1 / 22

PROBIM

PROBIM. PROGRAM BIMBINGAN KEMAHIRAN MENGIRA Ahli Kumpulan : Lim Mei Yean Tai Geok Ying Tang Yuh Huah. Matlamat. untuk memastikan murid Tingkatan 1, 2 & 3 menguasai kemahiran asas mengira. Objektif. Mengenal nombor bulat hingga 10 000;

gamada
Télécharger la présentation

PROBIM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROBIM PROGRAM BIMBINGAN KEMAHIRAN MENGIRA Ahli Kumpulan : Lim Mei Yean Tai Geok Ying Tang Yuh Huah

  2. Matlamat • untuk memastikan murid Tingkatan 1, 2 & 3 menguasai kemahiran asas mengira.

  3. Objektif • Mengenal nombor bulat hingga 10 000; • Menguasai operasi tambah dalam lingkungan 10 000; • Menguasai operasi tolak dalam lingkungan 10 000; • Menguasai fakta asas darab; • Menguasai fakta asas bahagi; • Menguasai Siri dan Jujuk Nombor; • Menguasai Nombor Perpuluhan; • Menguasai Nombor Pecahan; • Menguasai Nombor Integer.

  4. Kandungan Program • Penggunaan Modul dalam P & P. • Modul Nombor Bulat • Modul Siri dan Jujukan Nombor • Modul Pecahan • Modul Perpuluhan • Modul Integer

  5. Kandungan Program • Penilaian pada akhir setiap unit pembelajaran • Aktiviti mengira yang dijalinkan dalam modul bertujuan meningkatkan minat murid terhadap matematik. • Sekolah digalakkan mengadakan perkhemahan pemulihan M3 untuk meningkatkan motivasi murid yang terlibat.

  6. Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat • Unit 1: Nombor bulat hingga 10 000 • Membilang • Nilai tempat • Pembundaran • Unit 2: Tambah dalam lingkungan 10 000 • Tambah dalam lingkungan fakta asas • Tambah dua nombor hingga 4-digit

  7. Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat • Unit 3: Tolak dalam lingkungan 10 000 • Tolak dalam lingkungan fakta asas • Tolak dalam lingkungan 10 000 • Unit 4: Pendaraban • Darab dalam lingkungan fakta asas • Darab 2-digit dan 1-digit • Darab 3-digit dan 1-digit • Darab 2-digit dan 2-digit • Darab melibatkan 10, 100 dan 1000.

  8. Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat • Unit 5: Pembahagian • Bahagi dalam lingkungan fakta asas • Bahagi hingga 4-digit dengan 1-digit • Bahagi hingga 4-digit dengan 2-digit • Bahagi melibatkan 10, 100 dan 1000

  9. Strategi Perlaksanaan • Sekolah • Pengurusan PROBIM-M3 • Penentuan murid • Guru • Pelaksanaan • Pihak yang terlibat • Pemantauan

  10. Strategi Perlaksanaan • Sekolah • dilaksanakan di dua buah sekolah menengah bagi setiap PPD seluruh negara dan 2 buah sekolah rintis bagi setiap negeri yang telah melaksanakan program ini pada tahun 2007. • Pada tahun 2008, dilaksanakan di 16 buah sekolah menengah di negeri Sabah. Program ini diperluaskan ke semua sekolah menengah pada tahun 2009 kecuali sekolah ini mempunyai semua murid Tingkatan 1 yang telah menguasai kemahiran asas mengira.

  11. Strategi Perlaksanaan • Pengurusan PROBIM-M3 • Jawatankuasa pelaksanaan PROBIM-M3 Penasihat : Pengetua Pengerusi 1 : Penolong Kanan Kurikulum/Penyelia Petang Pengerusi 2 : Ketua Bidang Sains dan Matematik Setiausaha : Ketua Panitia Matematik Ahli : Semua guru Matematik Guru pemulihan Kaunselor

  12. Strategi Perlaksanaan • Penentuan Murid (Tingkatan 1) • pemerhatian • laporan • pencapaian dalam ujian dan peperiksaan penggal • < 8 markah pada mana-mana bahagian ujian pra Cadangan Guru • Ujian Pra PROBIM-M3 PROBIM-M3

  13. Strategi Perlaksanaan • Penentuan Murid (Tingkatan 2) lulus gagal Tingkatan 1 P & P Biasa Ujian Pasca Tingkatan 2

  14. Strategi Perlaksanaan • Penentuan Murid (Tingkatan 3) lulus gagal Tingkatan 2 P & P Biasa Ujian Pasca Tingkatan 3

  15. Strategi Perlaksanaan • Guru • Guru Matematik • dibantu Guru Pemulihan

  16. Strategi Perlaksanaan • Pelaksanaan • Jangka masa program : • Penguasaan Kemahiran Asas Mengira (Nombor Bulat) 10 - 12 minggu ( Penggal 1) • Intervensi Lanjutan (Siri & Jujukan Nombor, Perpuluhan, Pecahan dan Integer) 10 - 12 minggu ( Penggal 2)

  17. Strategi Perlaksanaan • Pelaksanaan • dijalankan pada waktu Matematik. • digalakkan untuk menjalankan program ini dalam waktu pembelajaran di sekolah. • Pentadbir sekolah boleh membuat pengubahsuaian dalam menyediakan jadual waktu yang sesuai untuk melaksanakan program ini bagi memastikan pelaksanaannya mencapai matlamat.

  18. Strategi Perlaksanaan • Pelaksanaan • 2 jam / 3 waktu setaip hari • 11.00am --1.00pm (Sesi pagi) • 4.30pm --6.30pm (sesi petang)

  19. Cartaaliran PROBIM-M3 TING.1 & TING.2 (2011)

  20. Strategi Perlaksanaan • Pihak yang terlibat • diterajui oleh Jabatan Pelajaran Negeri • dibantu oleh PPD, Pengetua sekolah-sekolah berkenaan

  21. Strategi Perlaksanaan • Pemantauan • Pemantauan pelaksanaan berfokus dijalankan oleh Pegawai JPN, PPD dan pentadbir sekolah

  22. Kaedah Pengumpulan dan Analisis Data • Serahan Data ujian Pra dan ujian Pasca • berdasarkan format yang disediakan oleh JPN. • diserahkan kepada pihak PPD mengikut tarikh yang telah ditetapkan. • Salinan data dan laporan (softcopy dan hardcopy) perlu diserahkan bersama. • Seterusnya pihak PPD akan menyerahkan data dan laporan kepada JPN.

More Related