O jornalismo além da tecnologia

1. O jornalismo além da tecnologia Aula no curso de Jornalismo Online 01 de fevereiro de 2010 Eugênio Bucci Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

2. A aceleração da inovação na era da eletricidade FONTE: Derrick de Kerckhove d.dekerckhove@utoronto.ca Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

3. Como descrever o futuro? Estamos todos embarcados, queiramos ou não, numa era que revoluciona o pensamento e a própria vida. O progresso avança impetuosamente, com imensa aceleração, percorrendo em décadas os avanços que antes custavam séculos ou milênios. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

4. Joseph Pulitzer (1847-1911) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

5. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

6. Como se descrevia o passado? Justamente agora, nos últimos dias de 1903, dois físicos franceses, Gaumon e Decaux, acabam de achar uma engenhosa combinação do fonógrafo e do cinematógrafo — o cronófono —, que talvez ainda venha a revolucionar a indústria da imprensa diária e periódica. Diante do aparelho, uma pessoa pronuncia um discurso: o cronófono recebe e guarda esse discurso e, daí a pouco, não somente repete todas as suas frases, como reproduz, sobre uma tela branca, a figura do orador, a sua fisionomia, os seus gestos, a expressão da sua face, a mobilidade dos seus olhos e dos seus lábios. Talvez o jornal do futuro seja uma aplicação dessa descoberta. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

7. Olavo Bilac (1865-1918) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

8. Como descrever o presente? O próximo meio, qualquer que seja ele, deverá ser a extensão da consciência. Ele incluirá televisão como seu conteúdo, não como seu ambiente, e vai transformar a televisão numa forma de arte. Um computador como ferramenta de pesquisa e de comunicação poderia reforçar as possibilidades de busca, tornar obsoletas as bibliotecas convencionais, suprir as funções de enciclopédia e entregar dados personalizados em alta velocidade. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

9. Herbert Marshall MacLuhan (1911-1980) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

10. As redes e o presente em gerúndio A formação de redes é uma prática humana muito antiga, mas as redes ganharam vida nova em nosso tempo transformando-se em redes de informação energizadas pela Internet. As redes têm vantagens extraordinárias como ferramentas de organização em virtude de sua flexibilidade e adaptabilidade inerentes, características essenciais para se sobreviver e prosperar num ambiente em rápida mutação. (Manuel Castells, em A Galáxia da Internet) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

11. Como descrever essa sensação? Essa subversão continua da produção, esse abalo constante de todo o sistema social, essa agitação permanente e essa falta de segurança distinguem a época burguesa de todas as precedentes. Dissolvem-se todas as relações sociais antigas e cristalizadas, com seu cortejo de concepções e de idéias secularmente veneradas, as relações que as substituem tornam-se antiquadas antes mesmo de ossificar-se. Tudo que é sólido desmancha no ar. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

12. Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

13. Joseph Pulitzer • Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. • Ir para: navegação, pesquisa • Joseph Pulitzer • Joseph Pulitzer (Makó, 10 de abril de 1847 — Charleston, 29 de outubro de 1911) foi um jornalista e editor estadunidense. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

14. Saber que não sabemos A pesquisa não pode ser completa quando seu objeto (a Internet) se desenvolve e muda muito mais depressa que o sujeito (esse pesquisador – ou, aliás, qualquer pesquisador). Manuel Castells Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

15. Não há papai-sabe-tudo. • Não há portador das respostas. • Não há mais faça-como-eu-fiz. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

16. Inovações que sacudiram a imprensa • Telégrafo. • Indústria Gráfica. • Malha ferroviária. • Rádio. • Cinema. • Televisão. • Satélites. (entre algumas outras) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

17. Mas o que é inovação? Inovação é entendida aqui de modo amplo: inovação de processo, de produto, organizacional, logística ou de marca, ocorra ela na indústria, nos serviços, no comércio ou na agricultura. Sobretudo, inovação não é apenas uma invenção, mas uma idéia que adquira materialidade no mercado na forma de um produto comercializável. (Observatório da Inovação e Competitividade, Glauco Arbix, IEA-USP) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

18. E tecnologia? A palavra técnica vem do grego techné, que significa arte. A técnica é um meio que busca um fim que não guarda em si. Tecnologia é um discurso – a técnica transformada em razão própria. A técnica serve ao homem. A tecnologia pode servir-se dele. Pode subjugar a razão humana. É preciso prestar atenção. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

19. Há um logos do jornalismo? • A “convergência” de “tecnologias”, “linguagens” e “meios” é na verdade fusão do capital. • Não há mais o jornal como negócio autônomo. • Não há mais o jornalismo compartimentado: impresso, radiofônico, audiovisual etc. Ele é um só – ou não será nenhum. E busca seu novo lugar. • O jornalismo deve ser visto como ética: práxis. • Nele, a inovação que interessa não vem da eletrônica, mas do aprofundamento da eficácia social da instituição da imprensa. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

20. A inovação da praxis da imprensa Há inovação nas organizações informativas quando há transformação e fortalecimento das funções públicas da comunicação social: • Mediação independente. • Multiplicar e melhorar os processos comunicacionais no mundo da vida. • Abrir novas vias de acesso à informação. • Habilitar o cidadão a ser emissor de conteúdos. • Assegurar mecanismos de verificação que reforcem a credibilidade. • Vigiar o poder – econômico e estatal. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

21. A razão democrática • Assim, onde a tecnologia fala em interatividade, o jornalismo e as organizações informativas falam em diálogo. • Se a tecnologia é um discurso, esse discurso não contém, não resolve e não substitui a praxis do jornalismo, cuja inovação decorre da radicalização de sua razão democrática de existência. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

22. Inovar no compartilhamento O público participa da confecção de conteúdo, da reportagem e do conhecimento: • Celulares (e outros portáteis) • Flickr • YouTube • Wikipedia • Digg (popularidade das notícias) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

23. Inovar na apuração colaborativa Abrir novas vias de acesso à informação e associar-se em rede para buscar e fazer circular a notícia: • RSS (Really Simple Syndication) • Google Docs • Google News personalizado • Google Reader (modalidade de RSS) Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

24. Inovar na edição e na conexão Renovar e expandir os códigos, as falas, a comunicação: • Edição de infográficos na Net • Hipermídia • Creative Commons • Hiperlinks • Streaming • TV peer to peer Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10

25. Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP, 01/01/10