240 likes | 471 Vues
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. Составитель: Капитонова Е. А. учитель начальных классов МОУ г.Кургана «СОШ №5». ЗДЕСЬ ЖИВУТ ЧАСТИ РЕЧИ. ЧАСТИ РЕЧИ. СЛУЖЕБНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ. ПРЕДЛОГ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ НАРЕЧИЕ СОЮЗ МЕСТОИМЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ.
E N D
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Составитель: Капитонова Е. А. учитель начальных классов МОУ г.Кургана «СОШ №5»
ЧАСТИ РЕЧИ СЛУЖЕБНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОГ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ НАРЕЧИЕ СОЮЗ МЕСТОИМЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
ПРИЗНАКИ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО ПОСТОЯННЫЕ РОД ОДУШЕВЛЁННЫЕ – НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ - СОБСТВЕННЫЕ НЕПОСТОЯННЫЕ ЧИСЛО ?
РОД солнце конь земля поле окно книга цветок отец ромашка ЖЕНСКИЙ МУЖСКОЙ СРЕДНИЙ
ЖЕНСКИЙ МУЖСКОЙ СРЕДНИЙ солнце конь земля поле окно книга цветок отец ромашка
Одушевлённые - неодушевлённые КТО? ЧТО? СОБАКА ЦВЕТОК ЧЕЛОВЕК МОТЫЛЁК ЗВЕЗДА КИТ
1 столбик – однокоренные слова2 столбик – разная форма слова СНЕГ СНЕЖОК СНЕЖИНКА СНЕГОВИК СНЕГ СНЕГА О СНЕГЕ СНЕГОМ
Подобное изменение форм имён существительных называется изменением по падежам или склонением Какая тема нашего урока? Сколько в русском языке падежей?
ТЕМА: ИЗМЕНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПО ПАДЕЖАМ
ПАДЕЖИ ВОПРОСЫ • Именительный кто? что? • Родительный кого? чего? • Дательный кому? чему? • Винительный кого? что? • Творительный кем? чем? • Предложный о ком? о чём?
МОТЫЛЁК МОТЫЛЬКОМ О МОТЫЛЬКЕ МОТЫЛЬКА МОТЫЛЬКУ МОТЫЛЬКА РОМАШКА О РОМАШКЕ РОМАШКУ РОМАШКЕ РОМАШКОЙ ДЛЯ РОМАШКИ
Прочитайте. Найдите слова, которые повторяются в каждом предложении. Определите падежи данных слов. Друг познаётся в несчастье. Без беды друга не узнаешь. Сам погибай, а друга выручай.
Что это были за предложения? Ребята, как вы понимаете смысл этих пословиц? Какие пословицы о дружбе вы знаете? Друг познаётся в несчастье. Без беды друга не узнаешь. Сам погибай, а друга выручай.
I в - звездаII в - сердце звезды сердца звезде сердцу звезду сердце звездой сердцем о звезде о сердце
Домашнее задание По выбору: • Просклонять (изменить по падежам) два любых имени существительных: одно одушевлённое, одно неодушевлённое • Составит сказку или рассказ, использую одно существительное, но в разных падежах
Я хочу похвалить … за … • Что нового на уроке русского языка вы узнали? • Чему учились сегодня на уроке? • Как по другому сказать «изменить слово по падежам»?
Я доволен работой учеников Молодцы!!!