Respuestas

1. Respuestas Juanes A Dios le pido

2. Juanes—A Dios le pido • 1. Que mis ojos se despierten • 4. Que mi madre no se muera • 5. y que mi padre me recuerde • 7. Que te quedes a mi lado • 8. y que más nunca te me vayas mi vida • 10. que mi alma no descanse • 11. cuando de amarte se trate mi cielo

3. Más… • 19. Que mi pueblo no derrame tanta sangre • 20. y se levante mi gente • 22. que mi alma no descanse • 23. cuando de amarte se trate mi cielo • 33. y que de tu voz sea este corazón

4. El subjuntivo • En algunas cláusulas subordinadas: • empieza con que, el complementizador • depende de una cláusula principal en el indicativo • Es verdad queconocí a la reina de España. Cláusulasubordinada Cláusula principal

5. Cláusulas sustantivas • Le pido una cerveza • Le pido que mis ojos se despierten. • Ambas frases en cursiva son sustantivas. • La segunda es una cláusula porque lleva un verbo (con tiempo)

6. Decir • Causaproblema con el modo de la cláusulasubordinada • Modo—indicativo o subjuntivo • Tom dice queayudasmásahoraque antes. • Tom dice queayudesmásahoraque antes • ¿Cuáles la diferencia? • Unainformasobre un hecho (1), el otroinformasobre un mandato (2).

7. Práctica • Hazlocuanto antes. • Dice que _____________________ • Te lo mando en un ratito. • Dice que _____________________ • Le escribecada fin de semana. • Dice que _______________________ • Escríbelecada fin de semana. • Dice que ________________________

8. Práctica • Hazlocuanto antes. • Dice que lo haga(s) cuanto antes. • Te lo mando en un ratito. • Dice quete/me lo manda en un ratito. • Le escribecada fin de semana. • Dice que le escribecada fin de semana. • Escríbelecada fin de semana. • Dice que le escriba(s) cada fin de semana.

9. Mandatos • Casi todas las formas del imperativo llevan el subjuntivo • Las únicas excepciones son las formas afirmativas con tú y vosotros • Las demás formas llevan el subjuntivo

10. Ejemplos • TúSubjuntivo • HazloNo lo hagas • Escribebien  No escribasasí • Hablamás alto No hables tan alto • TráemelaNo me la traigas • Come un pocoNo comas tanto • Llega a tiempoNo lleguestarde

11. Usted - Ustedes • Usted TODOSUBJUNTIVO • Hágalo No lo haga • Hable No hable • Venga No venga • Ustedes TODOSUBJUNTIVO • Háganla No la hagan • Siéntense No se sienten • Tráiganmela No me la traigan

12. Vosotros • Se forma el mandato afirmativo quitando la ‘r’ del infinitivo y poniendo una ‘d’ • Escribid esto • Escuchad a vuestro profesor • Miradme a mí • Trabajad ahora • Llegad a tiempo

13. Vosotros-reflexivo • Si es reflexivo y afirmativo, se come la ‘d’ antes de pegar el pronombre ‘os’ • Sentaos • Callaos • Levantaos • Si el verbo es de –ir, se escribe un acento • Vestíos • Divertíos

14. Vosotros-mandatonegativo • Se forma con el subjuntivo, como todo mandato negativo • No habléis • No hagáis tonterías • No vengáis tan tarde a clase

15. EstiloIndirecto • En este cuadro están las formas más usuales de pedir y repetir lo que pedimos.

16. EstiloIndirecto • Atención: Cuandorepetimossolamente el contenido de un mandato, lo hacemos con Que + subjuntivo. • Recuerda: Al repetir una pregunta, tenemos que tener en cuenta si contiene una partícula interrogativa o no: • ¿Qué bebes? → Quequé bebes

17. Estilo Indirecto Siempre que trasmites palabras de otras personas tienes que tener en cuenta la situación de las personas implicadas. • Las personas de los verbos y de los pronombres personales y posesivos. • Las referencias espaciales y los demostrativos. • Las referencias temporales • El tiempo del verbo, siempre que la situación lo exija.

18. Estilo Indirecto En parejas. Ahora vamos a practicar: ¿Qué le dices • A un compañero que está llorando en el descanso entre clases? • A una persona que fuma demasiado? • A alguien que te está pisando el pie en el autobús? • A un profesor al que no se le entiende nada? • A un hombre que te tira un beso en plena calle? • A una mujer que te tira un beso en un bar? • A un compañero que está triste porque no tiene suerte en el amor? • A un compañero que dice que ya no puede soportar más a vuestro profesor? • A alguien que se queja de que está muy flaco?

19. Estilo Indirecto • Modelo: ¿Qué le dices a un compañero que está llorando en el descanso entre clases? Que por qué llora, y bueno, que si quiere llorar, que llore, que es bueno para desahogarse.

20. Verbos de influencia • Como antes, hay una cláusula principal (indicativo) y una subordinada (subjuntivo) que empieza con que: • Quieroque lo hagas ahora. • ¿Qué recomiendasque pida? • Él sugiereque estudies más. • Preferimosque te quedes.

21. Verbos de emoción • La cláusula principal (indicativo) y la subordinada (subjuntivo) queempieza con que: • Me gustaquehagas los deberes. • Me alegro de quepuedasvenir. • Esperoqueveas la película. • Temoqueno tequiera.

22. Expresiones impersonales con ser

23. Construcción • Ser + adjetivo o sustantivo que indican todo lo que no sea la verdad o lo cierto • La cláusula subordinada lleva el subjuntivo • Indicativo: • Es verdad que…estaba con ella. • Es cierto que...vivo en Amherst. • Subjuntivo: • No es cierto que…haga mucho frío. • No es verdad que…hable noruego.

24. Expresiones comunes • ES • bueno que • malo que • mejor que • curioso que • extraño que • fantástico que • raro que • triste que • deseable que • difícil que • fácil que • imposible que • posible que • probable que • una lástima que • una maravilla que • una pena que • es esencial que

25. Problemas—Avisos • Mismosujeto—infinitivo • Quierohacerlo. (yosujeto de los dos) • Esperaver el programa. (él, ella, usted) • Pero— • ¿Quées el sujeto? • Me gusta comer chocolate. • ‘Me’ = persona afectada, y el sujeto de…. • ‘Comer chocolate’ = sujeto del verbo • El verboconcuerda con el infinitivo (singular)

26. Otrosejemplos • DAT INDIC SUBJUN • Me gustavayas • Temolestahuela • Le sorprendeQueseamos • Nosimportadigáis • Osencantahablen • Les extrañasepa • -- emociona