Download
slide1 n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Работа учителя в условиях введения ФГОС PowerPoint Presentation
Download Presentation
Работа учителя в условиях введения ФГОС

Работа учителя в условиях введения ФГОС

178 Vues Download Presentation
Télécharger la présentation

Работа учителя в условиях введения ФГОС

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Работа учителя в условиях введения ФГОС Из опыта работы учителя МБОУ «Общеобразовательное учреждение лицей №1» Фелькер Л.Б.

  2. Работа учителя в рамках ФГОС НО: • Разработка предметных программ в соответствии с требованиями (УУД). • Системно-деятельностный подход. • Новые формы организации учебной деятельности (межпредметный модуль, интегрированные уроки, урочное занятие…). • Система оценивания (уровневые задания, формы отслеживания формирования УУД) Экспертный лист

  3. Дефициты и риски • Методически грамотный и готовый к ПОСТОЯННОМУ собственному повышению квалификации учитель: -позиция – разработчик; -владение технологией деятельностного подхода. • Система оценивания, в том числе УУД.

  4. Внеурочная деятельностьвиды внеурочной деятельности Игровая развивающая деятельность. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение). Художественное творчество. Социальное творчество (социально значимая деятельность). Трудовая деятельность. Спортивно-оздоровительная деятельность. Туристско-краеведческая деятельность. ГПД ДО Система внеклассной работы

  5. Организация внеурочной деятельности Организованная деятельность учащихся по тематическим блокам: планирование, реализация, СОБЫТИЕ, рефлексия 1 четверть 1кл. 2кл. 3кл. 4кл. 2четверть 1кл. 2кл. 3кл. 4кл. 3четверть 1кл. 2кл. 3кл. 4кл. 4четверть 1кл. 2кл. 3кл. 4кл. Духовно-нравственное, познавательное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое (общекультурное), социальное направления

  6. Риски и дефициты • Не все учителя владеют технологией организации внеклассной работы и ПРИНИМАЮТ и УДЕРЖИВАЮТ требования к ней. • Трудности в разведении функционала УЧИТЕЛЬ – КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ – ВОСПИТАТЕЛЬ ГПД. • Необходимость в организаторе (координаторе) внеурочной работы в рамках ФГОС

  7. Состав комплекта • Тележка МКШМ Перечень оборудования • Ноутбук для учителя (MacBook 13.3'' ZOJQ 2x2.4GHz/2Gb/500Gb)

  8. Микроскоп USB Digital Blue - QX5 Состав комплекта Графический планшет Wacom Bamboo A6

  9. К серверу монитор 19'' ViewSonic (есть вход DVI, нет кабеля в комплекте) Состав комплекта • Проектор Hitachi CP-X2511N + 2 запасные лампы (переходника VGA нет!!!) • Принтер XeroxPhaser 3160b + запасной картридж 108R00909 повышенной емкости 2500 стр.

  10. Цифровые датчики Fourier Systems Inc. Состав комплекта

  11. MicrosoftWindows 7 Перволого 3.0 AppleRemoteDesktopManagedSystems ПО лицензия на класс «Живая родословная» Дистрибутив ArtRage ПО комплект на класс ИНТ Механика. Электродинамика Дистрибутив NeoOffice — 3.0 ПО комплект на класс ИНТ Химия ПО лицензия на класс ОС3 Хронолайнер 1.5 для создания лент времени + диск Программное обеспечение

  12. Дефициты и риски • Методически грамотный учитель: -позиция – разработчик; -ИК-компетентность. • Невозможность приобрести оборудование на все классы. • Организация образовательного пространства (помещение классной комнаты, игровые площадки, лаборатории).