120 likes | 291 Vues
Szkoła z klasą Tik 2.0. Praktyczne przetestowanie i zastosowanie zasad Kodeksu 2.0. Szkoła z Klasą. Prezentacja zawiera : Wszystkie punkty szkolnego kodeksu TIK 2.0, Wyjaśnienie zasad TIK, Przykładowe zastosowania kodeksu, Rymowane punkty do zasad – wymyślane przez naszych uczniów,
E N D
Szkoła z klasąTik 2.0 Praktyczne przetestowanie i zastosowanie zasad Kodeksu 2.0
Szkoła z Klasą • Prezentacja zawiera : • Wszystkie punkty szkolnego kodeksu TIK 2.0, • Wyjaśnienie zasad TIK, • Przykładowe zastosowania kodeksu, • Rymowane punkty do zasad – wymyślane przez naszych uczniów, • Bibliografię,
1. Korzystamy z telefonów komórkowych tylko na przerwach międzylekcyjnych.7. NIE UŻYWAMY!!! telefonów komórkowych w trakcie zajęć lekcyjnych! • Nasze telefony komórkowe są nam potrzebne. To nie znaczy jednak, że musimy ich używać podczas lekcji, kiedy mamy kontakt z innymi urządzeniami multimedialnymi. • Schowaj telefon do kieszeni, posłuchaj mej porady. Inaczej zbezcześcisz ważne szkolne zasady. Zasada nr 1,7
2. W trakcie przerw międzylekcyjnych uczniowie odtwarzają muzykę w „Radio-węźle”. • ,,Radio-węzęł” ma służyć wszystkim. Z głośników puszczna jest muzyka od uczniów dla uczniów, wasze ulubione zespoły i sezonowe przeboje. • W muzyce ważna jest kultura, inaczej jest to wielka bzdura. Zasada nr 2
3. Na lekcjach oglądamy filmy edukacyjne. 4. W trakcie lekcji nauczyciel i uczniowie (za zgodą nauczyciela) korzystają ze sprzętu multimedialnego: komputer, tablica interaktywna, projektory, wizualizery. • Filmy edukacyjne mają za zadanie urozmaicić lekcję, a także pokazać uczniom nowy punkt widzenia, są wyświetlane na tablicach multimedialnych lub przez projektory. • Filmy na każdy temat, to jak dla mózgu poemat. Zasada nr 3,4
5. Nauczyciele i uczniowie korzystają z e-dziennika i platformy edukacyjnej Fronter. • Internet przynosi nam wiele korzyści w codziennym życiu. Szkoła, urozmaicając pracę uczniów, również postanowiła skorzystać, z tego wynalazku. Na platformach internetowych możemy wysyłać zadania, kontaktować się z nauczycielami i kontrolować nasze oceny. • Internet w domu to zabawa, praca i dla szkoły ważna sprawa. Zasada nr 5
6.Dokumentujemy, za zgodą dyrektora szkoły, ważne wydarzenia szkoły za pomocą aparatu fotograficznego i kamery.8. NIE WOLNO nam filmować i robić zdjęć osobom bez ich zgody! • Szkolne zdjęcia przeglądane przez nas kiedy dorośniemy – wspaniałe uczucie. Ta zasada gwarantuje piękne wspomnienia w dorosłym życiu. Jednak należy pamiętać, aby uzyskać wcześniej zgodę na wykonywanie fotografii. • Fotografia, szkolne zdjęcia, lećmy szybko na zajęcia. Zasada nr 6,8
9. NIE WOLNO nam kopiować materiałów z Internetu – plagiat! • Często wykonując pracę do szkoły (referaty, prezentacje) posługujemy się treściami i zdjęciami z różnych stron internetowych. Należy jednak pamiętać, żeby zawsze oprócz własnego podpisu dodać bibliografię. • Plagiat to nie do pomyślenia, może być powodem czyjegoś bluźnienia. Zasada nr 9
10. MAMY BEZWZGLĘDNY ZAKAZ komentowania, obmawiania i obrażania osób trzecich w Internecie (komunikatory)!11. NIE WOLNO NAM DZWONIĆ CZY PISAĆ WIADOMOŚCI SMS dla żartów do przypadkowych osób, czy kolegów i koleżanek! • Czasem pod wpływem złości, mamy ochotę kogoś obrażać, nie ponosząc konsekwencji (pozorna anonimowość w internecie). Pamiętajmy, że bluźnierstwa na drugą osobę są karalne i przykre, każdy ma uczucia. • Obrażanie, złość, nienawiść – siebie raczej tym nie zbawisz. Zasada nr 10, 11
12. MAMY BEZWZGLĘDNY ZAKAZ łączenia się z Wi-Fi objętego hasłem!13.MAMY BEZWZGLĘDNY ZAKAZ z korzystania z szkolnego sprzętu bez zgody nauczyciela! • Wi-fi służy nauczycielom do używania elektronicznego dziennika, a także uczniom na lekcjach informatyki. Bezkarnie się z nim łącząc, „tamujemy” zasięg dla osób upoważnionych. • Wi-fi – fajna rzecz, lecz wszystko ograniczenia musi mieć. Zasada nr 12, 13
Przykładowe zastosowania zasad z kodeksu TIK 2.0 • Rozmowy telefoniczne z rodzicem na przerwach • Hity sezonu w „Radio-węźle” • Film o raperze Mak Makowskim – Rapedukacja • Ćwiczenia z podręcznika wyświetlane na tablicy • Zadania na fronterze • Udokumentowywanie jasełek szkolnych • Brak przemocy w internecie • Rozmowy „w realu”
Bibliografia • https://fronter.com/dolnyslask/main.phtml - klasa Sejmik Uczniowski • Obiekty z programu Clipart(http://office.microsoft.com/pl-pl/images/??Origin=EC790014051045&CTT=6&ver=12&app=powerpnt.exe) • Własne pomysły • Propozycje uczniów z klasy III C Opracowane przez Wiktorię Wilman, kl. III C PZSPG 2 w Świebodzicach