1 / 72

Kursus

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH. Kursus. Pemantapan. Program NILAM. 13 . 08 . 2008. Oleh. UNIT PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH. PROGRAM. NILAM. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH.

gareth
Télécharger la présentation

Kursus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH Kursus Pemantapan Program NILAM 13 . 08 . 2008 Oleh UNIT PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH

  2. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PROGRAM NILAM

  3. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH NILAM : Nadi Ilmu Amalan Membaca. Merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Program ini merupakan pendekatan menyuburkan tabiat membaca dalam kalangan pelajar.

  4. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH MATLAMAT Membina tabiat membaca yang berkekalan dalam kalangan pelajar.

  5. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH OBJEKTIF .Menjadikan murid suka membaca. . Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca.

  6. MODEL PROGRAM NILAM TABIAT MEMBACA GANJARAN/ PENGIKTIRAFAN PENILAIAN KAWALAN REKOD BACAAN PELAKSANAAN AKTIVITI RAKAN PEMBACA JAUHARI PROGRAM NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca)

  7. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PERMULAAN PELAKSANAAN • • Program NILAM bermula pada tahun • 1998 ( di peringkat kebangsaan ). • Di peringkat negeri Sabah • bermula pada tahun 1999. • Semua murid diwajibkan mengikuti • program ini.

  8. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH SATU PROGRAM KEMENTERIAN PELAJARAN - Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 13/1998 bertarikh 22 Mei 1998.

  9. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH Mula Tahun 1999 Hingga Sekarang

  10. PENDEKATAN Pendekatan yang wajar diambil dalam pembinaan tabiat membaca mesti berupa paksaan yang berterusan.

  11. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH Tahap Program NILAM 1. Tahap Jauhari 2. Tahap Rakan Pembaca

  12. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH TAHAP JAUHARI • • Membina kemahiran dan menanam • minat membaca sehingga terbina satu • tabiat. • Aktiviti yang menjurus kepada • penguasaan kemahiran membaca • serta memupuk tabiat membaca yang • berterusan.

  13. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH TAHAP RAKAN PEMBACA (RP) • Membantu percambahan penyertaan • murid dan percambahan penggunaan • bahan dalam gerakan membaca. • - Prasyarat : telah membaca 100 buku • Syarat-syarat lain : • - pelajar mempunyai sifat • kepimpinan & berupaya memimpin dan • menarik minat murid lain.

  14. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH KONSEP RAKAN PEMBACA • Setelah membaca 100 buah buku • 2. Murid akan mencari / jiran untuk • menyertai aktiviti RP. • 3. Guru Pembimbing akan menetapkan • hari dan masa untuk menjalankan aktiviti. • 4. Setiap aktiviti akan diberi markah:- • * Bercerita 1 sesi x jum pendengar • * Membaca Bersama 1 sesi X jum pembaca • * Bicara Buku 1 sesi X jum pendengar • * Meminjamkan Buku 1 sesi X jum peminjam • 5. Pemarkahan dalam kad Rekod Aktiviti RP.

  15. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH CONTOH ISI KAD REKOD BACAAN RAKAN PEMBACA • 1. Tarikh : 21.07.2008 • 2. Jenis Aktiviti : Bercerita • 3. Judul Buku : Hikayat Hang Tuah • 4. Bil. Sesi: 1 • 5. Bilangan pendengar : 6 orang • 6. Nama : Aminah Bte Rosli, Bakri Zainal, Sanisah Bte • Ismail, Eddy Robert, Ali Ahmad, Zul Bin • Hanafiah. • Tandatangan Pendengar : • 8. Markah : 5 markah • Pengesahan guru : t. t

  16. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH AKTIVITI RAKAN PEMBACA • bercerita • membaca bersama • bicara buku • pidato • meminjamkan buku • ulasan buku

  17. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH 3 ELEMEN YANG PERLU ADA DALAM NILAM • Rekod Membaca • 2. Pengesahan Pembacaan • 3. Pengiktirafan.

  18. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH BUKU REKOD BAHAN BACAAN Tanggungjawab pihak sekolah untuk membekalkan buku rekod membaca kepada semua pelajarnya.

  19. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH REKOD BAHAN BACAAN Bagi setiap buku yang dibaca, pelajar akan membuat ringkasan cerita dalam buku rekod membaca program NILAM mengikut format yang ditentukan. Guru akan mengesahkan rekod membaca pelajar dengan menurunkan t/tangan dan tarikh disemak.

  20. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PENGESAHAN PEMBACAAN • Tanggungjawab diberikan kepada • • guru bahasa • • semua guru 2.Pelajar memilih guru bagi menyemak ringkasan pembacaannya.

  21. Kelas : Tahun 1

  22. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH GANJARAN & PENGIKTIRAFAN TAHUNAN Buku Rekod Kemajuan. Kad Kumulatif. KESELURUHAN Sijil Berhenti Sekolah Surat Akuan Sekolah

  23. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH STATUS NILAM DALAM BUKU REKOD KEMAJUAN TAHAP JAUHARI

  24. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH STATUS NILAM DALAM BUKU REKOD KEMAJUAN TAHAP RAKAN PEMBACA

  25. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH SEKOLAH RENDAH TAHAP JAUHARI

  26. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH SEKOLAH MENENGAH TAHAP JAUHARI

  27. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PENGIKTIRAFAN TAHAP RAKAN PEMBACA ( SR & SM )

  28. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH BIL BUKU Formula Bacaan BIL MINGGU JUM. BUKU TERKUMPUL SEK. REN

  29. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH Formula Bacaan SEK. MEN

  30. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH Formula Bacaan SEK. REN

  31. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH Formula Bacaan SEK. REN

  32. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH Formula Bacaan SEK. MEN

  33. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH SUMBER BACAAN • Pusat sumber Sekolah • Perbadanan Perpustakaan Awam • Perpustakaan Awam Negeri • Perpustakaan Bergerak • Perpustakaan Desa • Perpustakaan Keluarga • Perpustakaan Masjid • Perpustakaan Persendirian • Perpustakaan KEMAS • Kedai Buku.

  34. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH BAHAN BACAAN YANG TIDAK PERLU DICATAT DALAM BUKU REKOD BACAAN. • Buku Teks. • Buku Komsas. • - Jurnal. • - Buku Komik. • Majalah. • - Surat Khabar.

  35. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH MASA YANG DISARANKAN • Dimasukkan dalam jadual waktu, • satu waktu dalam pengajaran. • Masa khas – SEMAI • 10 minit sebelum waktu sekolah & rehat. • Waktu untuk aktiviti PSS. • Waktu peng. Bahasa kelas pemulihan. • Waktu senggang. • 6. Dalam pelbagai aktiviti membaca.

  36. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PROMOSI • PERHIMPUNAN • POSTER • TAWARAN HADIAH • PAPAN SKOR • PERTANDINGAN

  37. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PENGUMPULAN DATA • PERINGKAT INDIVIDU • PERINGKAT KELAS • PERINGKAT TINGKATAN • PERINGKAT SEKOLAH • PERINGKAT PKG • PERINGKAT BTPN • PERINGKAT BTP

  38. PELAKSANAAN PROGRAM NILAM • Langkah-langkah sebelum pelaksanaan • Bentuk AJK Pelaksana P. NILAM • Adakan mesyuarat untuk membincangkan • aktiviti galakan membaca bagi tahun semasa • ( 5 aktiviti ) • Sediakan senarai semak • Sediakan fail-fail P. NILAM • Edarkan borang-borang yang perlu kepada • guru-guru Kelas/Tingkatan. • 6. Pastikan borang-borang, buku-buku rekod bacaan telah disediakan dan mencukupi.

  39. Langkah-Langkah Semasa pelaksanaan 1. Aktiviti-aktiviti yang dijalankan hendaklah diselia dan dikawal termasuk masa. 2. Beri bimbingan kepada pelajar sekiranya perlu. 3. Sentiasa berikan nasihat/dorongan kepada pelajar tentang kepentingan sikap suka membaca.

  40. Langkah-langkah selepas aktiviti 1. Buat penilaian ke atas aktiviti berkenaan. 2. Buat perubahan strategi/teknik jika kurang berkesan. 3. Simpan rekod dan maklumat untuk difailkan dan dokumentasi.

  41. SENARAI SEMAK PENGURUSAN P. NILAM a. FAIL. • Carta organisasi JKuasa NILAM sekolah. • Perancangan aktiviti tahunan( Carta Gantt) • Analisis pembacaan bulanan/tahunan murid. • Fail NILAM\Status Bulanan Jauhari - (5).xlsFail NILAM\Status Tahunan Jauhari (6).xls • Analisis pencapaian/pengiktirafan setiap murid. • Pelaporan status pencapaian NILAM • sekolah ke PKG. • Surat-menyurat P. NILAM/Pekeliling Galakan • Membaca.

  42. b. Pengurusan • Sumber bahan bacaan. • Sudut NILAM. • Buku Panduan Pelaksanaan P. NILAM. • 4. Buku rekod bacaan murid. • 5. Tandatangan pengesahan guru. • 6. Cop NILAM ( Rubber Stamp ). • 7. Kursus dalaman/ Taklimat P. NILAM. • 8. Hebahan kepada guru/murid. • 9. Hebahan kepada ibu bapa/murid. • 10. Dokumentasi tahunan. • 11. Buku rekod bacaan murid ada disimpan • untuk tempoh 6 (SR) atau 5 (SM) tahun.

  43. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH CARTA ORGANISASI

  44. CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA NILAM SEK. RENDAH PENASIHAT ( Guru Besar ) PENGERUSI ( GPK 1 ) TIMB. PENGERUSI 1 ( GPK HEM ) TIMB. PENGERUSI 2 ( GPK KOKUM ) TIMB. PENGERUSI 3 ( Penyelia Petang) PENYELARAS PROGRAM ( Gr. Perpustakaan & Media ) SETIAUSAHA ( Guru NILAM ) KETUA PANITIA GURU KELAS GURU RAKAN PEMBACA WAKIL PIBG GURU DATA NILAM GURU PERPUSTAKAAN

  45. CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA NILAM SEK. MENENGAH PENASIHAT ( Pengetua ) PENGERUSI ( GPK 1 ) TIMB. PENGERUSI 1 ( PK HEM ) TIMB. PENGERUSI 2 ( PK KOKUM ) TIMB. PENGERUSI 3 ( Penyelia Petang) PENYELARAS PROGRAM ( Gr. Perpustakaan & Media ) SETIAUSAHA ( Guru NILAM ) PEN. SETIAUSAHA ( Guru Data NILAM ) KETUA PANITIA GURU KELAS GURU RAKAN PEMBACA GURU PERPUSTAKAAN WAKIL PIBG

  46. PERANAN JAWATANKUASA NILAM • SEKOLAH: • Sekolah Rendah • - Sekolah Menengah

  47. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PENASIHAT – Pengetua/Guru Besar Bertanggungjawab memastikan kejayaan Pelaksanaan dan keberkesanan Program NILAM.

  48. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PENGERUSI – Penolong Kanan 1 • Mempengerusikan setiap mesyuarat JK Program NILAM. • Memahami dasar dan matlamat program. • Memberi taklimat kepada guru dan Ibu bapa. • Memastikan pelaksanaan P. NILAM berjalan lancar • melalui : - Penyeliaan, perjumpaan dengan guru, temu bual • murid dan ibu bapa secara informal, dan laporan • pelaksanaan. • 5. Menentukan keberkesanan jadual pelaksanaan P. NILAM. • 6. Mengambil tindakan susulan bagi mengatasi kelemahan program. • 7. Mengenalpasti guru untuk menghadiri kursus dan seminar berkaitan • dengan bacaan. • 8. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid. • Meluluskan peruntukan kewangan. • 10. Mengesahkan laporan yang berkaitan P. NILAM.

  49. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH TIMB. PENGERUSI - PK HEM / PK Ko-Kurikulum / Penyelia Petang • Menjalankan tugas Pengerusi semasa ketiadaan beliau. • Membantu Pengerusi merancang, melaksana, menyelaras, • memantau dan menilai P. NILAM. • Membantu Pengerusi untuk menjayakan P. NILAM. • Membantu Pengerusi mengenal pasti kelemahan P. NILAM • dan mengambil tindakan. • 5. Menyelia aktiviti-aktiviti yang menyokong P. NILAM. • Memastikan P. NILAM dilaksanakan mengikut perancangan. • Menyediakan pengurusan kewangan P. NILAM. • 8. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.

  50. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH PENYELARAS PROGRAM - Gr. Perpustakaan dan Media • Memberi taklimat tentang pelaksanaan P. NILAM pada • setiap awal tahun. • Menentukan dan menyediakan kertas kerja aktiviti yang • hendak dilaksanakan. • Merancang anggaran perbelanjaan P. NILAM. • Menganjurkan aktiviti P. NILAM peringkat sekolah. • 5. Memastikan program berjalan dengan lancar. • Menjadi urus setia pemberian anugerah NILAM peringkat sekolah. • Mengenal pasti dan membimbing calon untuk anugerah • NILAM peringkat negeri. • Mendapatkan pengesahan laporan dan data NILAM • daripada Pengetua/Guru Besar. • Menghantar lapioran dan data NILAM ke PKG. • 10. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.

More Related