1 / 9

Språktältet

Språktältet. Vaksalatorg, 21 Mars 2009 I Anslutning Till LMS Språkdagar. Bärande Parter. Modersmålslärarna med elever LMS med elever Invandrarföreningar Sponsorer. Poesitävling. Eleverna jobbar med poesi och kända poeter på sina respektive språk

eldon
Télécharger la présentation

Språktältet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Språktältet Vaksalatorg, 21 Mars 2009 I Anslutning Till LMS Språkdagar

  2. Bärande Parter • Modersmålslärarna med elever • LMS med elever • Invandrarföreningar • Sponsorer

  3. Poesitävling • Eleverna jobbar med poesi och kända poeter på sina respektive språk • Eleverna jobbar med framförande respektive framställning av poesi • Eleverna skriver och framför egna dikter • Eleverna tävlar i Språktältet och får priser

  4. Kval • Läraren väljer de bästa bland elevernas egna dikter • Läraren och eleverna arbetar gemensamt på att bättra på dikten och framförandet • Läraren väljer vilka som ska delta i poetry slam

  5. Poetry Slam • Vad är poetry slam och hur går det till? • Hur ska vi ordna det i det här fallet? • Förslag: läraren tillsammans med en sakkunnig och någon eller några från publiken • Prisutdelning (vad ska det vara för priser?)

  6. Frågor och Svar • Hur kan vi göra för att våra elever ska skriva egna dikter? • Hur ska vi göra för att olika åldrar kan delta och bli jämförbara? • Hur ska vi göra för att det ska vara elevernas egna dikter?

  7. Hur? • Hur ska vi göra för att göra alla eleverna delaktiga? • Mjukstarta genom att låta eleverna välja att:1- skriva egen dikt2- framföra en dikt3- måla en bild till en dikt

  8. Utvärdering • Varje lärare gör en utvärdering tillsammans med sina elever • Vi samlas för återkoppling och gemensam utvärdering • LMS sammanställer ett utvärderingsdokument

  9. Sammanfattning • 1- Arbeta med poesi • 2- Kvala in för sluttävlingen • 3-Tävla i Språktältet - varje språk för sig - bli bedömd och få pris • 4- Återkoppling och utvärdering

More Related