспособности. • Четвертый блок - диагностика трудовой мотивации. Определение основных мотивирующих факторов, побуждающих человека к работе. Выявление значимых условий труда, направленности на достижения, процесс/результат. • Пятый блок - диагностика личностных качеств. Определение склонностей к лидерству, активности и общительности, аналитичности или эмоциональности, организованности, практичности или творческого склада характера.

More Related