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学习的形式和途径多样

学习的形式和途径多样. 小组成员及分工：. 资料：刘迪 PPT 制作：杨依青 讲解：钱琪. 成人继续学习. 学习的途径. 阅读. 定义 ： 《 现代汉语词典 》 解释：阅读就是“看并领会其内容” 即大脑接受外界视觉符号信息并对其进行加工和整理，把它变成理解符号加以存储的过程。 选择好阅读的书目 循序渐进 适当提高阅读速度 做好读书笔记. 试验 定义： 《 现代汉语词典 》 解释道：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。

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学习的形式和途径多样

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Presentation Transcript

  1. 学习的形式和途径多样

  2. 小组成员及分工： 资料：刘迪 PPT制作：杨依青 讲解：钱琪

  3. 成人继续学习

  4. 学习的途径

  5. 阅读 定义： 《现代汉语词典》解释：阅读就是“看并领会其内容” 即大脑接受外界视觉符号信息并对其进行加工和整理，把它变成理解符号加以存储的过程。 选择好阅读的书目 循序渐进 适当提高阅读速度 做好读书笔记

  6. 试验 定义： 《现代汉语词典》解释道：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。 试验指已知某种事物的时候，为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作。（与“实验”不同） 听讲 定义： 《现代汉语词典》解释道：听人讲课或演讲。 通过人的听觉捕捉讲者要传授的信息并通过大脑的加工处理，从而了解所传授信息的含义的过程 用心去听 保持稳定情绪 做出适当的反应 注意纠正和克服课堂听讲中的不良习惯 使用 定义：《现代汉语词典》使人员、器物、资金等为某种目的服务 在学习中，即将学习的知识、技能等运用于实践中。

  7. 研究 过程 定义 研究的英文“research”源自中古法语，意思是彻底检查。 研究是主动和系统方式的过程，是为了发现、解释或校正事实、事件、行为、或理论，或把这样事实、法则或理论作出实际应用。“研究”一词常用来描述关于某一特殊主题的资讯收集。 方法

  8. Thanks for attention!

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