Download
1 / 13
130 likes | 306 Vues
KLAIPĖDOS R. PRIEKULĖS VAIKŲ LOPŠELIS – DARŽELIS PROJEKTAS “AUGU SVEIKAS KAIP RIDIKAS” Projekto vadovai: vyr. auklėtojos D. Strumylienė, I. Blytuškina Projekto dalyviai: “Boružėlių” gr. ugdytiniai. Priekulė, 2009–2010 m.m. TIKSLAS - formuoti sveikos gyvensenos, kaip visumos sampratą.
E N D
KLAIPĖDOS R. PRIEKULĖS VAIKŲ LOPŠELIS – DARŽELISPROJEKTAS“AUGU SVEIKAS KAIP RIDIKAS”Projekto vadovai: vyr. auklėtojos D. Strumylienė, I. BlytuškinaProjekto dalyviai: “Boružėlių” gr. ugdytiniai Priekulė, 2009–2010 m.m.
TIKSLAS - formuoti sveikos gyvensenos, kaip visumos sampratą. UŽDAVINIAI: • Supažindinti vaikus su daržovių ir vaisių nauda žmogui; • Leisti patirti kūno jėgą, lavinti vikrumą, reakciją, pastabumą; • Ugdyti draugiškumą, sužadinti teigiamas emocijas.
DARBAS SU VAIKAIS • Veikla grupėje: ■ rinkome ir kūrėme sveiko maisto receptus; ■ ruošėme ir ragavome sveikus patiekalus, gėrėme arbatą; ■ auginome ir prižiūrėjome daržoves.
2. Sveikatos valandėlės: “Kas išgydys Rudenėlį?”
3. Piešinių darbelių parodėlės Sveikas – nesveikas maistas. Kas stiprina mūsų sveikatą.
DARBAS SU TĖVAIS • Anketinė apklausa (pirminė apklausa – tikslu sužinoti tėvelių nuomonę apie jų požiūrį į vaiko sveikatą, sveiką – nesveiką maistą; apklausa – tikslu sužinoti kaip projektas padėjo ugdytiniams plėsti žinias, formuoti įgūdžius); 2. Individualūs pokalbiai; 3. Informacija lentoje; 4. Tėvelių dalyvavimas vaikų sveikatingumo veikloje.
IŠVADOS: • Vaikai susipažino su daržovių ir vaisių nauda žmogui, sužinojo kas yra sveikas – nesveikas maistas; • Išmoko gaminti sveikuolių patiekalų; • Patyrė kūno jėgą, vikrumą, reakciją, pastabumą; • Buvo patenkinamas bendravimo su draugais poreikis, išmoko kultūringo elgesio prie stalo, ugdomas draugiškumas; • Išmoko liaudies žaidimų, naujų mankštelių: “Piratų mankšta”, “Mano rankų nėr”.
