Jane Austen Műhely 2. találkozó 2010.07.09. Értelem és érzelem

1. Nyári Mester Coach MűhelyMagyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coachinghttp://coachkepzes.szervezetepites.hu Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. Értelem és érzelem Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching

2. Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. Nyári Mester Coach Műhely 1. Balogh Emese (2)2. Bányai Gabi3. Bártfai Edit (1)4. Cserna Károly (1) 5.Csordás Csilla (1)6. Dénes Gyopár (1)7. Déri Kriszti (2)8. Döbrentei Dávid9. Engelhardt Judit (2)10. Farkas Ica11. Fazekas Márti (1)12 Fehér Anna (2)13. Fogarassy Évi (1)14. Gál Hajni (1)15. Kállai Kriszta (2)16. Rónai Györgyi (1)17. Kollár József (2)18. Kratochwill Kata19. Mészáros Edit20. Oláh Heni (1)21. Surin Anita22. Schuszt Gyuri (1) 23. Szűcs Anita24. Sz. Laász Katalin (1)25. Trescsik Erika (2)26. Zsolnai Rita (1)27. Edit (1) Műhelytagok, Mindenkit (vissza)várunk2010.07.16-án, 16 órától Kecskeméten, Fehér Annál! Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching

3. Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. Nyári Mester Coach Műhely Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching

4. Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. Nyári Mester Coach Műhely Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. Balogh Emese Bártfai Edit Cserna Károly Csordás Csilla Dénes Gyopár Déri Kriszti Engelhardt Judit Fehér Anna Kállai KrisztaKollár József Schuszt Gyuri Trescsik Erika Zsolnai Rita Edit Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching

5. Nyári Mester Coach Műhely Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. Filmismertető: http://port.hu/pls/fi/films.film_page?i_film_id=719&i_city_id=3372&i_county_id=-1&i_where=1 Ismertető a Wikipédiáról: http://hu.wikipedia.org/wiki/%C3%89rtelem_%C3%A9s_%C3%A9rzelem A teljes regény magyarul: http://mek.oszk.hu/00300/00317/# Jane Austen lap a lap.hu-n: http://janeausten.lap.hu/ Itt veheted meg: http://teszvesz.hu/search.php?string=jane+austen Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching

6. Nyári Mester Coach MűhelyJane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. Csináld magad báli ruhák Jane Austen stílusában http://www.songsmyth.com/patternsgowns.html Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching

7. Nyári Mester Coach Műhely Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. „6*6coachingszabály” 2. • A közös kultúrák (szervezeti kultúrák, családi rítusok és mitológiák) a reziliencia alapkövei, válsághelyzetekben a túlélés eszközei. A kultúra mint kompetenciakészlet bármikor (ki tudja, mikor és hol) aktiválható, tehát a panda stratégia („pl. életfogytig való tanulás”) a rugalmas ellenállóképesség edzésmódszere. • A statikus és a dinamikus idő kéz a kézben jár. Választási pontokon ítélhető meg, melyik időszemléletet célszerű alkalmaznunk, így kiválaszthatjuk a leginkább működőképes (élet/szervezeti) alapstratégiát. Az időszemlélet és a hozzá illeszkedő stratégia nem függ attól, hogy a döntés az adott helyzetben helyes volt-e, hanem pusztán a viselkedési lánc konzisztenciája jelöli ki és igazolja egyértelműen. • Nincs eleve elrendelt, minden szituációban működőképes élet- és szervezeti stratégia, csak a szemetesláda feltérképezésével (idő, hely, emberek, kompetenciák, stb.) határozhatók meg a nagy valószínűséggel működőképes tervek és módszerek. Társas szituációban további bonyodalmakat okoz a szemetesláda tartalmának helytelen (félre)értelmezése, de leginkább a hiányos leltára. Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching

8. Nyári Mester Coach Műhely Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. „6*6coachingszabály” 2. • A regény narrátora az abszolút referenciapont, nála van a Bölcsek köve, övé az abszolút igazság. Egyetlen helyzetben sincs „Isteni nézőpont”, mert nem tudunk kilépni abból a rendszerből, amiben vagyunk. A korlátozott racionalitásból eredően nem törekedhetünk a tökéletes megoldásra, hanem az éppen megfelelőre. Sok éppen megfelelő megoldás létezik (l. gyenge ontológia, szerepe). • Az objektív tények és a szubjektív valóság egyértelmű megkülönböztetésére és azonosítására még az „értelemmel” felruházott Eleanor sem képes. Egy szervezet (cég és család/párkapcsolat) akkor működik eredményesen, ha a világot (közös fogalmak révén: „egy nyelvet beszélünk”) hasonlóképpen interpretálja. A regénybeli példa alapján: a nővérek egyértelműen megegyeznek arról, mik az értékek - pl. rajzkészség, helyes társasági viselkedés, stb.-, csak azok értelmezései térnek el egymástól egy adott kontextusban (pl. Edward megítélése esetén)., Ez a társalgás, a társas együttműködés, az eredményes szervezeti és csoportmunka alapja. Sok esetben a beszélgetések (családi beszélgetések, céges értekezletek), mediációs tárgyalások reflektálatlanul(!) a „világok háborúja”, az értékek harca. Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching

9. Nyári Mester Coach Műhely Jane Austen Műhely2. találkozó2010.07.09. „6*6 coachingszabály” 2. • Az Austen-regények egy-egy gondolatkísérletnek tekinthetők: azt vizsgáljuk, hogy bizonyos , nagyon részletes karaktervonásokkal bemutatott személyek és helyzetek (kompetenciák, stb.) mint különböző inputok beadásával, milyen lehetséges interakciók, műveletek, folyamatok zajlanak le ugyanazon és előre ismert output eléréséig. Ez azért fontos egy coach számára, mert igazolható, hogy az inputok nagyban meghatározzák azt az utat, ahogyan eljutunk ugyanahhoz az outputhoz (pl. házasságok/párkapcsolatok megtartása, egyéb , egymáshoz nagy hasonlóságot mutató szervezeti problémák kívánt megoldása). • Újabb 6 coachingszabály: 2010.07.16-án, 16 órától Kecskeméten, Fehér Annál Magyar Coachszövetség KA- Dr. Kollár Coaching