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《 雷雨 》 第四幕

《 雷雨 》 第四幕. p134. 1、阅读p134-136页回答问题:在这场戏中,周朴园处在什么样的心境中?请分析产生这种心境的原因。. 1、阅读p134-136页回答问题:在这场戏中,周朴园处在什么样的心境中?请分析产生这种心境的原因。. 寂寞 势力- 残酷地遗弃; 解雇 专制- 没有慈爱、宽厚 可耻地欺骗 虚伪- 冷酷地对待 自私- 再一次赶走 作为人来理解分析: 伤疤 绿洲 影子式的爱粉碎 害怕惩罚 毫无着落的境地 何等凄凉 精神需要 真诚地赎罪.

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《 雷雨 》 第四幕

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Presentation Transcript


  1. 《雷雨》第四幕

  2. p134

  3. 1、阅读p134-136页回答问题:在这场戏中,周朴园处在什么样的心境中?请分析产生这种心境的原因。1、阅读p134-136页回答问题:在这场戏中,周朴园处在什么样的心境中?请分析产生这种心境的原因。

  4. 1、阅读p134-136页回答问题:在这场戏中,周朴园处在什么样的心境中?请分析产生这种心境的原因。1、阅读p134-136页回答问题:在这场戏中,周朴园处在什么样的心境中?请分析产生这种心境的原因。 • 寂寞 • 势力- • 残酷地遗弃; • 解雇 • 专制- • 没有慈爱、宽厚 • 可耻地欺骗 • 虚伪- • 冷酷地对待 • 自私- • 再一次赶走 作为人来理解分析: 伤疤 绿洲 影子式的爱粉碎 害怕惩罚 毫无着落的境地 何等凄凉 精神需要 真诚地赎罪

  5. 2、阅读p136-137页回答问题:在这场戏中,周朴园和周冲的语言特点发生了怎样的变化?为什么?2、阅读p136-137页回答问题:在这场戏中,周朴园和周冲的语言特点发生了怎样的变化?为什么?

  6. 2、阅读p136-137页回答问题:在这场戏中,周朴园和周冲的语言特点发生了怎样的变化?为什么?2、阅读p136-137页回答问题:在这场戏中,周朴园和周冲的语言特点发生了怎样的变化?为什么? • 周朴园: • “一家之主”- • 命令式 • 压迫感 • 孤独、寂寞- • 需要家人亲近 • 找话题 • 周冲: • 脱离现实的单纯和幻想 • 平等、博爱是一个梦 • 拒绝、专横 • 梦醒了一半: • 无能为力、屈服 • 恫吓和粗鲁对待 • 梦又醒了一半 • 不再无所顾忌 • 不爱、惧怕 • 应付、搪塞,不那么直率了

  7. 3、阅读 p138-140 页回答问题:分析在这场戏里,繁漪和周朴园的关系的变化?

  8. 3、阅读 p138-140 页回答问题:分析在这场戏里,繁漪和周朴园的关系的变化? • 根本的变化 • 第二幕吃药的戏中 • 周朴园: • 专制 • 繁漪: • 顾及情面 • 繁漪与周朴园谈话 • 繁漪: • 报复 • 无所顾忌决绝地反抗 • 周朴园: • 铁石心肠 • 这一场 • 繁漪: • 充满报复的意志 • 周朴园: • 无可奈何软弱

  9. 4、阅读p142-147页回答问题:分析繁漪对周萍的感情所发生的变化及其原因?分析周萍对四凤的感情所发生的变化及其原因?4、阅读p142-147页回答问题:分析繁漪对周萍的感情所发生的变化及其原因?分析周萍对四凤的感情所发生的变化及其原因?

  10. 4、阅读p142-147页回答问题:分析繁漪对周萍的感情所发生的变化及其原因?分析周萍对四凤的感情所发生的变化及其原因?4、阅读p142-147页回答问题:分析繁漪对周萍的感情所发生的变化及其原因?分析周萍对四凤的感情所发生的变化及其原因? 一根琴弦 细微的心理变化 繁漪: 周萍对她的意义 憎恨 爱再浮现 审判者 退让 绝望 平静 周萍: 相反 破除了不平等 开始坚强

  11. 5、阅读p147-149 页回答问题:梳理鲁贵的性格发展与其他人物的性格发展有何不同?分析造成这种不同的原因是什么?

  12. 苍蝇 • 自私、卑琐、庸俗、怯弱的奴才

  13. 6、阅读 p151-156 页回答问题:分析周萍和鲁大海是如何相互理解和沟通的?“你父亲虽坏,看着还顺眼。你真是世界上最用不着,最没有劲的东西。”如何理解鲁大海这句话?

  14. 6、阅读 p151-156 页回答问题:分析周萍和鲁大海是如何相互理解和沟通的?“你父亲虽坏,看着还顺眼。你真是世界上最用不着,最没有劲的东西。”如何理解鲁大海这句话? • 周萍: • 有些后悔 • 打掉傲慢 • 打出尊敬 • 愈加感到爱的重要 • 忍受一切 • 鲁大海: • 从妹妹的利益出发 • 从不让母亲难过出发 • 感到周萍是爱自己的妹妹 • 周萍对四凤的爱 • 鲁大海对妹妹的关心 • 四凤 • 鲁大海这句话: • 领袖 • 意志、能力、目标 • 好逸恶劳 • 自私怯弱

  15. 7、阅读 p156-159 页,怎样理解周萍对四凤的爱?

  16. 7、阅读 p156-159 页,怎样理解周萍对四凤的爱? • 真的爱上 • 生命联系在一起 • 融合

  17. 8、阅读 p159-164,怎样理解一个苦难的但是伟大的母亲的心?

  18. 8、阅读 p159-164,怎样理解一个苦难的但是伟大的母亲的心? • 为自己的子女而活 • 科学 • 禁忌 • “天”的惩罚 • 恐怖 • 天条和儿女的幸福 • 接受“天”的惩罚

  19. P 164-168,请分析繁漪和鲁妈之间形成的鲜明对照?

  20. P 164-168,请分析繁漪和鲁妈之间形成的鲜明对照? • 鲁妈: • 为了儿女而活 • 繁漪: • 为了自己而活

  21. 169-173,简要分析四凤、周冲、周萍的死因?如何理解“死了的人是不幸的,但活着的人也同样不幸”这句话?169-173,简要分析四凤、周冲、周萍的死因?如何理解“死了的人是不幸的,但活着的人也同样不幸”这句话?

  22. 169-173,简要分析四凤、周冲、周萍的死因?如何理解“死了的人是不幸的,但活着的人也同样不幸”这句话?169-173,简要分析四凤、周冲、周萍的死因?如何理解“死了的人是不幸的,但活着的人也同样不幸”这句话?

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