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DETERIORO COGNITIVO LEVE DETECCIÓN TEMPRANA. MPsc. Carolina Boza Calvo Clínica de Memoria y Envejecimiento HSJD - UCR. DETERIORO COGNITIVO LEVE (DCL). DETERIORO. Deterioro o daño de forma leve en la capacidad para pensar, razonar y actuar de forma esperada.
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DETERIORO COGNITIVO LEVEDETECCIÓN TEMPRANA MPsc. Carolina Boza Calvo Clínica de Memoria y Envejecimiento HSJD - UCR
DETERIORO COGNITIVO LEVE(DCL) DETERIORO Deterioro o daño de forma leve en la capacidad para pensar, razonar y actuar de forma esperada Cognitivo: pensamiento, razonamiento
Cuadros de pérdida de memoria asociados a la edad en los que los sujetos presentaban un rendimiento bajo, pero no inferior al de otras personas de su edad, en los tests de memoria
¿Qué es envejecimiento normal y qué constituye los primeros síntomas de DCL?
Periodo transitorio entre la normalidad y la demencia • Se caracteriza por la presencia de déficit cognitivos (atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, etc) • Sin la gravedad suficiente como para cumplir los criterios diagnósticos de demencia
La prevalencia del DCL varía entre 2% y 30% de la población general y un promedio de un 40% de la población clínica lo padece
Criterios diagnósticos Petersen, 1995
Tipos DCLa: se produce una afectación únicamente del sistema de memoria DCLm: déficit de la memoria y de algún otro proceso cognitivo DCLna: afectación de procesos cognitivos diferentes a la memoria
Mecanismos de memoria Atkinson,1968
No es una condición estable en el tiempo Pronóstico
Progresión del DCL Fuente: Mangone, C. DCL: Criterios de progresión. INTERPSIQUIS. -2; (2009)
Edad • Deterioro funcional • Deterioro de memoria y/o lenguaje • Atrofia lóbulo temporal • Genotipo APOE • Condiciones bioquímicas (niveles de Tau y β-amiloide) Factores de riesgo
HTA (Hipertensión arterial) • Dislipidemias • Sedentarismo • IMC (Índice de masa corporal) • Dieta con exceso de grasas saturadas • Diabetes millitus e insulino resistencia • Tabaquismo • Depresión • Analfabetismo • Antecedentes familiares • TEC (trauma encéfalo craneano) • Consumo crónico de Benzodiasepina Factores de riesgo
Factores de riesgo Fuente: Comportamiento de Enfermedades Crónicas no Transmisibles en Adultos Mayores Gustavo Rangel Carredano | Publicado: 26/10/2010 | Medicina Interna , Geriatria y Gerontologia
Síntomas tempranos Del Deterioro Cognitivo Leve Clínica de Memoria y Envejecimiento HSJD-UCR
Valoración de aparición de síntomas tempranos • Evaluado por medio del informante • Consigna: “Antes del problema de memoria, ud noto en el paciente…” • N=59 pacientes • Atendidos en el 2010 Clínica de Memoria
Falta de interés en lo que le gustaba hacer antes • Cambia de estado de ánimo constantemente o está más sensible (labilidad) • Ha cambiado su forma de relacionarse con otras personas • Lo nota apático o retraído • Irritable, enojón • Impaciente, perfeccionista, inflexible • Cascarrabias o gruñón • Estado de ánimo decaído, triste la mayor parte del tiempo • Mantiene su aseo personal o hay que recordárselo • Dice cosas sin pensar, hace cosas impulsivamente Preguntas claves
A partir de los 50 años, controle periódicamente sus habilidades mentales realizando una evaluación sistemática éstas. • Lleve un estilo de vida sano, evitando el alcohol y el tabaco. • Realice ejercicio físico periódicamente. • Trate de evitar situaciones de estrés emocional y permítase disfrutar de actividades recreativas. • Mantenga una amplia gama de intereses y hobbies. • Intente mantener una vida socialmente activa. • Intercambie momentos y opiniones con personas de menor edad. • Realice periódicamente ejercicios para mantener su mente activa. Consejos para ejercitar las habilidades cognitivas
La memoria de trabajo es de corto plazo y sólo sirve para guardar 6 o 7 datos. Un truco para expandirla es segmentar la información. Para recordar un número de 9 dígitos, divídalo en grupos de 3. • Conozca qué tipo de memoria está más desarrollada en usted: Si es la visual, apóyese en imágenes. Si es la auditiva, repita para sí lo que se desea recordar. • Utilice varias vías para recuperar la información: Cuando olvidó una palabra, recurra a un sinónimo. Los crucigramas y juegos de letras ayudan a agilizar la mente. • Haga una cosa por vez: Esto ayuda a focalizar la atención. • Sea organizado: Tenga un solo lugar para las llaves, uno para los anteojos, otro para el celular. Decida si va a llevar la agenda siempre o si la va a dejar en su casa, así no tiene que recordar si la llevó o no. Trucos que evitan las “lagunas”
MUCHASGRACIAS Playa Manzanillo, Limón