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Comprendre le vieillissement et les transitions qui le caractérisent.

Comprendre le vieillissement et les transitions qui le caractérisent. Catherine Gucher , sociologue, UMR PACTE, SFR santé société Université Pierre Mendès France Grenoble,. Du singulier, du pluriel, du différencie, de l’inégalité, de l’universel.

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Comprendre le vieillissement et les transitions qui le caractérisent.

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Presentation Transcript

  1. Comprendre le vieillissement et les transitions qui le caractérisent. Catherine Gucher, sociologue, UMR PACTE, SFR santé société Université Pierre Mendès France Grenoble,

  2. Du singulier, du pluriel, du différencie, de l’inégalité, de l’universel.

  3. Vieillir : un processus : des trajectoires et des parcours inégaux. • Des « épreuves » (Caradec, 2007) • Le phénomène de « déprise » (Clement, Drulhe, Barthe, 1999) • Des carrefours et des bifurcations (Grossetti,Bidart, Bessin, 2010) • Des « effets de milieux » (Gucher, 2012)

  4. Les « épreuves » du vieillir • Épreuves structurellement produites et inégalement distribuées : retraite, veuvage, la fracture du fémur,… • Standardisation des épreuves • Épreuves communes mais subjectivement perçues et élaborées • Tactiques personnelles • L’épreuve du grand âge = tension entre éloignement du monde et maintien dans le monde • Être ou avoir été • Devenir vieux ou être vieux • Le monde entre étrangeté et familiarité

  5. La déprise • Différent du désengagement : Enjeu de l’emprise sur le monde • Les facteurs de déprise : • La fatigue • Limitations fonctionnelles • La nature des interactions • La baisse des opportunités d’engagement • Conscience de la finitude • Principe d’économie des forces • Principe de hiérarchisation des intérêts • Dimension identitaire • Dimension stratégique • Adaptation • Abandon : Substitution vs Délégation • Rebond

  6. Les bifurcations • Certains évènements de vie sont prévus et institués • D’autres sont imprévus et néanmoins prévisibles • D’autres sont imprévisibles • Ce qui importe : • L’âge auquel survient l’évènement qui impose transition et/ou bifurcation • L’ordre dans lequel les évènements sont vécus • Le temps écoulé entre plusieurs expériences • Leur densité et fréquence • Le temps passé dans un état particulier

  7. « effets de milieux » • Milieu : • morphologie géographique et sociale • Dimension culturelle et patrimoniale • Densité morale • Des formes de lien • Question d’ancrage et interactions

  8. Le domicile • Lieu physique • Lieu historique • Lieu patrimonial • Lieu culturel • Lieu affectif • Lieu de vie vs lieu de soins • Les usages

  9. ENJEUX anticipation vs adaptation • Se représenter l’avenir = se représenter la finitude • Continuité de vie : continuité de sens et de pratiques • Les modèles et les standards • Les priorités/déprise • L’autonomie dans la dépendance (droit au choix, droit au risque) • le rapport au monde (/déprise et épreuves) • Les médiations : environnement et liens • Les moments charnières : ni trop tôt, ni trop tard …(ex : domotique)

  10. Bibliographie sélective • Barthe JF., Clement S., Drulhe M., 1988,«Vieillesse ou vieillissement ? Les processus d'organisation des modes de vie chez les personnes âgées », Revue du Centre de recherches sur le travail social, n°15, • Bessin M., Bidart C., Grossetti M. (dir.), 2010, Bifurcations. Les sciences sociales face aux ruptures et à l'évènement, La Découverte, coll. « recherches » • Caradec V., 2007, « l’épreuve du grand âge », Retraite et société, 2007/3, n°52, pp,11-37, • Cavalli S. 2007, « Modèle de parcours de vie et individualisation », Gérontologie et société, n°123, pp, 55-68, • Gucher C. , 2012, Vieillesses différenciées et « effets de milieu » : contribution à une théorie sociologique du vieillissement et de la vieillesse, Mémoire en vue de l’obtention de l’HDR, HAL-SHS, • Martucelli D., 2010, Processus de singularisation et analyse sociologique : éthique, critique, imagination, ed. Armand Colin.

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