1 / 18

DIFEREN ŢE DE GEN şi ASUMAREA ROLULUI SEXUAL

DIFEREN ŢE DE GEN şi ASUMAREA ROLULUI SEXUAL. Lavinia Ţânculescu 1 Iunie 2007. Fapte şi cifre: omul primitiv & omul modern. FEMININ Emisfera st ângă În practică: femeile sunt mai dotate pentru orientarea în timp

fineen
Télécharger la présentation

DIFEREN ŢE DE GEN şi ASUMAREA ROLULUI SEXUAL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DIFERENŢE DE GEN şi ASUMAREA ROLULUI SEXUAL Lavinia Ţânculescu 1 Iunie 2007

  2. Fapte şi cifre: omul primitiv & omul modern FEMININ • Emisfera stângă • În practică: femeile sunt mai dotate pentru orientarea în timp • Fetele vorbesc de 4 ori mai mult ca băieţii (evoluţia verbală a fetelor – între 12 luni şi 6 ani) • Durata medie a conversaţiei la telefon – 20 minute MASCULIN • Emisfera dreaptă • În practică: bărbaţii sunt mai dotaţi pentru orientarea în spaţiu • Evoluţia verbală a băieţilor – între 18 luni şi 9 ani • Durata medie a conversaţiei la telefon – 6 minute

  3. Fapte şi cifre: omul primitiv & omul modern FEMININ • Simţul erotic: auzul • Percep sunetele de două ori mai tare ca bărbaţii • Au o ureche muzicală mai bună (de 6 ori mai multe femei cântă mai bine decât bărbaţii) • Responsabile cu vederea cromatică sunt genele poziţionate pe cromozomul X • Femeile au de două ori mai multe astfel de gene MASCULIN • Simţul erotic: văzul • Bărbaţii au dezvoltat mult mai bine vederea longitudinală, iar femeile vederea circulară • Bărbaţii sunt centraţi pe imaginea de ansamblu, iar femeile pe detalii • Bărbaţii percep mai greu nuanţele diferitelor culori, comparativ cu femeile care le pot, cu uşurinţă diferenţia

  4. Fapte şi cifre: omul primitiv & omul modern FEMININ • Al doilea simţ foarte dezvoltat: mirosul • Mai bine dezvoltat cel care este asociat cu mesajele erotice (parfumuri florale) • Cromozomul X prezintă, în special fragmentul cromozomial sters în cazul cromozomului Y, gene de rezistenţă atât fizică cât şi psihică. MASCULIN • Alte simţuri: mirosul • Mai bine dezvoltat cel care este asociat cu pericolul (fum, foc, toxic) • Datorită cromozomului Y, care este un fost cromozom X ce a avut un fragment cromozomial deletat, bărbaţii sunt, fără îndoială, din punct de vedere biologic, sexul slab

  5. Fapte şi cifre: omul primitiv & omul modern • Bărbaţii sunt programaţi genetic pentru a fi în permanentă concurenţă • Masculul este atras de femelele mai tinere, apte să procreeze. • Acest fapt favorizează indirect apariţia unui număr mai mare de “anomalii” la masculi • Un număr considerabil de bărbaţi sunt “în afara normelor” (autişti, perverşi sau genii) • Marii bucătari, creatori de modă, muzicieni, poeţi sunt bărbaţi MASCULIN • Testosteronul acţionează asupra: • Vitezei de reacţie • Percepţiei vizuale • Atenţiei • Dezvoltării musculare • Instinctului dominator • Seducţiei • Cicatrizării Pregătind bărbatul pentru vânătoare şi luptă

  6. Evaluarea priorităţilor la omul modern • Există diferenţe de gen în evaluarea priorităţilor (Beutel & Marini, 1995; Feather, 1975; Rokeach, 1973) • Reprezentanţi din 73 de ţări sau grupuri culturale din întreaga lume au participat la un studiu publicat de Shalom Schwartz & Tammy Rubel, Journal of Personality and Social Psychology, 2005 • Scopurile centrale ale studiului: • Evaluarea impactului pe care unui set de 10 valori de bază, identificate în toate aceste grupuri culturale, îl are asupra celor două genuri (sexe) • Identificarea modului şi raţiunii pentru care aceste valori sunt sau devin importante pentru cele două sexe, în medii culturale diferite. • Verificarea ipotezei conform căreia aceste valori sunt înţelese diferit /au impact diferit în mentalul celor două sexe

  7. Valorile umane – două definiţii de referinţă • Definiţia valorilor umane: “Obiective trans-situaţionale, care variază din punct de vedere al importanţei şi servesc ca principii călăuzitoare în viaţa unui individ sau unui grup de indivizi”. (Schwartz & Rubel, 2005) • Definiţia valorilor umane: “Valorile obiective se constituie din experienţa comună a faptelor psihologice pe de o parte exterioare, pe de alta interioare. Aceste experienţe ar putea să nu constituie totuşi «valori» obiective, dacă nu ar fi «valorizate» ca atare de subiect. Majoritatea valorilor obiective (…) sunt complexe de reprezentări transmise din vechime şi bine stabilite(…)” (C.G.Jung, 1921)

  8. Cele 10 valori de bază • PUTEREA (Power) • Statut social şi prestigiu, control sau dominanţă asupra oamenilor şi resurselor • REALIZAREA (Achievement) • Succes personal prin competenţă demonstrată în raport cu standardele sociale • HEDONISMUL (Hedonism) • Plăcere şi satisfacere senzuală a propriei persoane • STIMULAREA (Stimulation) • Excitare, noutate şi provocare • AUTO-DIRECŢIONAREA (Self-Direction) • Gândire independentă şi alegere a acţiunilor, creare, explorare

  9. Cele 10 valori de bază (cont.) • UNIVERSALITATEA (Universalism) • Înţelegere, apreciere, toleranţă şi protecţie pentru binele celorlalţi oameni şi al naturii • MĂRINIMIA (Benevolence) • Conservarea şi creşterea bunăstării oamenilor cu care persoana intră permanent în contact. • TRADIŢIONALITATEA (Tradition) • Respect, angajament şi acceptarea tradiţiilor şi ideilor pe care cultura tradiţională sau religia le pune la dispoziţia unei persoane. • CONFORMITATEA (Conformity) • Cenzuarea acţiunilor, înclinaţiilor sau impulsurilor care au potenţial de a supăra sau răni pe alţii sau să violeze aşteptările sociale sau normele. • SECURITATEA (Security) • Securitate, armonie şi stabilitate a societăţii, relaţiilor şi a sa personal.

  10. FEMININ MASCULIN FEMININ MASCULIN Relaţii între valorile motivaţionale distincte

  11. Diferenţe de gen din punctul de vedere al importanţei percepute a valorilor – Studiu 1

  12. Diferenţe de gen din punctul de vedere al importanţei percepute a valorilor – Studiu 2

  13. Diferenţe de gen din punctul de vedere al importanţei percepute a valorilor – Studiu 3 • Cultura influenţează importanţa pe care genuri diferite o atribuie valorilor • Cultura moderează efectele genului asupra prioritizării valorilor. • Cu toate acestea, “modul în care sunt percepute valorile, reflectă modele sau mecanisme inerente naturii umane”.

  14. Completări analitice – C.G.Jung • “Nu există experienţă umană fără intervenţia unei aptitudini subiective” • ? Ce e aptitudinea subiectivă ? • “O structură psihică înnăscută care implică ca natura bărbatului să presupună femeia, atât fizic cât şi spiritual” • “O imagine colectivă moştenită a femeii există în inconştientul fiecărui bărbat”

  15. Dar,… • “Avem aceeaşi teamă naivă faţă de fiinţa noastră interioară, exact cum un copil sau omul primitiv are faţă de necunoscut, încât avem tendinţa de a o teoretiza, pur şi simplu sau să ne raporta superstiţios faţă de aceasta”.

  16. ANIMA SI ANIMUS • ANIMA – personifică O figură interioară • ANIMUS – apare ca o pluralitate de persoane • Valorile masculine sunt centrate pe individ • Valorile feminine sunt centrate pe colectiv

  17. Asumarea genului personal Discuţie pe date statistice – geografice

  18. Întrebări, Discuţii

More Related