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ACTIVIDAD 2 PARA ESTUDIANTES

ACTIVIDAD 2 PARA ESTUDIANTES. Luis A . Romero Pedrosa Ciencias Séptimo Grado Naturaleza de la Ciencia, Tecnología y Sociedad. Largo de las Hojas. Propósito Identificar y explicar las diferencias entre investigación experimental e investigación descriptiva. Largo de las Hojas.

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ACTIVIDAD 2 PARA ESTUDIANTES

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Presentation Transcript

  1. ACTIVIDAD 2 PARA ESTUDIANTES Luis A . Romero Pedrosa Ciencias Séptimo Grado Naturaleza de la Ciencia, Tecnología y Sociedad

  2. Largo de las Hojas Propósito Identificar y explicar las diferencias entre investigación experimental e investigación descriptiva.

  3. Largo de las Hojas Estándares y Expectativas NC 7.1 Muestra dominio de la metodología científica para la solución de problemas. NC 7.1.5 Llega a conclusiones a través del análisis de datos. NC7.2 Utiliza las matemáticas para la solucion de problemas y como herramientas en el analisis científico.

  4. Largo de las Hojas NC 7.2.4 Recopila y organiza información en tablas de datos. NC 7.2.5 Construye graficas de barra, lineal circular y pictóricas.

  5. Largo de las Hojas Materiales 20 hojas de un tipo de planta en especifico por estudiante. Reglas calibradas en mm. Calculadoras Programa Excel Papel de gráfica (1 cm)

  6. Largo de las Hojas Procedimiento Trabajaran en parejas. 1. El tamaño de la muestra será de 20 hojas de varios mazos de hojas que se le entregaran al estudiante. 2. Seleccione al azar las hojas que se medirán de cada grupo o mazo.

  7. Largo de las Hojas 3. Desprenda la hojas con cuidado para que evite introducir errores si se rompe la base de las misma. 4. Cada pareja medirá 40 hojas anotará los datos en mm en la tabla que se provee. 5. Utilicen las siguientes instrucciones para hacer sus cálculos.

  8. Largo de las Hojas a. Anote sus 40 datos (Xᵢ) en la 2da columna de la tabla (20 datos por tabla de recopilación por estudiante). b. Entren los 40 datos en Excel. c. Determine la media, la mediana y la moda. d. Construya una tabla de frecuencias.

  9. Largo de las Hojas e. Discuta con sus compañeros cual es la mejor gráfica para representar los datos. f. Construya la grafica usando Excel.

  10. Largo de las Hojas Hoja de datos ( una por estudiante)

  11. Largo de las Hojas Analiza y Aplica • ¿Consideras que el trabajo que llevaste a cabo es una investigación? • Si la contestaste afirmativamente, menciona las características sobresalientes para que se considere una investigación. Si no ¿que habría que añadir o eliminar para hacerla una investigacion?

  12. Largo de las Hojas 3. ¿Que importancia le ves al trabajo que se llevo a cabo en este ejercicio? 4. Basado en el diseño utilizado, que tipo de investigación dirías ¿es esta descriptiva o experimental? y ¿por qué? 5. ¿Que tipo de grafica utilizaron? Por que usaron esa y no otra?

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