1 / 18

Perykles się w grobie przewraca…

Czyli jak wygląda szkolna demokracja. Perykles się w grobie przewraca…. Demokracja.

fritz
Télécharger la présentation

Perykles się w grobie przewraca…

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Czyli jak wygląda szkolna demokracja Perykles się w grobie przewraca…

  2. Demokracja Demokracja (stgr.demokratia "rządy ludu", od wyrazów demos "lud", rozumiany jako ogół pełnoprawnych obywateli i krateo "rządzę") – ustrój polityczny, w którym źródło władzy stanowi wola większości obywateli (sprawują oni rządy bezpośrednio lub za pośrednictwem przedstawicieli).

  3. STRATEDZY wybierani SĄDY ZGROMADZENIE LUDOWE losowani AREOPAG losowani URZĘDNICY Obywatele Aten

  4. DEMOKRASCJA BEZPOŚREDNIA (ŚWIAT STAROŻYTNY) DEMOKRASCJA POŚREDNIA (CZASY WSPÓŁCZESNE) DECYZJA DECYZJA ZGROMADZENIE LUDOWE PARLAMENT POSEŁ OBYWATEL OBYWATEL

  5. MODUŁ I Forma demokracji w szkole-głos większości?

  6. MODUŁ I -czy szkoła uczy samorządności i demokra-cji? -wybory do Samorządu i ich forma -szkolne referendum- nowatorskie rozwiąza-nieczy niepotrzebny chaos? -w czym uczniowie mogą współdecydować?

  7. MODUŁ II Czym jest Samorząd Uczniowski?

  8. MODUŁ II -jakie są jego zadania? -jakie są jego prawa? -kto powinien działać w Samorządzie? -jaką rolę spełnia w szkole? -gdzie szukać wzorców?

  9. MODUŁ III Samorząd Uczniowski-obowiązek czy przywilej? Samorząd a rówieśnicy

  10. MODUŁ III -jak wygląda udział społeczności szkolnej w Samorządzie Uczniowskim? -jak zapewnić skuteczny obieg informacji Samorząd-rówie-śnicy? -forum szkolne- innowacyjne źródło komunikacji? -jak efektywnie rozpoznawać aktualne potrzeby społe-cznościuczniowskiej? -jak zaangażować większą część rówieśników?

  11. MODUŁ IV SU a pozostałe szkolne organy demokracji

  12. MODUŁ IV -przedstawiciele społeczności uczniowskiej- idealne rozwiązanie czy ponury żart? -jak wygląda współpraca na linii Samorząd-Pedago-dzy-Rodzice? -jak postrzegają partnerstwo uczniowie, jak nauczy-ciele, a jak rodzice? -w jakich sprawach możliwe jest partnerstwo?

  13. Bez społeczeństwa obywatelskiego nie ma demokracji.

More Related