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PLAN DE PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR

PLAN DE PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE CEUTA. PLAN DE PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR BORRADOR. CENTROS EDUCATIVOS APORTACIONES. 30 DE MAYO.

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PLAN DE PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR

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Presentation Transcript

  1. PLAN DE PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE CEUTA

  2. PLAN DE PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLARBORRADOR CENTROS EDUCATIVOS APORTACIONES 30 DE MAYO PLAN DE PREVENCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL ABSENTISMO ESCOLAR PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE CEUTA ANTES 30 DE JUNIO CADA CENTRO ESTABLECERÁ SU PLAN

  3. CADA CENTRO ESTABLECERÁ SU PLAN, CON LAS ACTUACIONES, SEGÚN… • CENTRO • AULA • INTERCENTROS • CON OTRAS INSTITUCIONES • PREVENTIVAS • DETECCIÓN, INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO • RECUPERACIÓN SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA ANUALES DEL PLAN

  4. BOJA

  5. VALORACIÓN DEL PLAN

  6. PLAN DE PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE CEUTA BORRADOR

  7. “Lápices al centro” CUESTIONES 1.- ¿Tenéis en vuestros centros un Plan de Prevención, Seguimiento y Control del Absentismo Escolar? 2.- ¿Consideráis útil un Plan de Prevención, Seguimiento y Control del Absentismo Escolar para los centros educativos de Ceuta?, ¿por qué? 3.- ¿Se llevan a cabo en vuestros centros actuaciones para la prevención del absentismo escolar? Cuáles. 4.- ¿Se llevan a cabo en vuestros centros actuaciones de control, seguimiento e intervención del absentismo escolar con unificación de criterios por parte de todo el profesorado? EN GRUPOS DE 4 1-2-3-4

  8. ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS DEL PLAN 3. PRINCIPIOS DE INTERVENCIÓN 4. CONCEPTO Y TIPOS DE ABSENTISMO 5. ETIOLOGÍA 6. DESTINATARIOS 7. ÓRGANO RESPONSABLE

  9. 8. ACTUACIONES EN CENTROS EDUCATIVOS. FASES • FASE I.- ACTUACIONES PREVENTIVAS • PROCESO DE DIVULGACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS • FASE II.- ACTUACIONES PARA LA DETECCIÓN E INTERVENCIÓN EN CENTRO • ACTUACIONES DEL TUTOR/A • ACTUACIONES DEL COORDINADOR/A DE ABSENTISMO • ACTUACIONES DEL PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE ABSENTISMO • FASE III.- RECUPERACIÓN DEL ALUMNADO ABSENTISTA • ACTUACIONES DEL TUTOR/A Y ORIENTADOR/A. INTERVENCIÓN CON EL ALUMNADO • 9. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN CASOS DE ABSENTISMO • 10. ANEXOS

  10. 10. ANEXOS • Circular informativa para los padres/madres ausentes en la sesión. • Carta de citación del tutor/a para los padres/madres. • Modelo de acta de comparecencia de los padres/madres con el tutor/a. • Ficha de seguimiento del alumno/a absentista. • Informe de derivación a la Comisión de Absentismo. • Carta de citación del coordinador/a de absentismo para la familia. • Expediente acumulativo del historial de absentismo del alumnado. • Primera Notificación de apercibimiento por parte de la Comisión de Absentismo. • Segunda Notificación de apercibimiento por parte de la Comisión de Absentismo. • Notificación a la familia de la asistencia del alumno/a. • Informe de derivación de la Comisión de Absentismo a instituciones extraescolares competentes.

  11. Ejemplos de actuaciones llevadas a cabo a nivel provincial, municipal y escolar.

  12. http://getafe.es/iii-jornada-absentismo-escolar/

  13. http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/2013/10/como-prevenir-el-abandono-escolar.html?m=1http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/2013/10/como-prevenir-el-abandono-escolar.html?m=1

  14. Se os proporcionará • PLAN DE PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR (PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE CEUTA) • POWER APORTACIONES, antes del 30 de mayo DUDAS CONSULTAS anbelcontreras@gmail.com CPR. 956 515 168, ext. 5 MÓVIL. 618 496 115

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