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REVOLUCION CIBERCULTURAL

REVOLUCION CIBERCULTURAL. PROYECTO DE PROGRAMA DE RADIO. COMUNICACION ORAL Y ESCRITA. CIBERCULTURA. Es la cultura que emerge, o está emergiendo, del uso del computador para la Comunicación, el entretenimiento y el mercadeo electrónico.

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REVOLUCION CIBERCULTURAL

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  1. REVOLUCIONCIBERCULTURAL PROYECTO DE PROGRAMA DE RADIO COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

  2. CIBERCULTURA • Es la cultura que emerge, o está emergiendo, del uso del computador para la Comunicación, el entretenimiento y el mercadeo electrónico. • Cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como internet.

  3. Un boom tecnológico: INTERNET Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas garantizando que las redes físicas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. La primera conexión de computadoras fue, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.

  4. Cibercultura como actividad y ocupación La Cibercultura incluye varias interacciones humanas mediadas por la red de computadores, como son actividades, ocupaciones, juegos, lugares y metáforas, e incluyen una variedad de aplicaciones informáticas. • Blogs • Juegos • Televisión interactiva • Chat • Wikis • Comercio electrónico • Redes sociales

  5. Cibercultura y cultura popular Creencias y mitos sobre la cibercultura se pueden identificar en series y películas de ciencia ficción donde se concibe al ser humano como un Ser digital. • TheMatrix • En la película Nivel 13 plantean el concepto de usuario en la realidad virtual como el alma de una persona. • En Click muestran la influencia del control remoto en la vida de los seres humanos.

  6. Globalizacion y cibercultura • El desarrollo de las tecnologías de la información a hecho revivir la idea de la aldea global (Marshall Mac Luhan) • La sociedad y la economía globales actuales se caracterizan, en lo esencial, por su capacidad para funcionar como una unidad, en tiempo real, a escala planetaria.(Manuel Castells)

  7. CIBER-RESTRICCION • “El ciberespacio es un espacio del saber, creado a partir de la comunicación abierta” • El lado oscuro es que debido a la libertad de la que hablamos, algunos países han intentado evitar el acceso de sus ciudadanos a la tecnología que les permitiría ingresar al ciberespacio.

  8. CIBERDELITOS • Hoy en día, los nuevos rebeldes utilizan telecomunicaciones y computadoras bajo la premisa básica de que la tecnología debe servir al hombre. • En este contexto cibercultural, los phreakers, crackers, cypherpunks, zippies y hackers se identifican entre los cyber-rebeldes mas representativos

  9. CIBERPERSONALIDAD • Cuando se esta dentro del mundo virtual, la mayoría de las personas adopta otra personalidad o identidad con la que nos identificamos en ese mundo, a la cual llamamos “identidad cibernética”. • Podemos observar que también en la identidad virtual se establecen los lazos de filiación y pertenencia que le otorgan al sujeto virtual un lugar en la red cibernética. • La mayoría utiliza apodos o se inventan una nueva identidad cibernética. Pero lo que hay quienes llegan a adoptar varias identidades para diferentes ocasiones.

  10. DEHUMANIZACION • Detrás ciberculturaexisten tres condiciones: • La interactividad relación entre la persona y el entorno digital • La hipertextualidad significa acceso interactivo a cualquier cosa desde cualquier parte • La conectividad es la tendencia humana a juntar lo que está separado, mediante un vínculo o relación

  11. CIBER-ECONOMIA • Bajo el influjo de las nuevas tecnologías de la información, se está dando impulso a la llamada economía de redes, que a decir de los expertos, dependerá en gran medida de cuatro grupos de tecnologías: de cómputo, telecomunicaciones, biotecnología y nanotecnología

  12. Cibernética Educativa • La Cibernética Educativa (C.E.) constituye una novedosa plataforma metodológica que orienta el estudio y perfeccionamiento del proceso educativo, abriendo importantes perspectivas para el desarrollo de las Ciencias de la Educación.

  13. CIBER-COMUNICACION • Derrick de Kerckhove, definen la cibercultura como la tercera era de la comunicación, en la que se habría configurado un lenguaje todavía más universal que el alfabeto: el lenguaje digital. • La universalidad ya no consiste en un sentido único, en una clausura semántica, sino en la posibilidad de participar de una inteligencia conectiva extendida.

  14. CIBER-MEDICINA En la Universidad de Illinois, Estados Unidos, científicos trabajan actualmente en lo que han dado en llamar "píldoras inteligentes", tan pequeñas que no pueden ser captadas por el ojo humano. Empleando nanotecnología, estas píldoras han sido diseñadas para contener drogas en diminutos compartimientos que se abren sólo ante la presencia de determinada sustancia, como por ejemplo las que caracterizan a una célula enferma.

  15. TECNOLOGIAS VERDES • Green Computing también conocido como Green IT o traducido al español como Tecnologías Verdes se refiere al uso eficiente de los recursos computacionales minimizando el impacto ambiental, maximizando su viabilidad económica y asegurando deberes sociales. No solo identifica a las principales tecnologías consumidoras de energía y productores de desperdicios ambientales sino que ofrece el desarrollo de productos informáticos ecológicos y promueve el reciclaje computacional.

  16. Del impreso al hipertexto. ¿el libro sobrevivirá a la tecnología? • Geoffrey Numberg: El futuro del libro (1998) habla de "visionarios de la informática" que ofrecen un futuro donde los libros impresos, las bibliotecas de ladrillo y cemento, las librerías y los editores tradicionales han sido sustituidos por instituciones y géneros electrónicos. • De otro lado aparecen también las reacciones de los "bibliófilos". Estos partidarios del antiguo orden se sienten no sólo obligados a defender el libro, sino también a despreciar la tecnología que acabará con él

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