1 / 6

หน่วยการเรียนรู้ คืออะไร

หน่วยการเรียนรู้ คืออะไร. การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้จากขยะอิเล็กทรอนิกส์ ( Computer Design ). วัตถุประสงค์. เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะของผู้เรียน เพื่อลดสภาวะปัญหาขยะอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อสร้างเจตคติที่ดีของผู้เรียนต่อการจัดการขยะเทคโนโลยี เพื่อลดปัญหาการกำจัดขยะอิเล็กทรอนิกส์

eilis
Télécharger la présentation

หน่วยการเรียนรู้ คืออะไร

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. หน่วยการเรียนรู้ คืออะไร การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้จากขยะอิเล็กทรอนิกส์ ( Computer Design)

  2. วัตถุประสงค์ • เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะของผู้เรียน • เพื่อลดสภาวะปัญหาขยะอิเล็กทรอนิกส์ • เพื่อสร้างเจตคติที่ดีของผู้เรียนต่อการจัดการขยะเทคโนโลยี • เพื่อลดปัญหาการกำจัดขยะอิเล็กทรอนิกส์ • สร้างและเรียนรู้จากสิ่งที่ผู้เรียนมีความตระหนักและสนใจ • ในการแก้ปัญหาขยะ It

  3. แนวคิดของโครงงาน • เพื่อเป็นการเสริมสร้างและสร้างความตระหนักกับผู้เรียนในเรื่องของการนำขยะอิเล็กทรอนิกส์ที่ไม่ใช้แล้วนำกลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างสูงสุด ผู้เรียนเกิดความคิด และรักษ์สิ่งแวดล้อม ช่วยสร้างชิ้นงาน จากขยะอิเล็กทรอนิกส์เพื่อให้เกิดประโยชน์ และสามารถนำกลับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและนำองค์ความรู้ที่ได้นี้นำกลับไปใช้ในชุมชนได้

  4. คำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้คำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้ • ผู้เรียนสามารถสร้างชิ้นงานได้หรือไม่ • ผู้เรียนหาชิ้นส่วนของวัสดุในการประดิษฐ์. • ศึกษาและค้นคว้าจาก วิกิ • เมนบอร์ด ต่างชนิดสามารถนำมาประดิษฐ์หรือออกแบบได้หรือไม่ • ผู้เรียนสามารถเลือกสร้างชิ้นงานจากเศษวัสดุอื่น ๆ จากขยะอิเล็กทรอนิกส์

  5. การประเมิน • แบบสังเกต • แบบวัดโครงงานและการสร้างชิ้นงาน • การอภิปรายหน้าชั้นเรียน • การนำส่งชิ้นงาน • วางชิ้นงานสู่ชุมชน / การจำหน่าย

  6. บทสรุปของโครงงาน • นักเรียนสามารถสร้างชิ้นงานจากเมนบอร์ดและวัสดุที่เหลือใช้จากเศษวัสดุเทคโนโลยีได้อย่างสมบูรณ์ • นักเรียนสามารถนำแผงวงจรเมนบอร์ดที่เสียแล้วนำกลับมาประยุกต์ใช้ในสิ่งที่นักเรียนทำได้ • ผู้เรียนสามารถช่วยลดการจัดการกับปัญหาสภาวะเศษวัสดุเทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพและ ไม่เป็นพิษต่อสังคม ชุมชนได้

More Related