1 / 12

pokok-pokok ULUMUL QUR’AN

pokok-pokok ULUMUL QUR’AN. KELOMPOK 4 : 1. ANDRI SATIAWAN 2. ERLINDA NUR F P 3. TAUFIKURRAHMAN 4. MUTIATHIH K F 5. VOFFY YULICTHIANA. PENGERTIAN ULUMUL QUR’AN. -> Kata Ulumul Qur’an berasal dari bahasa Arab yang terdiri dari dua kata , yaitu “ ulum ” dan “Al-Qur’an”.

elda
Télécharger la présentation

pokok-pokok ULUMUL QUR’AN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. pokok-pokok ULUMULQUR’AN KELOMPOK 4 : 1. ANDRI SATIAWAN 2. ERLINDA NUR F P 3. TAUFIKURRAHMAN 4. MUTIATHIH K F 5. VOFFY YULICTHIANA

  2. PENGERTIAN ULUMUL QUR’AN -> KataUlumul Qur’an berasaldaribahasa Arab yang terdiridariduakata, yaitu “ulum” dan “Al-Qur’an”. -> Ulumul qur’anadalahilmuyang merupakankumpulansejumlahilmu yang berhubungandengan Al-Qur’an, baikdarisegikeberadaanyasebagai Al-Qur’an maupundarisegipemahamanterhadappetunjuk yang terkandungdidalamnya.

  3. Ruang Lingkup Ulumul Qur’an 1.      Sejarah & PerkembanganUlumul Qur'an Meliputi: sejarahrintisanUlumul Qur’an dimasaRasulullah SAW, Sahabat, Tabi'in, danperkembanganselanjutnyalengkapdengannama-namaulamadankarangannyadibidangUlumul Qur’an disetiapzamandantempat. 2.      Pengetahuantentang Al-Quran . Meliputi  :  Makna  Quran,  karakteristikAl-Quran,nama-nama   Al-Quran,  Wahyu, turunnya Al-Quran, ayatMekkahdanMadinah, AsbabunNuzul, dst. 3.      MetodologiPenafsiran Al-Quran Meliputi  :  PengertianTafsir  & Takwil,  syarat-syaratMufassirdanadab-adabnya, sejarah  &  perkembanganilmutafsir,  kaidah-kaidahdalampenafsiran  Al-Quran, Muhkam & Mutasyabih, Aam & Khoos, NasikhwaMansukh, dst.

  4. Pokok-Pokok Bahasan Ulumul Qur’an SecaragarisbesarIlmu Al-Qur’an terbagiduapokokbahasanyaitu : 1. Ilmu yang berhubungandenganriwayatsemata-mata, sepertiilmu yang membahastentangmacam-macamqira’at, tempatturunayat-ayat Al-Qur’an, waktu-waktuturunnyadansebab-sebabnya. 2.  Ilmuyang berhubungandengandirayah, yakniilmu yang diperolehdenganjalanpenelahaansecaramendalamsepertimemahamilafadz yang ghorib (asing) sertamengetahuimaknaayat-ayat yang berhubungandenganhukum.

  5. Pokok Bahasan Ulumul Qur’an Menurut Ash-Shidiqie 1. Nuzul 2. Sanad 3.Ada’ al-Qira’ah 4. Pembahasan yang menyangkutlafadz Al-Qur’an 5. Pembahasanmakna Al-Qur’an yang berhubungandenganhukum 6.Pembahasanmakna Al-Qur’an yang berhubungandenganlafadz

  6. Perintis Ilmu Al Qur’an 1. Dari kalangansahabatnabi 2. Dari kalangantabi’indimadinah 3. Dari kalangantabi’uttabi’in (generasiketigakaummuslimin) 4. Dan darigenerasi-generasisetelahitu yang berpegang pada Al Qur’an.

  7. CABANG CABANG ULUMUL QUR’AN • IlmuMawathinal-nuzul • IlmuTawarikhal-nuzul • IlmuAsbab al-nuzul • IlmuQira’at • Ilmutajwid • IlmuGharibal-qur’an • IlmuI’rabilqur’an • IlmuWujuhwa al-nazhair • IlmuMa’rifat al-muhkamwa al-mutasyabih • Ilmu Al-Nasikhwa al-Mansukh DLL

  8. PembagiandanPerincianUlumul Qur’an • Ilmu yang berhubungandenganriwayatsemata-mata, sepertiilmu yang membahastentangmacam-macambacaan, tempatturunayat-ayat Al-Qur’an, waktu-waktuturunnyadansebab-sebabnya. • Ilmu yang berhubungandengandirayah, yaituilmu yang diperolehdenganjalanpenelaahansecaramendalam, sepertimemahamilafadz yang ghorib (asing) sertamengetahuimaknaayat-ayat yang berhubungandenganhukum.

  9. Contoh-contohAyatUlumul Qur’an • Ayat yang menunjukkantentangwaktuturunnya Al-Qur’an : • شَهْرُرَمَضَانَالَّذِيَأُنزِلَفِيهِالْقُرْآنُهُدًىلِّلنَّاسِوَبَيِّنَاتٍمِّنَالْهُدَىوَالْفُرْقَانِ • Artinya  : “BulanRamadhan, bulan yang didalamnyaditurunkan Al-Qur’an sebagaipetunjukbagimanusiadanpenjelasan-penjelasanmengenaipetunjukitudanpembeda.” (Q.S. Al-Baqarah : 185) • Ayat yang menunjukkantentanghukumkhamr : • يَسْأَلُونَكَعَنِالْخَمْرِوَالْمَيْسِرِقُلْفِيهِمَاإِثْمٌكَبِيرٌوَمَنَافِعُلِلنَّاسِوَإِثْمُهُمَاأَكْبَرُمِننَّفْعِهِمَا • Artinya  : “Merekabertanyakepadamutentangkhamrdanjudi. Katakanlah, padakeduanyaituterdapatdosabesardanbeberapamanfaatbagimanusia, tetapidosakeduanyalebihbesardaripadamanfaatnya.” (Q.S. Al-Baqarah : 219) • Ayat yang menjelaskantentangqira’ahahad : • فَلَاتَعْلَمُنَفْسٌمَّاأُخْفِيَلَهُممِّنقُرَّةِأَعْيُنٍ • Artinya  : “Seorang pun tidakmengetahuiapa yang disembunyikanuntukmerekayaitu yang menyedapkanpandanganmata.” (Q.S. As-Sajdah : 17)

  10. Kaidah-Kaidah UlumulQur’an • Mampumenguasaiberbagaiilmupendukungdalamrangkamemahamimakna yang terkandungdalam Al-Qur’an. • Membekalidiridenganpersenjataanilmupengetahuan yang lengkapdalamrangkamembela Al-Qur’an dariberbagaituduhandanfitnah yang munculdaripihak lain. • Seorangpenafsir (mufassir) akanlebihmudahdalammengartikan Al-Qur’an danmengimplementasikandalamkehidupannyata. • Membentukkepribadianmuslim yang seimbang. • Menanamkaniman yang kuat • Memberiarahanuntukdapatmemanfaatkanpotensi yang dimilikidansumber-sumberkebaikan yang adadidunia. • Menetapkanundang-undang agar setiapmuslimmampumemberikansumbangsihdankreatifuntukmencapaikemajuan. • Membentukmasyarakatmuslim yang betul-betulQur’ani. • Membimbingumatdalammemerangikejahiliyahan.

  11. Tokoh-tokohAhliTafsir • Syu’bahIbn Al-Hajjaj • SufyanIbnUyaynah • WaliIbn Al-Jarrah • IbnJarir At-Thabari • Jalaluddin Al-Bulqini • Jalaluddin As-Suyuthi • Abdullah IbnAbbas • MujahidIbnJabr • At-Thobari • IbnuKatsir • FakhruddinAr-Rozi

  12. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته TerimaKasih AtasPerhatiannya

More Related