El Método biográfico

1. El Método biográfico Esquemas y documentación Preparados por Francisco Alvira Martín

2. El Campesino Polaco en AméricaW. Thomas y F. Znaniecki • En el periodo 1899-1910 los polacos suponen el 25% de la inmigración de EEUU. Chicago tiene 300.000 polacos tercera ciudad polaca del mundo • Aprovechan la inmigración para hacer teoría social y elaborar nuevas metodologías • Definen la sociología como ciencia inductiva, analítica, clasificatoria y nomotética

3. Emplean diferentes documentos personales ( 5 Vol. 2200 Págs.): • Cartas 764 compradas • Historia biográfica de Wladeck (300 Págs.) • Materiales periodísticos de un periódico polaco • Documentos de institucionales sociales • Documentos de tribunales

4. Sigue la compra de cartas en Polonia y además: • E.Sutherland : El ladrón profesional • T. Cavan : El suicidio • M. Shaw: El jack Roller • Anderson: El Vagabundo y muchos mas • En 1970 D. Bertaux y otros reintroducen el método en la sociología

5. Proceso General K. Plumer • Los preparativos: elección del problema, elección de estrategias, tipos de sujetos, logística de entrevistas y las siguientes fases. • Captura de la información: estrategias de obtención de materiales ( entrevistas) • Almacenamiento de datos: informaticamente, trascripción, codificación...

6. Análisis de datos • Presentación de los datos: como se presentan al publico

7. Preparativos • ¿ Quien debe ser estudiado?. • Pragmatismo y azar: encuentros casuales, voluntarios, sujetos interesantes... • Criterios formales: la persona marginal, la persona importante, el hombre corriente

8. Características de un buen informante: • Accesibilidad, tiempo libre, distancia cómoda ... • Cualidades: adaptado culturalmente, no ser analítico... • Simpatía mutua

9. Aclarar todo al principio: • Motivaciones del investigador: beneficio académico, profesional y el tema • Motivaciones del sujeto • Pequeñas remuneraciones • Anonimato • Aclararle el proceso del método • Logística de las entrevistas

10. Captura de la información • Pedir que escriba su vida siguiendo un guión previo • Utilizar el magnetófono: entrevista abierta no estructurada • Observación participante y charlas casi accidentales donde se toman notas

11. Almacenamiento de la información • Gran volumen de datos y conviene adoptar una estrategia adecuada • Normalmente se dispone durante el proceso y al final de al menos: • Tacos de notas manuscritas • Cintas de magnetófono y casetes • Conviene mecanografiar las notas y transcribir las cintas in vivo

12. Trascripción: • Lo mas pronto posible • Trascripción literal • Comprobar la trascripción por parte del I´or • Espaciar la trascripción para poder incluir notas y observaciones • Hacer copias ( 5/6)

13. Tres tipos de archivos: • Archivo principal: todas las trascripciones y notas catalogadas secuencial mente. Es el archivo básico que no debe alterarse • Archivos analíticos: en constante cambio. Se trata de los primeros análisis, lectura de trascripciones, recortes anotaciones, codificaciones...

14. Diario personal: se conservan en el las impresiones del I´or tanto sobre captura de información como de análisis. Se debería guardar en el archivo básico de un modo cronológico.

15. El análisis de datos • Se realiza durante la captura de información y de un modo mas profundo al finalizar esta • Lectura de datos, tomar notas, elaboración, clasificación, codificación todo ello de un modo reiterativo.

16. La escritura • Tres cuestiones importantes: • El propósito: para quien se escribe y con que propósito • Historia de un caso/ estudio de caso: relatos de suicidio de Douglas • Tres posibilidades: historia global, historia limitada e historia temática

17. La injerencia: hasta que punto el I´or debe injerirse en los materiales recopilados mediante la adaptación y la interpretación: • ADAPTACION: se cuida el estilo, se eliminan repeticiones, si hay varios análisis se utiliza solo uno, se eliminan titubeos, se altera a veces la secuencia para que se mas fácil entenderla, citas cronológicas, disfrazar lugares y nombres, se reduce el tamaño...

18. Se trata de coger las palabras del sujeto, llegar a comprenderlas desde dentro, después convertirlas en una declaración estructurada y coherente que emplea las palabras del sujeto en algunas oraciones y las del científico social en otras pero que nunca traiciona su autentico significado.

19. INTERPRETACION: algunos documentos se presentan tal cual sin interpretar, otros se enmarcan en una interpretación, otros presentan la interpretación al final después de la información del sujeto y algunos solo presentan la interpretación. El continuo va desde relato puro sin elaborar del sujeto--- documentos personales revisados---análisis temático sistemático---verificación por anécdotas---relato puro sociológico

20. La mecánica de la escritura: • Depende de las decisiones anteriores: mínima injerencia – adaptador y comentarista // máxima injerencia – mas atención a la escritura • Se puede escribir como superior: teoría sociológica // como igual: aparecen las dos perspectivas y como inferior: solo la del sujeto

21. Lofland señala cuatro dimensiones de la escritura. Novedad: introducción de nuevos marcos teóricos Elaboración: detalle del marco teórico Riqueza: amplitud y nivel del marco teórico y Compenetración: integración de la reflexión con el material

22. Posibilidades del Método Biográfico. R. Angell • Generar ideas, hipótesis tentativas • Como material de ilustración de hipótesis o teorías • Comprobación de hipótesis • Material para comprender procesos sociológicos • Material para orientar la formulación del problema y objetivos de la investigación

23. Perspectivas básicas del Método Biográfico. D. Vertáis • Perspectiva socio-estructural: Se estudian relaciones socio-estructurales, El sujeto actúa como informador de hechos/ relaciones sociales. Las entrevistas son mas directivas y las Hª de vida se pueden segmentar. Ej. Panaderos

24. Perspectiva socio-simbólica: Se estudian vivencias personales, lo ideológico, lo simbólico. El sujeto informa de si mismo. Las entrevistas son menos directivas y la Historia de vida debe ser total. Ej. Historia de un grifota, las personas sordas.

25. La Propuesta de análisis de Chevalier • Dos niveles distintos: el de la expresión y el de la realidad • Niveles de expresión: • Lo consciente o racional • Lo paraconsciente o habitual/ maquinal

26. Lo subconsciente • Lo inconsciente • Niveles de realidad: • Realidad vivida: los hechos • Realidad formalizada: las normas • Realidad representada: ideales/creencias colectivas

27. La Propuesta de análisis de Selin Abou • Una lectura diacronica de tres tiempos distintos: • Un tiempo medio de ritmo moderado ( narrador) • Un tiempo corto y rápido ( biografías paralelas, parientes )

28. Un tiempo largo y lento de la vida social en la que se inscribe la vida del narrador • Lectura temática, sincrónica: normas sociales, valores culturales... • Síntesis de las anteriores: incidencia de los limitadores sociales y culturales en la vida del narrador.

29. La Propuesta de análisis de Faraday y Plumer • Interpretación pura del sujeto: la autobiografía se publica tal cual • El investigador publica los documentos personales e historias de vida depurándolos pero nada mas • Análisis temático sistemático: temas del sujeto que concuerdan con teorías e hipótesis sociológicas

30. El sociólogo impone sus constructos pero recoge anécdotas o ejemplos que apoyan sus hipótesis • El sociólogo impone sus teorizaciones

31. Técnicas especiales de Historias de vida. Poinier y Clapìer-Vallader • Se registra lo que dice el informante libremente • Dialogo con el informante para reflexionar sobre lo dicho y modificarlo en su caso • Manejo de contra biografías de los principales personajes surgidos

32. Se utilizan diferentes procedimientos: • Recoupement horizontal: contra biografías puntuales de otros testigos • Recoupement Vertical : reentrevistar al informante despues de pasar un tiempo

33. Recoupement oblicuo: verificación de un hecho a partir de otros • Recoupement circular: reformulacion de un tema bajo otras formas

34. El método de Bruselas. R. Harre y de Waele • Un informante pagado y equipo de analistas multidisciplinar • Escritura de la autobiografia • División en secciones de tiempo y temas para cada miembro del equipo • Reconstrucción de la autobiografía total con una o varias entrevistas con el informante

35. El Director de la investigación une todo y elabora la primera autobiografía completa • El director, equipo e informante con discusiones y razonamientos elaboran la segunda autobiografía • La tercera y ultima se logra investigando los episodios conflictivos o confusos mediante rol-playing emocional