1 / 20

Mezi revolucí 1848 a první světovou válkou I

Mezi revolucí 1848 a první světovou válkou I. Společnost Emancipace žen Technický a vědecký pokrok. Anotace:. Materiál tvoří 20 slidů , v nichž jsou zachyceny události po roce 1848 v Evropě a nové epochální vynálezy té doby cílová skupina: 8. roč. Autor: Mgr. Tomáš Kozák

fonda
Télécharger la présentation

Mezi revolucí 1848 a první světovou válkou I

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Mezi revolucí 1848 a první světovou válkou I Společnost Emancipace žen Technický a vědecký pokrok

  2. Anotace: • Materiál tvoří 20 slidů, v nichž jsou zachyceny události po roce 1848 v Evropě a nové epochální vynálezy té doby • cílová skupina: 8. roč. • Autor: Mgr. Tomáš Kozák • očekávaný výstup: žák se seznámí s emancipačním hnutím ve světě i u nás a s mnohými objevy a vynálezy té doby • použitý materiál. učebnice SPN a Prodos pro 8. ročník, Wikipedia • průběh: za pomoci prezentace provedeme výklad a provádíme zpětnou vazbu pomocí shrnujících otázek • následuje možnost zápisu do sešitu

  3. Společnost – Emancipace žen • v druhé pol. 19. stol. sílí hlasy po emancipaci = zrovnoprávnění žen • nejde pouze o volební právo pro ženy, ale o rovnoprávné postavení ženy ve společnosti (právo na vzdělání, stejné uplatnění na trhu práce jako muži) • bylo nutno změnit smýšlení společnosti, kde žena je považována za něco méněcenného, kdežto pánem tvorstva je muž • rozšiřuje střední měšťanská třída

  4. Společnost – Emancipace žen • finanční příjem těchto rodin zajišťovali pouze muži • pokud se muž chtěl oženit, musel být finančně zajištěn, což delší dobu trvalo, ženil se tak mnohem později, a proto také byl velký věkový rozdíl mezi manžely  muži umírali dříve a ženy zůstávaly s dětmi bez prostředků

  5. Společnost – Emancipace žen • pokud byla v rodině dcera, bylo povinností rodiny zajistit jí věno, pokud bylo dcer více, někdy se to nepodařilo  přibývá neprovdaných dívek, které žijí v rodinách příbuzných jako přítěž • úkolem ženy je vést domácnost a vychovávat děti, úkolem muže je rodinu finančně zabezpečit  neprovdaná dívka má šanci sehnat práci pouze jako služka, posluhovačka v lepším případě jako vychovatelka či soukromá učitelka v bohatších rodinách • sílí tedy hlasy, které volají po poskytování vzdělání dívkám, které by jim v případě nouze zajistilo obživu

  6. Společnost – Emancipace žen • ženám v jejich emancipačních snahách „pomohla“ válka, kdy musely zastat úlohy mužů, kteří bojovali na frontě • emancipace začíná v USA, kde ženy vždy měly rovnoprávnější postavení • pomohl i boj o zrušení otroctví a zrovnoprávnění černochů • občanská válka Severu proti Jihu ukázala nutnost zastoupit muže na jejich pozicích • po konci války musely ženy zůstat v práci místo svých padlých nebo invalidních partnerů

  7. Společnost – Emancipace žen • některé ženy zůstaly v zaměstnání dobrovolně • opět se projevila nutnost vzdělávání žen • sílí snahy o volební právo žen, v USA až od roku 1919 • v Anglii byla situace žen ještě složitější kvůli konzervativnosti většiny obyvatelstva včetně královny Viktorie – zrovnoprávnění proběhlo až v roce 1928

  8. Emancipace v českých zemích • stejný důvod jako v ostatních zemích • nutnost poskytnout vzdělání • 1862 –založena Vyšší dívčí škola • výuka všeobecných předmětů i vzdělání „pro rodinu“ • určena především měšťanským dívkám • 1865 – Průmyslová škola • určena pro dívky z nižších vrstev

  9. Emancipace v českých zemích • poskytovala „technické“ vzdělání – šití, na stroji atd. • 1890 – první dívčí gymnázium • možnost získat maturitu = předpoklad pro studium na VŠ • 1900 – první možnost pro ženy studovat medicínu v Praze • 1906 – všeobecné volební právo pro muže • 1912 – první česká poslankyně • 1918 – volební právo i pro ženy

  10. Technický a vědecký pokrok Doprava • vynález spalovacího motoru umožnil vznik automobilu a motocyklu • díky tomuto motoru byl umožněn i vznik řiditelných vzducholodí a prvních letadel • 1910 – letadlo je schopno uletět přes 100 km • objevují se první ponorky Elektrická energie • parní a vodní turbíny • elektromotory – pohon strojů a tramvají • osvětlení • spotřebiče do domácností – pračky, ledničky, vysavače, sporáky

  11. Thomas Alva Edison (11. února1847 stát Ohio, USA – 18. října1931New Jersey) byl americkývynálezce, celosvětově jeden z nejproduktivnějších a nejvýznamnějších. Na jeho jméno je vedeno více než 1000 patentů, další tisíce jich registrovaly jeho firmy. Mezi nejznámější Edisonovy vynálezy patří fonograf (předchůdce gramofonu) a žárovka. Edison je také zakladatelem dodnes vydávaného prestižního časopisuScience.

  12. Technický a vědecký pokrok Komunikace • vynález mikrofonu umožnil konstrukci telefonu • přenosy divadelních představení či koncertů • po první světové válce byly tyto přenosy nahrazeny rádiem Zaznamenávání obrazu a zvuku • fonograf – předchůdce gramofonu • fotografie

  13. Alexander Graham Bell Alexander Graham Bell (1847–1922) byl americký profesor fyziologie orgánů řeči a fyziky a vynálezce. Byl skotského původu. Vynalezl mikrofon a zkonstruoval první použitelný telefon (1876) a gramofon (s A. C. Bellem a S. Tairotem, 1883).

  14. Technický a vědecký pokrok • film, zpočátku němý Další objevy a vynálezy • medicína • narkotické účinky plynů umožnily provádět operace v úplné narkóze • rentgenové paprsky • mikrobiologie • výroba umělých hmot

  15. Imperialismus a kolonialismus • imperialismus = snaha o politické, hospodářské a kulturní ovládnutí cizího území • kolonialismus = systém ovládání a hospodářského využívání méně rozvinutých zemí • některé státy, především VB a F se snaží vybudovat obrovské říše = impéria, která by ovládali a využívali jejich suroviny, pracovní sílu apod. a získali i odbytiště pro své výrobky • při získávání kolonií byla využívána i technická převaha dobyvatelů nad původními obyvateli • snaha získat kolonie je společná pro všechny vyspělé státy

  16. Společnost - zápis • emancipace = zrovnoprávnění žen • nutnost emancipace ukázaly války • snaha o volební právo žen • snaha o právo na stejné vzdělání jako muži • zakládání dívčích škol (středních) • vstup žen politiky

  17. Technický a vědecký pokrok- zápis Doprava • vynález spalovacího motoru • automobil, motocykl, řiditelná vzducholoď, letadlo, ponorka Elektrická energie • elektromotor, tramvaje, stroje v továrnách • vodní a parní turbína • osvětlení • domácí spotřebiče • Edison

  18. Technický a vědecký pokrok- zápis Komunikace • mikrofon, telefon • přenos zvuku na dálku Zaznamenávání obrazu a zvuku • fonograf, později gramofon • fotografie, film Další objevy a vynálezy • medicína – rentgen, narkóza, mikrobiologie • umělé hmoty

  19. Imperialismus a kolonialismus - zápis • imperialismus = snaha o politické, hospodářské a kulturní ovládnutí cizího území • kolonialismus = systém ovládání a hospodářského využívání méně rozvinutých zemí • některé státy, především VB a F se snaží vybudovat obrovské říše = impéria, která by ovládali a využívali jejich suroviny, pracovní sílu apod. a získali i odbytiště pro své výrobky • při získávání kolonií byla využívána i technická převaha dobyvatelů nad původními obyvateli • snaha získat kolonie je společná pro všechny vyspělé státy

  20. Shrnutí: • Proč měly ženy v USA lepší postavení než v Evropě? • Jak přispěla k emancipaci válka? • Co vedlo k emancipaci žen u nás? • Odkdy mohly ženy u nás studovat? • Kdy byly u nás ženy zrovnoprávněny s muži? • Jaký vynález umožnil rozvoj dopravy? • Jaké dopravní prostředky mohly být díky němu zkonstruovány? • Jaký význam mělo objevení elektřiny? • Vynález telefonu a žárovky. • Jaké nové objevy se uchytily v medicíně? • Vysvětli pojmy imperialismus a kolonialismus.

More Related