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归纳法查经

归纳法查经. 校園福音團契 CEF. 归纳法查经. 观察事实 ( 作者说什么 ?) 解释事实 ( 作者的意思是什么 ?) 实际生活中的应用 拟定讨论问题 参考资料 带领查经 检讨查经. 观察事实. 叙述文 中心事件 人际关系 事件间的关系 论说文 中心论点 周边论点 正面及反面论说. 观察事实 叙述文 论说文. Who 人物 , 背景 , 角色 作者 , 读者 What 中心事件 , 关联事件 中心论点 , 附属论点 Where 发生地点 写作地点 When 发生时间 写作时间

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归纳法查经

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Presentation Transcript

  1. 归纳法查经 校園福音團契CEF

  2. 归纳法查经 • 观察事实(作者说什么?) • 解释事实(作者的意思是什么?) • 实际生活中的应用 • 拟定讨论问题 • 参考资料 • 带领查经 • 检讨查经

  3. 观察事实 • 叙述文 • 中心事件 • 人际关系 • 事件间的关系 • 论说文 • 中心论点 • 周边论点 • 正面及反面论说

  4. 观察事实 叙述文 论说文 • Who 人物,背景,角色 作者,读者 • What 中心事件,关联事件 中心论点,附属论点 • Where 发生地点 写作地点 • When 发生时间 写作时间 • How 事件如何演变 逻辑结构,论述演变 • Why 表面原因,隐藏原因 明说及内涵的意义 • Results 预期的,意外的 结论及影响

  5. 观察事实 叙述文 论说文 • 比较 人物,事件 观念,论证 • 关系 人物间,事件间 论点间 • 因果 手段及目的 渐进发展

  6. 自问自答到解释事实 • 自己提问,可以使思想活泼 • 自己提问,容易找到核心关键 • 自己提问,探索不同的观点 • 建立观察到解释间的桥梁 事实 解释

  7. 自问自答问题的类型 • 解释 什么意思?表面的解释,更深的含义 • 理由 什么原因?行动或观念 • 意义 为什么重要?行动,观念,名词 • 关系 有什么关系?人与人,节与节,段与段

  8. 解释事实 • 根据作者明说的话,避免灵意解经 • 注意上下文的关联(因为,所以) • 引用的旧约本文的原意及范围 • 参考不同的中英文译本 • 直到能用自己的话 • 解释字句意义,前后文的连接关系 • 找到经文的属灵原则 • 发现生活上的应用

  9. 实际生活中的应用 "圣经都是神所默示的,于... "教训 "督责 "使人归正 "教导人学义 "都是有益的.叫属神的人得以完全,预备行各样的善事.“ 提摩太后书3:16-17

  10. 实际生活中的应用 "教训 这段经文关于信心,神的性情... 有什么教导? 我对神,耶稣,圣经... 有什么新的认识?

  11. 实际生活中的应用 "督责 我的生命中有什么罪被指出来? 我该离弃什么罪? 我如何能积极真实的悔改?

  12. 实际生活中的应用 "使人归正 有什么好的及坏的态度? 有什么结果? 我怎样才能克服坏的态度和不健康的情感?

  13. 实际生活中的应用 "教导人学义 什么榜样给我激励? 如何给我激励? 什么应许我可以支取?有什么先决条件?

  14. 拟定讨论问题的原则 • 使别人可以发现我找到的真理 • 自己说最少的话 • 帮助大家找到主要论点 • 维持不间断的讨论 • 一定要有实际应用的问题

  15. 好问题的特点 • 清楚 大家知道讨论的方向 • 启发 使人发现经文的主要论点 • 兴趣 刺激思想,引人发言讨论 • 次序 观察-->解释-->应用 • 客观 使人不必猜你的想法而专注经文

  16. 要避免的问题 • 简单的是非题和选择题 • 叙述太长的问题 • 主要经文题外的问题 • 自己个人的想法 • 自己也不懂的问题

  17. 归纳法查经 • 圣经是可以理解,分析,归纳的 • 解释是根据事实,作合理的推论 • 神的话语要应用在实际生活中 "按着正意分解神的道"--提摩太后书2:15

  18. 参考资料 • 网路资源 极其丰富 • 书籍 耶稣圣迹合参,解经书, 中外古今 • 人 辅导,一通电话服务到家

  19. 带领查经 • 做一个谦和又自信的领袖 • 充分的准备 自己得益,对神的话语有 信心 • 和神有美好关系 祷告交托主,神能用我 • 纯正的心态 求神得荣耀,人得益处 "愿主我们神的荣美,归于我们身上." 诗90:17

  20. 带领查经之前 • 建立好的气氛 • 畅开,放松 • 认识每一个人 • 彼此认识 • 破冰问题 让大家开始自由谈话 • 以祷告开始 自己开始,因你心已有预备 • 读经 可用任何方式

  21. 带领查经 • 以问题引导讨论方向 • 自然 合乎思想程序地引入主题 • 随机应变 适当反应,使讨论归入重点 • 讨论以经文为蓝本 • 可以改变次序 • 可以改变提问方式

  22. 带领查经 • 困难情况的处理 • 不发言 • 控制冗长的发言 • 答错了 • 难解的问题 • 适当时候作结论 • 以祷告结束

  23. 检讨查经--带领者 • 准备充分吗? • 问题清楚吗? 能启发人多看圣经吗? • 带领者说话太多?太少? • 应用问题有帮助吗? • 控制讨论方向太紧?太松? • 如何使每个人参与讨论 • 特殊情况的控制

  24. 检讨查经--参与者 • 你积极参与讨论吗? • 当问题不清楚,带领者紧张时,你怎样帮助? • 查经前你曾读过及思考这段经文吗? • 你曾为今天的查经祷告吗?

  25. 归纳法查经 • 圣经是可以理解的,是可以讨论的 • 圣经是活的,是很有兴趣的 • 神可以用我这样的人带领查经

  26. 福音性查经 • 以传福音为主的查经小组 • 为慕道友设立的查经小组

  27. 福音性查经要点 • 与个人工作,生活关怀,代祷,齐头并进 • 明白非基督徒的想法和心态 • 不用基督教术语,名辞 • 用轻松有趣的契子开始 • 从生活层面切入真道

  28. 福音性查经要点 • 善问问题,帮助他们问出他们的问题 • 带领大家自由讨论,不刻板 • 鼓励发言,但也要控制讨论方向 • 中止意气的辩论 • 让人发现经文重点,可用书报讨论方式进行 • 任何经文皆可用于福音查经 • 对经文真实性的体验 • 经文对真实人生的应用

  29. 福音性查经 • 用现代人的语言,传递这大好信息 • 对个人的关怀和代祷,是不可少的 • 人看你怎么活,过于听你怎么说

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