1 / 34

Undirvísingartilfar Skeið : apríl og mai 2014 Birna Abrahamsen, verkætlanarleiðari

Undirvísingartilfar Skeið : apríl og mai 2014 Birna Abrahamsen, verkætlanarleiðari. BAKGRUND FYRI UNDIRVÍSINGARTILFARIÐ. Viðtøkurnar Guðrun & Guðrun vestar saman við Tryggingarfelagnum Føroyar Tryggingarfelagið Føroyar hevur stuðlað Tilfarið : hugt eftir norðurlendskum

florence-vance
Télécharger la présentation

Undirvísingartilfar Skeið : apríl og mai 2014 Birna Abrahamsen, verkætlanarleiðari

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UndirvísingartilfarSkeið: apríl og mai 2014Birna Abrahamsen, verkætlanarleiðari

  2. BAKGRUND FYRI UNDIRVÍSINGARTILFARIÐ • Viðtøkurnar • Guðrun & GuðrunvestarsamanviðTryggingarfelagnumFøroyar • TryggingarfelagiðFøroyarhevurstuðlað • Tilfarið: hugteftirnorðurlendskum • Trygfonden giviðstuðul til nýttferðslutilfarhjá Sikkertrafik

  3. TILGONGD • Interessentar • Regluligtsamskiftivið MMR og Nám • Tilvísingarbólk • Lærarafelagið • Skúlaleiðarafelagið • Lærarar – testatilfar • GreinarøðíSkúlablaðnum • Pilotverkætlan • Læraraskúlin

  4. Yvirskipaðmál og undirvísingarpartar • 1. undirvísingarpartur(1. – 3. flokkur) Máliðer: at næmingarnirlæra at berasegrætt at tilgongu • 2. undirvísingarpartur(4.- 6. flokkur) Máliðer: at næmingarnirlæra at berasegrætt at ásúkkluogímyrkriíferðsluni • 3. undirvísingarpartur(7.-9. flokkur) Máliðer: at næmingarnirverðadubbaðir at taka tryggvalíferðsluni, hettamillumannaðímuntilrúsdrekka, gáloysniogferð

  5. UNDIRVÍSINGARTILFAR Tilfarið er greitt og lætt at brúka • Tøkt á Snar • Alt er ókeypis • Samlaðyvirlityvirtilfarið • Beinleiðisatgongd

  6. VÆLKOMIN TIL FERÐSLU Á SNAR.FO

  7. UNDIRVÍSINGARTILFAR • Til hvørtevni: • Kunningumtilfarið • Framløga • Læraravegleiðing • Uppgávur • Foreldrabræv/Foreldrafundur Málbólkur: 6. flokkur Viðmældnýtsla: 3 – 4 tímar Lærugrein:Føroyskt At súkkla er samansett av: • Framløguum at súkkla – talan er um 4 kapittlar • Talgildirspurningarum at súkkla til næmingarnar • Kunningarbræv til foreldrini • Læraravegleiðing

  8. BARNIÐ Hvatkunnuvitvænta av barninum, táiðtaðbyrjarískúla? Nær kannbarniðgangaeinsamaltíferðsluni?

  9. TUMMILSREGLA • 6-7 áragomulkunnugangaeinsamøllítryggum og kendumøki • 8-10 áragomulmegna at gangaeinsamøllíferðsluni • 10-12 áragomuleruklár at veraeinsamøll á súkkluíferðsluni Sjálvandi er tað alt eftir, hvussuferðslan er, har teybúgva, og hvussubúgvinteyeru

  10. MENNINGIN HJÁ BARNINUM Í FERÐSLUNI • Børn erulítil • Teimummanglaroyndir • Teyhugsaítøkiligt • Teyerusjálvsøkin • Teydugailla at metaumfjarstøðu og ferð • Teysíggjasmálutir, men fataikkialtíðheildina • Teyvænta, at teyvaksnualtíðhaldaferðslureglurnar • Høgra/vinstra er ikkirættiligaupp á pláss • Fokus er ikkialtíð á ferðsluna • Teykunnuvera spontan - serligaíflokki

  11. SKÚLABYRJAN • Foreldrafaldariviðinnskrivingellaskúlabyrjan Boðskapurin: týdningarmikið at foreldrinivenjaskúlaleiðinaviðbørnunum, áðrennskúlabyrjan • RFF sendirtíðindaskrivútísambandiviðskúlabyrjan

  12. FORELDUR OG SKÚLIN Foreldur: • Ábyrgd av at venja og tosaviðbørniniumferðslu, so teyduga at veraíferðsluni og takatrygg val – eisinitáiðteyverðavaksin Leikluturskúlans: • Stuðlaundirhettaviðundirvísing og venjingum • Tilfarið: • Leggurupp til, at foreldrinijavnanverðatikinviðíforeldrabrøvumellaá foreldrafundi • Taðvísirseg, at foreldurskuluoftamint á, hvussustóraávirkanokkaraegnaatferðhevur á børnini

  13. 1. UNDIRVÍSINGARPARTUR (0.-3. fl.) Málið: næmingarnirlæra at berasegrætt at tilgongu

  14. GONGUROYND 0.-1. flokkur • Framløga • Ástøðiligundirvísing • Venjingar • Gonguroynd • Læraravegleiðing • Bræv til foreldur • Skreytblað Biðeisiniløgreglunaum at havaferðsluundirvísingviðnæmingunum

  15. GONGUROYND 0.-1. flokkur Næmingarnirlærareglurnarfyrigongufólkvið Alva og Riu, sum erugongutúrviðhundinum • Frálæruhátturin: • Undirvísing, har lærarihevursamrøðuviðnæmingarnarviðframløgu • Opnirspurningart.d. hvør fer rættyvirumvegin - Alviella Ria, ellahvørgongur á røttumstaði

  16. TANN STÓRI BÝURIN 1. flokkur • Tekningar • Uppgávur • Læraravegleiðing

  17. TANN STÓRI BÝURIN 1. flokkur • Ískoyti til Gonguroyndina • 4 tekningar, sum kunnusamlast til einastóraferðslumynd • Ítøkiligaruppgávur til næmingarnar

  18. PINKUHJÁLMUR Endamálið er at vísa, hvussu týdningarmikiðtað er at nýtahjálm. Gott at takahendaframíøllumundirvísingarpørtum

  19. ROYNDIR VIÐ 1. UNDIRVÍSINGARPARTI • Børninihilduferðslu sum evniveraspennandi • Gottsíðulop at geranakaðøðrvísi • Spent, hvatkunnuvit, og hvatkunnuvitikki? • Tilfarið er vælskipað á síðuni • Greittuppsettog lætt at finnarunt

  20. TANN STÓRI BÝURIN 1. flokkur Uppgávurnar 3 & 4 at gerasøguog sang Hilduupprunaligaavbjóðingina at gerasøguveraovstóra til 1. floksnæmingar, men taðgekknógvbeturennvæntað ”Mann hevðinokkfingiðfleirisøgur í 2. og 3 flokki. Men tey í 1. flokkierulíkarøsk at práta.”

  21. GREIÐAR LÆRARAVEGLEIÐINGAR • Sera greiðar. Ikkiovnógvorð • Klár at fara í gongd, tálæraravegleiðing var lisin

  22. PINKUHJÁLMUR • ”Teyvóru sera spent og hugtikin av pinkuhjálminum.” • ”Succes beinanvegin – hjálmurin var góður at seta hol við á evniðferðsla.” • Alt tilfarið var lætt at brúka

  23. FORELDRAFUNDUR • Læraravegleiðing • Greið frá hvørjum tit arbeiðavið • Víspinkuhjálm

  24. 2. UNDIRVÍSINGARPARTUR (4.-6. fl.) Máliðer: at næmingarnirlæra at berasegrætt at íferðsluniásúkkluogímyrkri Hvíjústhesievni? • Fleirinæmingarsúkkla • ÍhesumaldursbólkiertaðIkkikul at ganga viðendurskiniogslettisikkiendurskinsvesti

  25. AT SÚKKLA 6. flokkur

  26. AT SÚKKLA 6. flokkur • Talgild undirvísingartilgongd • Ástøðiligframløga • Læraravegleiðing • Talgildirspurningar til næmingarnar • Kunningarbræv til foreldrini

  27. AT SÚKKLA 6. flokkur • Ástøðitelur 4 kapittlar: • Trygdarútgerð á súkklu • Tekn og signal • Hvørheldur av fyrihvørjum • Spennhjálmin • Umframthettaverðurstórurdenturlagdur á, at vitskuluveraansiníferðsluni á súkklu

  28. AT SÚKKLA 6. flokkur • Setir fokus á: hvarsúkklarin skal súkkla, at geva og lesa av tekn, skelti, at veraansin og sjónlig/ur • Gongdin er skipað á slíkanhátt, at taðverðurarbeittviðferðslureglum, hvørjirváðareru og trygdarútgerðin skal veraílagi.

  29. AT SÚKKLA 6. flokkur • Lærarin fer ígjøgnumástøðiíflokkinum • Aftan á gjøgnumgongdverðaspurningaríflokkinum til hvønnkapittul, sum teyskulusvara • Svar beinanvegin - rættellaskeivt og hví • At endatalgildirspurningar til næmingarnar at svara Stuðlarundirnámsætlaninaíføroyskum

  30. PINKUHJÁLMUR Skilagott at takaframafturísambandiviðsúkkluna

  31. ENDURSKIN 4.-5. flokkur • Framløga - viðtveimumfilmum • Tit kjakastumtað, sum tit viðgera • Læraravegleiðing • Spurnarblað • Eykatilfar • Stuðlarundirnámsætlaninaíføroyskum

  32. ENDURSKIN Brúkartúendurskin, minkarvandinfyri at veraákoyrd/ur viðumleið 85%

  33. ENDURSKIN 4.-5. flokkur Vístverður á, at endurskingevalyktunum afturskin. Tí er týdningarmikið at festaendurskiníknæhædd - ljósiðrakarendurskiniðfyrr.

  34. FORELDRAFUNDUR • Læraravegleiðing • Greið frá hvørjum tit arbeiðavið • Tosaumendurskin • Víspinkuhjálm

More Related