1 / 19

STK222 / 3(2-2 ) PERANCANGAN PERCOBAAN I

STK222 / 3(2-2 ) PERANCANGAN PERCOBAAN I. Dosen Pengajar : Dr . Ir. Hari Wijayanto , MS ( Koordinator ) Agus M Soleh, S.Si , MT. Deskripsi.

ellery
Télécharger la présentation

STK222 / 3(2-2 ) PERANCANGAN PERCOBAAN I

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. STK222 / 3(2-2)PERANCANGAN PERCOBAAN I DosenPengajar: Dr. Ir. HariWijayanto, MS (Koordinator) Agus M Soleh, S.Si, MT

  2. Deskripsi • Mata kuliahperancanganpercobaanmembahastentangrancanganpercobaan standard, terutama yang umumdigunakandiBidangPertanian. Perkuliahandimulaidenganpengenalanperancanganpercobaandanbeberaparancanganbakupercobaan, kemudiandilanjutkandenganpercobaanfaktortunggaldalamRancanganTeracakLengkap (RTL), RancanganKelompokTeracakLengkap (RKT), RancanganBujur-sangkar Latin (RBSL), pembandinganantarperlakuan, pengujianasumsi, percobaanberfaktor, rancanganpetakterbagi (RPT) danrancangankelompokterbagi, sertaanalisisperagam

  3. TujuanInstruksionalUmum : • Mampumembuatrancanganpercobaansederhana yang efektifdanefesienterutamadalambidangpertaniandanindustrisertamampumenganalisis data perancanganpercobaan • Mata KuliahPrasyarat : • MetodeStatistika (STK211)

  4. GBPP – POKOK BAHASAN • Review StatistikaDasar • PengenalanPerancanganPercobaan • PercobaanFaktor Tunggal dalam RTL • PercobaanFaktor Tunggal RKT • PercobaanFaktor Tunggal RBSL • Pembandinganantarperlakuan • PengujianAsumsi • PercobaanBerfaktordalam RTL • PercobaanBerfaktordalam RKT • Percobaanrancanganpetakterbagi (RPT) dalam RTL • Percobaanrancanganpetakterbagi (RPT} dalam RKT • Percobaankelompokterbagi • AnalisisPeragam (ANCOVA)

  5. Review StatistikaDasar • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamengingatkembaliteknik-teknikpengumpulan data, caramenyajikandanmeringkas data, mengenaldanmenangani data ekstrem, sertadasar-dasarpengujianhipotesis • Sub PokokBahasan • Tehnikpengumpulan data • Analisisdeskripsidaneksplorasi data • Dasar-dasarpengujianhipotesis

  6. PengenalanPerancanganPercobaan • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumenjelaskandasar-dasar yang harusdipenuhidalammembuatrancanganpercobaansertamampumenjelaskanistilah - istilah yang digunakandalamperancanganpercobaan • Sub PokokBahasan • Apaituperancanganpercobaan • Konsepdasarperancanganpercobaan • Istilah - istilahdalamperancanganpercobaan • Hal-hal yang perludiperhatikandalamperancanganpercobaan • Rancanganlingkungan • Rancanganperlakuan • Rancanganpengukuran

  7. PercobaanFaktor Tunggal dalamRTL • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumembuat lay-out percobaandalamRancanganTeracakLengkap, menyusun model linier dantabelanalisisragam • Sub PokokBahasan • Metodepengacakan • Model linier aditif • Penduga parameter pengaruhperlakuan • Tabelanalisisragam (ANOVA)

  8. PercobaanFaktor Tunggal RKT • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumembuat lay-out percobaandalamRancanganKelompokTeracak, menyusun model linier dantabelanalisisragam, menghitungtingkatefesiensi RKT relatifterhadap RTL, sertamenduga data hilang • Sub PokokBahasan • Metodepengacakan • Model linier aditif • Penduga parameter pengaruhperlakuan • Tabelanalisisragam • Efesiensi RKT relatifterhadap RTL • Pendugaan data hilang

  9. PercobaanFaktor Tunggal RBSL • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumembuat lay-out percobaandalamRancanganBujurSangkar Latin (RBSL), menyusun model linier dantabelanalisisragam, menghitungtingkatefesiensi RBSL relatifterhadap RKT • Sub PokokBahasan • Metodepengacakan • Model linier aditif • Penduga parameter pengaruhperlakuan • Tabelanalisisragam • Efesiensi RBSL relatifterhadap RKT

  10. Pembandinganantarperlakuan • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumelakukanberbagaiujilanjutanuntukmemisahkanpengaruhperlakuankualitatifbaikantarperlakuan, antarperlakuandengankontrolmaupunpemisahanperlakuanberstruktur. Serta mengetahuicarapengujianpengaruhperlakuankuantitatif • Sub PokokBahasan • Pembandinganantaraduarataanpopulasi (uji-t, ujibedanyataterkecil • Pembandinganantaralebihdariduarataanpopulasi • Pembandinganberencana (planned comparison) : pembandingantiapperlakuandengan control (ujiDunnet), pembandingan orthogonal (contrast), pembandingan yang bermakna (meaningful comparison) • Pembandingantakberencana : UjiTukey

  11. PengujianAsumsi • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumelakukanpengujianasumsi-asumsi yang mendasaripenggunaananalisisragamsehinggadiperolehkesimpulan yang sah • Sub PokokBahasan • Asumsikenormalangalat • Ujikehomogenanragam • Ujikeaditifan • Penangananmasalahpelanggaranasumsi

  12. PercobaanBerfaktordalam RTL • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumembuat lay-out percobaan, menyusun model linier danmenganalisis data percobaanberfaktordalam RTL • Sub PokokBahasan • Definisipengaruhutamadanpengaruhinteraksi • Metodepengacakan • Model linier aditif • Pendugapengaruhutama, danpengaruhinteraksi • Tabelanalisisragam • Pengujianpengaruhutamadaninteraksi

  13. PercobaanBerfaktordalam RKT • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumembuat lay-out percobaan, menyusun model linier danmenganalisis data percobaanberfaktor RKT • Sub PokokBahasan • Metodepengacakan • Model linier aditif • Penduga parameter pengaruhutama, danpengaruhinteraksi • Tabelanalisisragam • Pengujianpengaruhutamadaninteraksi

  14. Percobaanrancanganpetakterbagi (RPT) dalam RTL • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumembuat lay-out, model linier danmampumenganalisis data percobaanpetakterbagi (rancanganpetakterbagi (RPT)) dalam RTL • Sub PokokBahasan • Definisipetakutamadananakpetak • Syaratpenggunaanrancanganpercobaanpetakterbagi • Metodepengacakan • Model linier aditif • Pendugapengaruhutama, danpengaruhinteraksi • Tabelanalisisragam • Pengujianpengaruhutamadaninteraksi

  15. Percobaanrancanganpetakterbagi (RPT) dalam RKT • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumembuat lay-out percobaan, menyusun model linier danmenganalisis data percobaanpetakterbagi (rancanganpetakterbagi (RPT)) dalam RKT • Sub PokokBahasan • Lay-out rancangan • Model linier aditif • Pendugapengaruhutama, danpengaruhinteraksi • Tabelanalisisragam • Pengujianpengaruhutamadaninteraksi

  16. Percobaankelompokterbagi • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumembuat lay-out, model linier danmampumenganalisis data percobaankelompokterbagi • Sub PokokBahasan • Lay-out rancangan • Model linier aditif • Pendugapengaruhutama, danpengaruhinteraksi • Tabelanalisisragam • Pengujianpengaruhutamadaninteraksi

  17. AnalisisPeragam (ANCOVA) • TujuanInstruksionalKhusus: • Mahasiswamampumelakukananalisis data perancanganpercobaan yang menyertakanpeubahkonkomitan • Sub PokokBahasan • KonsepPeubahkonkomitan • Model linier • Pendugapengaruhpeubahkonkomitan • Tabelancova • Pendugarataanperlakuanterkoreksi

  18. BUKU TEKS • Mattjik, A.A dan I M Sumertajaya. 2002. PerancanganPercobaandenganAplikasi SAS dan Minitab, Jilid I. IPB Press. Bogor. • Montgomery, D.C. 1991. Design and Analysis of Experiments, 3rd ed. John Wiley & Sons, Inc. Singapore. • Steel, R.G.D., J.H. Torrie and D.A Dickey. 1997. Principles and Procedures of Statistics a Biometrical Approach, 3nd ed. McGraw-Hill, Inc. Singapore.

  19. PEMBELAJARAN • KULIAH : 14 x 2 x 50’ (14 kali pertemuan) • PRAKTIKUM / RESPONSI • UJIAN: UTS & UAS PENILAIAN : • UTS • UAS • KEGIATAN PRAKTIKUM/RESPONSI • ABSENSI

More Related