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ネット上の コミュニケーションを考えよう！

ネット上の コミュニケーションを考えよう！. 高校 1 年　社会と情報⑧　. ネット上のコミュニケーション①. Ｗｅｂページ. Ｂｌｏｇ（Ｗｅｂ上の日記）. 全世界に情報を発信できる。 更新の手間・双方向性　 Web ＜ Blog. ネット上のコミュニケーション②. 最近多いのは Facebook などの　 　会員制交流サイト 　　　ＳＮＳ （ Social Networking Service ）. 特徴は 　・更新の簡単さ 　・知っている人とのつながり 　・双方向性. 従来の Web とＳＮＳの違い. 片方向. ＳＮＳ. 全世界. Web.

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ネット上の コミュニケーションを考えよう！

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Presentation Transcript

  1. ネット上のコミュニケーションを考えよう！ 高校1年　社会と情報⑧　

  2. ネット上のコミュニケーション① Ｗｅｂページ Ｂｌｏｇ（Ｗｅｂ上の日記） 全世界に情報を発信できる。 更新の手間・双方向性　Web＜Blog

  3. ネット上のコミュニケーション② 最近多いのはFacebookなどの　 　会員制交流サイト 　　　ＳＮＳ （SocialNetworkingService） 特徴は 　・更新の簡単さ 　・知っている人とのつながり 　・双方向性

  4. 従来のWebとＳＮＳの違い 片方向 ＳＮＳ 全世界 Web ブログ イラストhttp://kids.wanpug.com/top_person.html

  5. ＳＮＳの例① ＬＩＮＥ（会員数世界で4億人） ＭＩＸＩ（会員数2600万人） http://mixi.jp/　より 匿名ＳＮＳ　かつては招待制（今は登録制） 年齢制限　15歳以上（2008.12～） http://line.jp/　より 年齢制限　18歳未満のID検索制限

  6. ＳＮＳの例② Ｔｗｉｔｔｅｒ（世界で5．2億人） Facebook（世界で8.3億人） http://twitter.com　より http://ja-jp.facebook.com/　より 匿名ＳＮＳ　 年齢制限　13歳以上 実名ＳＮＳ 年齢制限　13歳以上

  7. イラストＳＮＳも ＰＩＸＩＶ（会員390万人） TINAMI（会員11万人） http://www.pixiv.net/　より http://www.tinami.com/　より イラスト投稿に特化したＳＮＳ

  8. １．ネット上のコミュニケーションの　いいところ・注意するところを考えよう１．ネット上のコミュニケーションの　いいところ・注意するところを考えよう

  9. 参考　位置情報に注意！ TwitterMap http://www.demap.info/twittermap/ 活用としては　鉄道の遅延情報などの共有 悪用としては　居住地域・学校の特定？

  10. 参考　ＬＩＮＥのしくみ ②携帯の電話帳 　　データを送信 ①ＬＩＮＥの登録 ・電話帳の送信を許可 ・Ａさんが持つ電話番号リストを管理 ・Ａさんの電話番号とIDを関連ずけたデータを追加→LINEでデータベース作成 Ａさん 090-・・・　IDaaa 090-・・・　IDbbb 090-・・・　IDccc ③ＬＩＮＥのサーバー内の電話番号と照合 http://line.jp/　より ④登録されている番号 　　のみリストに追加 ＡさんがＬＩＮＥに入ったんだ！ 090-××××-○○○○ は登録されている人だ！ ⑤Ａさんの番号を登録している人に通知

  11. 考えよう！ １．ブログ・ＳＮＳなど個人が情報発信できるツールの便利な点・注意すべき点は何でしょう？ • ①便利な点２つを考えて書きましょう • ②課題・注意する点２つを考えて書きましょう • ③便利な点・注意する点２つを書きましょう ２．自分のプリントに書いたことをキーワードで1枚に 1つずつ書く 　　　◇良いところは緑色の付箋紙に、課題は桃色の付箋紙に コミュニケーションが活発 見知らぬ人と出会う危険

  12. ３．①画用紙に付箋をはりつけます。 　　②似たような項目をグループ化し、 　　　一言で表す見出しをつけましょう。 いいところ 誰でも情報発信 今何しているかわかる 自分の考えを表現できる 日記で聞かなくても様子がわかる 自分の実践を共有できる 友達の様子がわかる

  13. ３．③課題についても同じ方法を使って、グループ化しましょう！３．③課題についても同じ方法を使って、グループ化しましょう！ 課題・注意するところ 著作権が いい加減 キャラクターを 無断でつかわない 著作権の侵害 信頼性の問題 うそが多い うわさを書いてはいけない

  14. ４．まとめた図を見せながら、話し合いの内容をみんなに発表しましょう！４．まとめた図を見せながら、話し合いの内容をみんなに発表しましょう！ 課題は・・ つよみは・・

  15. 他の班の発表からメモしよう！

  16. 知識の整理「情報発信の注意点」 • （自分・他人の）個人情報に注意する • 匿名ＳＮＳでつい本名でよびかけてしまった • 自分が特定される情報を書いてしまった • 名前・学校名・位置情報・・・ • 著作権（音楽・キャラクター）・肖像権に配慮 • 某社は「光の速さで飛んでくる」？ • 法律違反となれば損害賠償請求の可能性もあり • 悪口・批判などネガディブ表現に注意 • そもそもトラブルの元 • 当事者からの名誉棄損・脅迫・損害賠償の可能性

  17. 考えよう！自分の情報発信を考えよう！ • ここまで学んだことをふまえ • 自分が情報発信をするときに、このように使いたい、こういうところに注意しようという点を箇条書きで3つ以上記入しよう！

  18. インターネット上で　気をつけることを調べようインターネット上で　気をつけることを調べよう

  19. 「ネット社会の歩き方」でネット上の問題を調べよう！「ネット社会の歩き方」でネット上の問題を調べよう！ • 自分が気になるテーマ4つを選び対策・気をつけるポイントを表に記入しよう 「ネット社会の歩き方」 　　　　　　　　　で検索 http://www.cec.or.jp/net-walk/

  20. ３．標語とポスターで　　　　　よびかけよう！３．標語とポスターで　　　　　よびかけよう！

  21. 課　題 • ターゲット • 中学生 • コンセプト • ケータイ・ネットの使い方について、賢く利用する方法・注意するべきことを「標語」の形で訴える • 出来上がった標語を含めた簡単なポスターを作成し、実際に掲示予定

  22. 標語の例を見てみよう！ • できた標語はＩＰＡ主催「ひろげよう情報モラル・セキュリティコンクール」に応募します • 参考：「第10回ひろげよう情報モラル・セキュリティコンクール」http://www.ipa.go.jp/security/event/hyogo/2014/ • 過去の受賞作品例あり

  23. 標語作成のコツ • 伝える主張は明確に！（企画書） • 「こんなことに気をつけて」 • 「こうすればいいよ」 • 「こうしてはダメ」 • 作成のコツ • 主張を過不足なくストレートに表現する • 五七五調などリズムよく • 倒置法など強調表現をうまく使って！

  24. ポスターの作成方法 • Powerpointの１枚のスライドに標語と意味を書く • 必要があればイメージ画像を入れる • 著作権フリーの画像を探すこと • Ａ４サイズで印刷

  25. ここに標語を　　　書きましょう・・ 標語の意味はこの下に書きましょう 場所・フォント・色は適当に変えてもらって結構です。 あとでイラスト・関係ありそうな写真（著作権に配慮し引用もとを書く）も付けてもいいです

  26. 例 Ｅメール　　　　その表現で　　　　　　　大丈夫 メールを送る前に誤解を受ける表現がないか、きつい表現がないか確認しよう！ Ｋ２Ａ40　岡本　弘之

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