1 / 15

【 如何閱讀一本書 】 分析閱讀

【 如何閱讀一本書 】 分析閱讀. 中平 國中 閱讀團隊. 作者： 艾德勒，范多倫 / 著 出版社： 台灣商務 出版日期： 2003 年 07 月 01 日. 第一階段：找出一本書在談些什麼. 【 一 】 知道自己在讀的書屬於哪一類. 拿到書，用檢視閱讀先 瀏覽 一次。讀讀 書名 、 副標 、 目錄 ，然後最少也要看看作者的 序言 、 摘要 介紹及 索引 。（ P63 ）. 前提： 1. 先找出書的骨架 2. 了解作者意圖. 【 二 】 用最簡單的文字說明整本書在談什麼. 揣測 作者想做什麼 ， 就是 在發現這本書的主題或重點 。 (P77).

frances-bowers
Télécharger la présentation

【 如何閱讀一本書 】 分析閱讀

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 【如何閱讀一本書】分析閱讀 中平國中閱讀團隊 作者：艾德勒，范多倫/著 出版社：台灣商務 出版日期：2003年07月01日

  2. 第一階段：找出一本書在談些什麼 【一】知道自己在讀的書屬於哪一類 拿到書，用檢視閱讀先瀏覽一次。讀讀書名、副標、目錄，然後最少也要看看作者的序言、摘要介紹及索引。（P63）

  3. 前提：1.先找出書的骨架 2.了解作者意圖 【二】用最簡單的文字說明整本書在談什麼 揣測作者想做什麼， 就是在發現這本書的主題或重點。(P77)

  4. 【三】將書中重要篇章 按順序及關連性列舉出來 不用跟著書上所列的章節來歸納出一本書的架構。要用你的觀點來擬你自己的綱要。這樣，你自己才能讀得明白。（P91） 即經過 歸納 之後，研擬出綱要。

  5. 【四】確定作者想要解決的問題 試著問問看這些問題： 某件事存在嗎？為什麼會發生？這件事的目的是什麼？要達到某種目的，應該採取哪些行動？……這些是經常會出現的典型問題。經由這些提問，會讓讀者更容易發現一本書想解決什麼問題。

  6. 第二階段：詮釋一本書 【五】詮釋作者的關鍵字，與他達成共識。 可依以下三點找出關鍵字 （1）作者開誠布公強調的某些字 （2）作者沒有指出，讀者憑以往對這個主題 的知識來尋找 （3）作者與其他作者爭執的某個用語

  7. （1）讀者要先與作者達成共識，才能明白作者的主旨是什麼，以及他所聲明的是什麼樣的判斷。(P117)（1）讀者要先與作者達成共識，才能明白作者的主旨是什麼，以及他所聲明的是什麼樣的判斷。(P117) （2）作者的主旨如果沒有理論的支持，就只是在抒發個人想法罷了。(P118) 【六】將書中最重要的句子圈出來， 抓住作者的重要主旨

  8. 【七】從相關文句的關聯中， 設法架構出一本書的基本論述。 如果可以，找出書中說明重要論述的段落。但是，如果書中沒有將重要論述明確地表達出來，就要自己去架構出來。從這一段或那一段中挑選句子出來，然後整理出前後順序的主旨，以及其組成的論述。（P131）

  9. 【八】找出解答 確定作者已經解決了哪些問題，還有哪些是未解決的。在未解決的問題中，確定哪些是作者認為自己無法解決的問題。(P136)

  10. 第三階段：評斷一本書 A、智慧禮節的一般規則 【九】除非你已完成大綱架構，也能詮釋整本書了，否則不要輕易批評 【十】不要爭強好勝，非辯到底不可 【十一】在說出評論之前，要能證明自己區別得出真正的知識與個人觀點的不同

  11. B、批評觀點的特別標準 【十二】證明作者的知識不足 【十三】作者的知識有錯誤 【十四】作者觀點不合邏輯 【十五】作者的分析不夠完整。

  12. 外在輔助來源的四個部分 ◎相關經驗 ◎其他的書 ◎導論與摘要 ◎工具書

  13. 報告結束 謝謝各位老師

More Related