1 / 15

Шемякина Т.А.

Об итогах работы по обеспечению реализации инклюзивного образования по работе с детьми-инвалидами в 2012 году и задачах на 2013 год. Шемякина Т.А.

fraley
Télécharger la présentation

Шемякина Т.А.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Об итогах работы по обеспечению реализации инклюзивного образования по работе с детьми-инвалидами в 2012 году и задачах на 2013 год Шемякина Т.А.

  2. Обучаются в ОУ 224 ребенка- инвалида школьного возраста, из них:-129 детей- инвалидов обучается при ОУ-74 чел. обучается на дому в ОШ-21чел. обучается на дому в МКС(К)ОШИ № 31- 38 чел. получают пособия на обучение

  3. - Закон РФ от 10.07.1992г. № 3266-1 «Об образовании» • - Закон РФ от 24.11.1995г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ» • - Приказ МОиН РФ от 06.05.2005г. № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий» • - Программа реализации приоритетного национального проекта«Образование» на 2009-2012 годы • - Приказ МОиН Челябинской области от 04.07.2010г. № 01-376 «Об организации дистанционного обучения детей-инвалидов в Челябинской области» • Приказ МУ УО ЗГО от 01.06.2010г. № 183 «Об организации дистанционного обучения детей-инвалидов в ЗГО» • Письмо МОиН Челябинской области от02.04.2012г. №13/2303 «О порядке изменений и расторжений договоров безвозмездного пользования имущества для дистанционного обучения детей-инвалидов» Нормативные документы

  4. Проектирование и создание образовательной среды развивающего типа для детей- инвалидов, обеспечивающей равные возможности в освоении общеобразовательной программы в полном объеме и обеспечивающей дополнительные возможности для создания безбарьерной среды и организации индивидуальной образовательной траектории для каждого ребенка-инвалида. Цель проекта.

  5. Добровольность участия детей-инвалидов в проекте • Обеспечение конституционных прав на получение общедоступного качественного образования • Обеспечение детям – инвалидам условий для коррекции нарушений развития и социальной адаптации • Создание условий для обеспечения охраны здоровья детей-инвалидов, участвующих в проекте • Адаптивность модели дистанционного образования к уровням и особенностям развития и подготовки детей-инвалидов Основные принципы организации проекта

  6. Дети – участники проекта

  7. Сетевые преподаватели ЗГО

  8. Педагоги- кураторы ЗГО

  9. 54 % школьников 51 % родителей 41 % кураторов 48% сетевых преподавателей Удовлетворены организацией дистанционного обучения детей-инвалидов

  10. 54 % школьников 63 % родителей Удовлетворены результатами обучения

  11. Я и Женька. 2007год 54% школьников обучаются дистанционно с большим интересом 47 % родителей отмечают большую заинтересованность своих детей

  12. - Большая дополнительная нагрузка сетевых преподавателей, участвующих в проекте • Координация взаимодействия между сетевыми преподавателями и педагогами –кураторами • Низкая скорость предоставления Интернет - услуг • Недостаточное выполнение учебных планов и программ • Отсутствие нормативных документов регионального уровня по перераспределению освободившегося оборудования Проблемы:

  13. Задачи на 2013 год • Совешенствование методической системы сопровождения участников проекта • Обеспечение участия детей-инвалидов в проектно-исследовательской деятельности, конференциях, предметных олимпиадах, творческих конкурсах

  14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related