Окружная конкурсная комиссия

1. Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в городе Москве в 2013 году

2. Окружная конкурсная комиссия • Секретарь и координатор конкурса – Ардасова Наталья Борисовна 8495-687-75-72 (раб.) 8915-086-75-25 ardasova1@yandex.ru

4. Приказ Департамента образования города Москвы _от 15.03.2013_ № __103_ Проведение Конкурса предполагает выявление лучших учителей образовательных учреждений и их поощрение за высокие достижения в педагогической деятельности

5. На основании регламента проведения конкурса -на участие в конкурсе имеют право учителя со стажем педагогической деятельности не менее трех лет, основным местом работы которых являются образовательные учреждения;-лица, осуществляющие в образовательных учреждениях административные или организационные функции, если они ведут общеобразовательные предметы в качестве учителя;-преподаватели (по записи в трудовой книжке) при условии, что они выполняют учительские обязанности;-повторное участие в конкурсе возможно не ранее, чем через пять лет

6. Регистрация Как получить логин и пароль доступа в МРКО? (Инструкция по работе в Интернет кабинете для педагогического работника на соискание Гранта Москвы в сфере образования в 2012 году, не имеющего персонального логина и пароля доступа в МРКО)

15. До 5 апреля 2012 года предоставить в окружную конкурсную комиссию (ОУМЦ, 2 этаж, каб.8) следующие документы в файловой папке: Представление с основного места работы заявителя с указанием полного наименования образовательного учреждения, юридического адреса и учредителя. Копия диплома о профессиональном образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения. Выписка из трудовой книжки, заверенная руководителем образовательного учреждения, с подтверждением нагрузки в текущем учебном году и стажем работы не менее 3-х лет. Ходатайство профессионального сообщества учителей – предметников окружного или городского уровня за подписью председателя методического объединения. Информация о профессиональных достижениях учителя в соответствии с критериями конкурсного отбора, распечатанная из личного кабинета и заверенная печатью и подписью директора образовательного учреждения (Все приложения по критериям: копии грамот, фотографии, графики, таблицы и т.п. размещаются только в открытом доступе (САЙТ!!! или открытое информационное пространство), а ссылки помещаются в личном кабинете). Подтверждение публичной презентации общественности и профессиональному сообществу (справка) результатов педагогической деятельности(заверенная работодателем с указанием даты презентации).

16. Критерий 1.Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года Абсолютные показатели (результаты итоговой (ЕГЭ, ГИА-9) и промежуточных аттестаций) на бланке школы, заверенные руководителем. Рост числа учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах (школьного, муниципального, регионального и всероссийского уровней) и победителей среди них. Увеличение количества и повышение качества творческих работ учащихся по данному предмету (проектов, исследований и др.) Отзывы родителей, местных работодателей, грамоты.

17. Критерий 1.

18. Критерий 2.Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету Должна вестись системная внеурочная деятельность Желательно наличие авторской программы Результаты за 3 года при положительной динамике: победители конкурсов, творческих смотров и др. (грамоты, проекты, награды)

19. Критерий 3.Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта Активное участие учащихся в самоуправлении класса, школы. Участие в такой социально направленной деятельности, как помощь пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам. Участие в проектах, направленных на благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды. Взаимодействие школьного, ученического сообщества с местными властными структурами с целью решения тех или иных проблем местного социума.

20. Критерий 4.Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий Используемые современные и авторские технологии. Обоснование их использования в образовательном процессе (какие цели и задачи Вы решаете). Результативность: повышение качества и т.д. В приложениях подтверждение использования ИКТ, сопоставление результатов за 3 года.

21. Критерий 5.Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональномсообществе Наличие собственной методической системы (не обязательно «оригинальной»). Описание методической системы и обоснование ее эффективности. Наличие методических публикаций (в т.ч. докладов на научно-практических конференциях, семинарах), отражающих отдельные элементы методической системы учителя. Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта (мастер-классы и т.д.).

22. Критерий 6.Обеспечение непрерывности собственного профессионального развития. Цели и задачи самообразования. Своевременное повышение квалификации. Участие в обучающих профессиональных семинарах, курсах и тренингах. Участие в научно-практических конференциях и семинарах. Участие в муниципальных, окружных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах.

23. СРОКИ:!!! до 5 апреля – в окружную комиссию11 апреля – в МЦКОс 15 по 19 апреля – техническая экспертиза документовс 22 по 30 апреля – общественная экспертизаИТОГИ: июнь (региональный и федеральный списки)НАГРАЖДЕНИЕ: ко Дню УчителяЖЕЛАЕМ ПОБЕДЫ!!!