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加强学校网站系统建设，推进学校管理现代化； 学生学习信息化、促进教师专业成长。

加强学校网站系统建设，推进学校管理现代化； 学生学习信息化、促进教师专业成长。. 主讲 : 杨理周　　 2010-5. 学校网站系统应用培训. 完成以下信息化建设目标. 建立起学校的网上名片，塑造基于互联网的 学校教育品牌形象 ； 建立起教学信息和资源的网上便捷共享平台， 实现教育教学资源的有效整合 ； 架设起学生与教师、家长与学校之间顺畅沟通、交流互动的 家校互动平台 ；. 完成以下信息化建设目标. 良好的资讯展示形式，实现 校务信息、资讯的透明公开； 建立多种教学基地， 实现多种手段辅助教学 （如：视频教学、 PPT 教学）；

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加强学校网站系统建设，推进学校管理现代化； 学生学习信息化、促进教师专业成长。

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Presentation Transcript

  1. 加强学校网站系统建设，推进学校管理现代化；学生学习信息化、促进教师专业成长。加强学校网站系统建设，推进学校管理现代化；学生学习信息化、促进教师专业成长。 主讲:杨理周　　2010-5 学校网站系统应用培训

  2. 完成以下信息化建设目标 • 建立起学校的网上名片，塑造基于互联网的学校教育品牌形象； • 建立起教学信息和资源的网上便捷共享平台，实现教育教学资源的有效整合； • 架设起学生与教师、家长与学校之间顺畅沟通、交流互动的家校互动平台；

  3. 完成以下信息化建设目标 • 良好的资讯展示形式，实现校务信息、资讯的透明公开； • 建立多种教学基地，实现多种手段辅助教学（如：视频教学、PPT教学）； • 多种途径的展示教师、学生、学校的科研论文、科研成果； • 加强家长与学校之间的互动，共同提升教学质量； • 实现学生资料（成绩、学籍）、教学设备、教学资源的网络化管理；

  4. 学校网站的几大模块 • 学校门户网站； • 学校教学资源库； • 学校ＭＯＯＤＬＥ平台； • 教教师教研平台（教学博客）； • 学生成长记录档案： • 习网在线学习平台

  5. 学校门户网站的应用-注册成为会员 • 进入到各个网站的入口 • 发布和积累教学资源 • 了解信息（浏览网页） 一、注册成为会员 　　　１、进入网站：　　　　　　　　　　　　　 http://wkcsy.szlg.edu.cn/ http://www.wkcsy.com/ 　　　２、

  6. 学校门户网站的应用-注册成为会员 3、注册成为会员 ４、如实填写资料，用户名一定是中文实名

  7. 学校门户网站的应用-注册成为会员 ５、“登录”会员中心 ６、点击会员中心，进入会员中进行管理自己的信息

  8. 学校门户网站的应用—发布信息 ７、进入信息管理

  9. 学校门户网站的应用—发布信息 ８、发布信息 ９、 １０、点下一步

  10. 学校门户网站的应用—发布信息 １１、进入到信息发布页

  11. 学校门户网站的应用—发布信息 １２、设置相关属性 注意浏览自己的信息，不满意再回来修改，

  12. 学校门户网站的应用—发布信息 １３、收藏自己的信息 １４、文章签收

  13. 学校门户网站的应用—发布信息 １５、安全退出会员中心，为了网站的安全信息的安全， 大家一定要及时的退出会员中心，以为不法分子发布不良信息 方法是：１、选择 　　　　　　点击 　　　　２、关闭所有网页，

  14. 学校门户网站的应用—发布带图片信息 1、把鼠标选定在要插入图片的位置如 鼠标光标 选择插入图片图标 2、选择 选择“上传”图片

  15. 学校门户网站的应用—发布带图片信息 3、选“浏览”，选“发送到服务器” 4、确定宽度为“600” 5、点“确定”发布

  16. 学校门户网站的应用—发布带图片信息 6、图片就会被插入来文字中来 7、设定指定首页图片

  17. 学校门户网站的应用—发布带附件信息 1、上传附件 点击“附件/超链接” 2、点击“上传”，“浏览” 要上传的附件，“发送到 服务器”。

  18. 学校门户网站的应用—发布带附件信息 3、填写附件名称，如“附件学校课表” 4、确定上传 5、点“提交” 6、完成信息的发布

  19. 学校门户网站的应用—信息修改删除 1、点“修改”或“删除”

  20. 学校教学资源库 • 中央电教馆初中部教学资源库 http://wkcsy.szlg.edu.cn:8080/ 用户；user 密码：wkcsy • 小学智乐园教学资源库

  21. 学校ＭＯＯＤＬＥ平台； http://wkcsy.szlg.edu.cn:8888/ 含义：Moodle 这个词是 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ，即模块化面向对象的动态学习环境的缩写。是一个用来建设基于 Internet 的课程和网站的软件包。 Moodle 平台依据社会建构主义的教学思想，即教育者（老师）和学习者（学生）都是平等的主体，在教学活动中，他们相互协作，并根据自己已有的经验共同建构知识。

  22. 总 结 　１、进入网站：　　　　　　　　　　　　　 http://wkcsy.szlg.edu.cn/ http://www.wkcsy.com/ 　２、

  23. 谢谢！

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