1 / 19

Eiropas Savienības Mūžizglītības programmas Comenius apakšprogramma - profesionālā pilnveide

Eiropas Savienības Mūžizglītības programmas Comenius apakšprogramma - profesionālā pilnveide. Grundschule am der Parsevalstraße Brēmene, Vācija 20.10.-27.10.2013. PAR SKOLU. mūzikas novirziena sākumskola ( 1.-4.klase) 320 izglītojamie, 20 skolotāji 6 mūzikas skolotāji

elata
Télécharger la présentation

Eiropas Savienības Mūžizglītības programmas Comenius apakšprogramma - profesionālā pilnveide

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Eiropas Savienības Mūžizglītības programmas Comenius apakšprogramma - profesionālā pilnveide

  2. Grundschule am der ParsevalstraßeBrēmene, Vācija20.10.-27.10.2013.

  3. PAR SKOLU • mūzikas novirziena sākumskola ( 1.-4.klase) • 320 izglītojamie, 20 skolotāji • 6 mūzikas skolotāji • 3 instrumentu spēles pasniedzēji • katrā klasē ir palīgskolotājs • klasēs integrēti bērni, kuri apgūst speciālās izglītības programmas

  4. DARBA PLĀNS • mācību stundu vērošana (20) • darbs ar 3. un 4. klasēm • metodiskās pārrunas ar kolēģiem • koris • ansamblis ( vokālais un instrumentālais) • ritmikas un deju nodarbība

  5. INSTRUMENTU SPĒLE FLAUTA ČELLS VIJOLE ĢITĀRA KLAVIERES

  6. MŪZIKAS STUNDAS KARLS ORFS - VĀCU PEDAGOGS, METODIĶIS metodes un to pielietojums mūzikas stundās # ritmizēšana # dziedāšana # mūzikas izteiksmes līdzekļi # mūzikas klausīšanās, analizēšana # instrumentārija, skaņu rīku izmantošana praktiskajā, elementārajā muzicēšanā

  7. ATKLĀTĀ MŪZIKAS STUNDA LATVIEŠU TAUTAS DZIESMAS PREZENTĀCIJA – DIKSUSIJA PAR VĀCU- LATVIEŠU KULTŪRU UN TRADĪCIJĀM.

  8. SARUNAS AR KOLĒĢIEM IZGLĪTĪBAS SISTĒMA LATVIJĀ UN VĀCIJĀ MŪZIKAS METODIKA VOKĀLĀS UN INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS RADOŠĀS IESPĒJAS MUZIKĀLI PROJEKTI INSTRUMENTĀRIJS, TĀ NOZĪME ELEMENTĀRĀS MUZICĒŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪŠANĀ KULTŪRA, MŪZIKA, MĀKSLA, TRADĪCIJAS – KOPĪGAIS UN ATŠĶIRĪGAIS

  9. ANSAMBĻAKORANODARBĪBAS # IEDZIEDĀŠANĀS VINGRINĀJUMI # REPERTUĀRS # DZIESMU MĀCĪŠANAS METODES # GATAVOŠANĀS KONCERTUZVEDUMAM - MŪZIKLAM

  10. DEJU NODARBĪBA # RITMIKA # ĶERMEŅA ATKLĀSME CAUR MŪZIKU #KUSTĪBU IMPROVIZĀCIJA # HOREOGRĀFIJA

  11. IEGŪTIE MATERIĀLI • CD ( J.S.BAHA SKAŅDARBU IZLASE) • DVD ( PROJEKTS – MŪZIKLS - P.ČAIKOVSKIS BALETS «RIEKSTKODIS») • DZIESMU, ROTAĻU, SKAŅDARBU NOTIS • UZVEDUMU SCENĀRIJI • KONSPEKTI ( METODES, IDEJAS) • FOTO GALERIJA

  12. IDEJU PIELIETOJUMS STUNDĀS • 3.-4.KLASĒS IEMĀCĪJĀMIES VĀCU TAUTAS ROTAĻU DZIESMU «DREI KLEINE HEXEN»(«TRĪS MAZAS RAGANIŅAS») • VIDUSSKOLAS KLASĒS – SKANOŠO ŽESTU PAVADĪJUMS J.S.BAHA «BADINĒRIJAI» NO 2. SVĪTAS SI MINORĀ • 5.-9.KLASĒS – RONDO FORMA, IZMANTOJOT SKAŅU RĪKUS, MŪZIKAS INSTRUMENTUS

  13. IEGUVUMI NO PROJEKTA • PROFESIONĀLĀ PILNVEIDE, PIEREDZES APMAIŅA • SVEŠVALODU ZINĀŠANU PAPILDINĀŠANA • SAVU SPĒJU PĀRBAUDE, ATRODOTIES NEIERASTĀ VIDĒ • PROJEKTU RAKSTĪŠANAS, REALIZĒŠANAS PIEREDZE • IESPĒJA IEPAZĪT VĀCIJAS TAUTAS KULTŪRU, VĒSTURI, TRADĪCIJAS • JAUNI SADARBĪBAS PARTNERI

  14. KULTŪRAS PASĀKUMI BRĒMENES VECPILSĒTA ( BRĒMENE – HANZAS PILSĒTA) BRĒMENES DOMA BAZNĪCAS TORNIS ( 206 PAKĀPIENI) JAUKTĀ KORA UN ĒRĢEĻMŪZIKAS KONCERTS BRĒMENES DOMĀ ( DOM MUSIK)

  15. VĒL DAŽAS BILDES… SKOLOTĀJU KOPĒŠANAS DARBA TELPA SKOLAS ĒDNĪCA

  16. DARBA PROCESĀ…

More Related