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Da Castelgandolfo…

Da Castelgandolfo…. “i” come Innovazione, Invenzione e Inclusione: competenze chiave e creatività. …a Torino. “i” come Innovazione, Invenzione e Inclusione : competenze chiave e creatività. Azioni Reazioni Criticità. A che punto siamo?. [ dopo Castelgandolfo…]. Esperienze presentate:

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Presentation Transcript

  1. Da Castelgandolfo… “i” come Innovazione, Invenzione e Inclusione: competenze chiave e creatività

  2. …a Torino “i” come Innovazione, Invenzione e Inclusione: competenze chiave e creatività

  3. AzioniReazioniCriticità A che punto siamo? [dopo Castelgandolfo…]

  4. Esperienze presentate: ITC TOSI Busto Arsizio IIS Des Ambrois Aoux LS Leopardi Majorana Pordenone LS Sani Salvemini Latina IIS Rosselli Rasetti Castiglion del Lago ITAS Mazzocchi Ascoli Piceno VIDEO PORDENONE Cosa è stato fatto a scuola? [dopoCastelgandolfo…]

  5. VIDEO PORDENONE

  6. [a Castelgandolfo…] Percorsi analoghi dei due gruppi di Castelgandolfo Richiesta partecipanti di Castelgandolfo: creare maggiore CONDIVISIONE …a Torino Unione dei due gruppi IMMAGINE + ONLINE

  7. Mappe parlanti Online Circoli di esplorazione(metodo Jigsaw) Audiovisivo Fotostimolo Role play & Teatro partecipativo [ Torino]

  8. Modello Jigsaw metodo di apprendimento cooperativo www.jigsaw.org

  9. Circoli di esplorazione FINALITA’ apprendimento collaborazione “contaminazione” [ Torino]

  10. Circoli di esplorazione PROCESSO 1 Approccio agli strumenti (jigsaw) SPOT-progresso sugli strumenti [ Torino]

  11. Circoli di esplorazione PROCESSO 2 Analisi-riflessione su casi concreti di esclusione nelle scuole Adattamento e integrazione strumenti per affrontare i casi scelti [ Torino]

  12. Circoli di esplorazione PROCESSO Processo Ambiente innovativo e collaborativo di apprendimento [ Torino]

  13. Torino Freinet

  14. Adattamento e integrazione strumenti per affrontare i casi scelti Progress degli interventi…

  15. Tecniche coadiuvanti per ambienti innovativi e collaborativi di apprendimento • attività di icebreaking • energizer • reflection group

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