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Di se ña el cam bio

Di se ña el cam bio. Escuela Secundaria Técnica No. 199 15DST0208A Proyecto: “ El ajedrez , como alternativa pedagógica en el aprovechamiento del tiempo libre” Coordinador del proyecto: Mtro. José Vicente Contreras Farfán

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Presentation Transcript

  1. Diseñaelcambio Escuela Secundaria Técnica No. 199 15DST0208A Proyecto: “ El ajedrez , como alternativa pedagógica en el aprovechamiento del tiempo libre” Coordinador del proyecto: Mtro. José Vicente Contreras Farfán Prof. Guía: Profr. Luis Acosta Acosta Alumnos participantes: ELISEO ORDOÑEZ HUERTA FELIX LUIS ACOLTZI LARA ALDRICH ALEJANDRO DÍAZ MARTÍNEZ OSCAR DAVID ACOSTA SOTO ROBERT MARQUEZ MÉNDEZ Director del plantel: José Luis Arteaga Ballesteros

  2. Diseñaelcambio La Escuela Secundaria Técnica No. 199 participa en este proyecto organizado por fundación educaruno, con un grupo de cinco alumnos y dos docentes del plantel

  3. Diseñaelcambio SIENTE "EL DEPORTE CIENCIA, COMO COMPLEMENTO MATEMATICO EN EL DESARROLLO DE LA MENTE» Lograr en los jóvenes el aprovechamiento del tiempo libre en una actividad sana, en el que pone en practica el respeto a su oponente, así como la concentración, memoria, capacidad de decisión, pensamiento analítico, creatividad, imaginación, y autoestima.

  4. Diseñaelcambio Se convoco a un total de 257 jóvenes para aprender y practicar el juego de ajedrez participando en 7 torneos organizados del 15 de enero al 5 de mayo IMAGINA

  5. Diseñaelcambio En todos los torneos se estimuló con premios a los primeros lugares

  6. Diseñaelcambio La participación de la mujer fue fundamental en este proyecto de promoción del ajedrez

  7. Diseñaelcambio Los alumnos y alumnas participantes mejoraron en el aspecto académico y disciplinario al dar un seguimiento continuo para un mejor control

  8. Diseñaelcambio HAZ SE REALIZARON 7 TORNEOS DE AJEDREZ CONVOCANDO A VARIAS ESCUELAS

  9. Diseñaelcambio HAZ SE INVITARON A NIÑOS DE LA CALLE A APRENDER , PRACTICAR Y PARTICIPAR EN LOS TORNEOS QUE SE ORGANIZARON

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  12. Diseñaelcambio COMPARTE La participación de padres de familia en las ceremonias de premiación fueron muy motivantes para los alumnos participantes

  13. Diseñaelcambio El ajedrez como herramienta útil para la enseñanza, se utiliza y recomienda en varios países del mundo. Ejemplos notables de ello son Cuba, Argentina, Rusia y hoy con más insistencia que nunca, España. No es nuestra intención profundizar en estas experiencias, sino que las mencionamos para demostrar que en el mundo, la idea de utilizar el ajedrez con fines pedagógicos no es nueva y ha dado excelentes resultados.

  14. Diseñaelcambio El ajedrez, considerado para muchos una asignatura pendiente, podría introducirse en las escuelas de toda Europa. El Parlamento Europeo ha reclamado a la Comisión Europea y a los Estados miembros que apoyen la introducción de un programa de Ajedrez en la escuela en los sistemas educativos de la Unión Europea, ya que puede ayudar a los niños a desarrollar el sentido de la creatividad la intuición y la memoria

  15. Diseñaelcambio Además, el ajedrez enseña valores como la determinación, la motivación y la deportividad y lo más importante, es un deporte accesible para los niños y adultos de cualquier grupo social.

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