স্বাগতম
স্বাগতম. পরিচিতি. নিরঞ্জন কুমার সরকার নির ঞ্জন কুমার সরকার সহকারি শিক্ষক কাঁচকুড়া উচ্চ বিদ্যালয় কাঁচকুড়া , উত্তরখান , ঢাকা বিষয় - বিজ্ঞান ৭ম শ্রেণি ৩য় অধ্যায়-উদ্ভিদের বাহ্যিক বৈশিষ্ট্য. গাজরের হালুয়া শালগমের তৈরি খাবার. পাঠের শিরোনাম. প্রধান মূলের রূপান্তর এবং
স্বাগতম
E N D
Presentation Transcript
পরিচিতি নিরঞ্জনকুমারসরকার নিরঞ্জনকুমারসরকার সহকারিশিক্ষক • কাঁচকুড়াউচ্চবিদ্যালয় • কাঁচকুড়া, উত্তরখান, ঢাকা • বিষয়- বিজ্ঞান • ৭ম শ্রেণি • ৩য় অধ্যায়-উদ্ভিদেরবাহ্যিকবৈশিষ্ট্য
গাজরেরহালুয়াশালগমেরতৈরিখাবারগাজরেরহালুয়াশালগমেরতৈরিখাবার
পাঠেরশিরোনাম প্রধানমূলেররূপান্তর এবং রূপান্তরিতঅস্থানিকমূল
শিখনফল এইপাঠশেষেশিক্ষার্থীরা- ১।মূলের রূপান্তরকীতাবলতেপারবে । ২।মূলের রূপান্তরেরকারণগুলোবলতেপারবে । ৩।রূপান্তরিত অস্থানিকমূলেরশ্রেণিবিভাগকরতেপারবে । ৪।রূপান্তরিত অস্থানিকমূলেরকাজগুলোউল্লেখকরতেপারবে।
ডালিয়ারগুচ্ছিত কন্দমূল বটের স্তম্ভমূল কেয়ার ঠেসমূল পানেরআরোহী মূল মূল রাস্নার বায়বীয়মূল সুন্দরীরশ্বাসমূল স্বর্ণলতারশোষকমূল মিষ্টিআলুর জননমূল
দলগতকাজ রূপান্তরিতঅস্থানিকমূলেরগুরুত্বদলেআলোচনাকরেউপস্থাপনকর।
মূল্যায়ন ১। মূলেররূপান্তরবলতেকীবুঝ ? ২। মূলেররূপান্তরেরদুটিকারণউল্লেখকর। ৩। রূপান্তরিতমূলেরতিনটিব্যবহারবল। ৪। চারটিরূপান্তরিতঅস্থানিকমূলেরনামবল।
বাড়িরকাজ উদ্ভিদেরূপান্তরিতঅস্থানিকমূলেরপ্রয়োজনীয়তাব্যাখ্যাকর।
