1 / 34

ПІДСУМКИ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАРІУПОЛЬСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ в 2012 році

ПІДСУМКИ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАРІУПОЛЬСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ в 2012 році. Науково-дослідна робота в МДУ реалізується за 4 пріоритетними науковими напрямами:. розвиток і впровадження новітніх технологій у неперервній професійній освіті; правові науки;

Télécharger la présentation

ПІДСУМКИ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАРІУПОЛЬСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ в 2012 році

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПІДСУМКИНАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАРІУПОЛЬСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ в 2012 році

  2. Науково-дослідна робота в МДУ реалізується за 4 пріоритетними науковими напрямами: • розвиток і впровадження новітніх технологій у неперервній професійній освіті; • правові науки; • світове господарство та міжнародні економічні відносини; • розробка та впровадження новітніх технологій соціальних комунікацій. У 2012 році на кафедрах виконувалися 18 науково-дослідних тем, у тому числі 3 – за рахунок держбюджетного фінансування.

  3. Наукова діяльність МДУ забезпечується через: • органічну єдність змісту освіти і програм наукової діяльності, які реалізують науково-педагогічні працівники і студенти університету; • спрямування фундаментальних, прикладних досліджень і розробок на створення НТП і впровадження нових методик і конкурентоспроможних технологій; • створення стандартів вищої освіти, підручників та навчальних посібників з урахуванням сучасних досягнень науки; • розвиток різних форм наукової співпраці (в тому числі міжнародної) з установами й організаціями, що не входять до системи вищої освіти; • впровадження результатів наукових досліджень і розробок у навчальний процес і виробничу діяльність; • безпосередню участь учасників навчально-виховного процесу в науково-дослідних роботах, що проводяться в МДУ; • планування проведення й виконання науково-педагогічними працівниками наукових досліджень у межах основного робочого часу; • залучення до навчально-виховного процесу провідних учених і науковців, працівників інших ВНЗ та наукових установ (у тому числі й міжнародних); • організацію наукових, науково-практичних, науково-методичних семінарів, конференцій, олімпіад, конкурсів науково-дослідних робіт та ін. Науково-дослідна робота - невід'ємна складова освітньої діяльності МДУ, що реалізується з метою інтеграції наукової, навчальної та виробничої діяльності в системі вищої освіти.

  4. Структура наукового потенціалу МДУ Науковий потенціал МДУ становить: 303науково-педагогічних працівника, з них: 57 докторів наук, професорів, 154кандидатів наук, доцентів, 4 докторанта, 88аспірантів та здобувачів, а також понад 4100 студентів.

  5. Динаміка кількості аспірантів МДУ

  6. Динаміка захисту кандидатських та докторських дисертацій

  7. Обсяги фінансування науково-дослідної роботи в МДУ

  8. Ефективність використання бюджетних коштів

  9. Основні результати фундаментальних досліджень «Розвиток міжнародної конкурентоспроможності регіону в умовах глобальної інтеграції» (наук.керівник– Балабанов К.В., ректор МДУ, член-кор. НАПН України, д.політ.н., проф.) Фактичний обсяг фінансуванняза повний період – 400 тис. грн., зокрема на 2012 рік – 150 тис.грн. (виконання роботи здійснюється за рахунок коштів державного бюджету). Результати дослідження: 3 монографії, 1 підручник та 2 навчальних посібника з грифом МОНМС України; 1 кандидатська дисертація, 36 наукових статей, з них 9 - в іноземних виданнях. Практична значимість. Результати впроваджено у практичну діяльність Комітету Парламентської Асамблеї Організації ЧЕС з економічних, торговельних, технологічних та екологічних питань (довідка №7/01-47 від 22.06.2012 р.), Ділової Ради Міжнародного Чорноморського Клубу» (довідка №037-10 від 02.10.12р.), Комітетом Верховної Ради України з питань промислової і регуляторної політики та підприємництва (довідка №04-31/12-466/193679 від 03.09.2012р.), Національним інститутом стратегічних досліджень (довідка №80-04 від 10.09.2012 р.), Донецької обласної державної адміністрації (довідка №1-716 від 15.10.2012р.), Донецької обласної ради (довідки №850-31 від 09.11.2012р. та №2526/01.10 від 08.11.2012р.), Донецької торгово-промислової палати (довідка №2526/01.10 від 08.11.2012р.), Департаменту економіки Маріупольської міської ради (довідка 01-16/954 від 06.11.2012р.). Отримані результати забезпечать подальший розвиток теорії регіоналізації в контексті глобальної парадигми. Прикладні результати є методологічною основою для розробки ефективного організаційно-економічного управління регіональним розвитком, зокрема для виявлення потенційних можливостей і конкурентних переваг регіонів України, обґрунтування напрямків міжрегіонального співробітництва на різних рівнях управління.

  10. Основні результати фундаментальних досліджень «Формування правового механізму забезпечення європейських стандартів в умовах міждержавної інтеграції України» (наук.керівник – Баймуратов М.О., завідувач кафедри КАМП, д.ю.н.,проф.). Фактичний обсяг фінансуванняза повний період – 500 тис. грн., зокрема на 2012 рік – 150 тис.грн.(виконання роботи здійснюється за рахунок коштів державного бюджету). Результати дослідження:2 монографії, 1 підручник з грифом МОНМС України, 4 навчальних посібника, 3 кандидатські дисертації, 7 наукових статей Практична значимість. На основі аналізу проаналізовано проблематику становлення єдиної системи міжнародних виборчих стандартів та їх змістовної характеристики. Розглянуто актуальні питання сприйняття законодавством України міжнародних виборчих стандартів, обов’язковості стандартів, що прийняті нестатутними органами міжнародних міжурядових і неурядових організацій. Запропоновано ряд заходів з удосконалення законодавства України щодо імплементації міжнародних виборчих стандартів.

  11. Основні результати прикладних досліджень «Формування еколого-правового механізму зменшення антропогенного навантаження південно-східної України у контексті відтворення штучних лісів» (наук. керівник – Кіндюк Б.В.,завідувач кафедри раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища, д. географ.наук, д.ю.н., проф.). Фактичний обсяг фінансуванняза повний період – 400 тис. грн., зокрема на 2012 рік – 150 тис.грн.(виконання роботи здійснюється за рахунок коштів державного бюджету). Практична значимість. Розроблено рекомендації щодо структури розподілу площ зелених насаджень у м. Маріуполі, з метою мінімізації шкідливих викидів небезпечних підприємств (планується застосування у 2013 році), обґрунтовано пропозиції для реалізації проекту Майстер–план “Чисте повітря для Маріуполя”, сформульовано рекомендації щодо вдосконалення системи національного законодавства України в природоохоронній сфері; визначено тенденції, що мають вплив на становлення нового етапу у розвитку еколого-правових досліджень; удосконалено систему теоретико-методологічних підходів щодо використання еколого-правового механізму Результати дослідження: 2 навчальних посібника з грифом МОНМС України; 5 наукових статей

  12. Основні результати прикладних досліджень «Науково-методичний супровід навчання перекладу з новогрецької на українську мову /з української на новогрецьку мову» (наук.керівник – Челпан В.М.,завідувач кафедри грецької мови та перекладу). Фактичний обсяг фінансування за повний період – 129 тис. грн., зокрема на 2012 рік – 50,7 тис. грн. (виконання роботи здійснюється за рахунок залучених коштів). Результати дослідження: 1 підручник, 5 навчальних посібників, 15 наукових статей, з них 2 - в іноземних виданнях. Практична значимість. Результати дослідження полягають у визначенні концептуальних ідей щодо добору та структурування змісту професійної підготовки перекладачів на підґрунті методологічних принципів науковості, гуманітаризації, фундаменталізації, компетентності, модульності, системності, полі культурності й стандартизації. Уніфіковано методику інтенсивного вивчення новогрецької мови як аудиторну так і самостійну, на засадах білінгвального і комунікативного підходів через російську, англійську, французьку, турецьку та албанську мову-посередник. Апробацію результатів дослідження впроваджено в навчальний процес Маріупольського державного університету, Інституту новогрецьких і європейських студій (Греція), Сент-Лоуренс Коледжу – Британська школа (Греція), Страсбурзького університету (Франція), Університету Анкари (Туреччина), Коледжу м. Корица (Албанія). У 2012 році підготовлено уніфіковану методику інтенсивного вивчення новогрецької мови на засадах білінгвального і комунікативного підходів. Методику акредитовано CEFR (Common European Framework of Reference —Загальноєвропейські компетенції володіння іноземними мовами: вивчення, викладання, оцінювання знань). Визнаних у Європейському союзі аналогів для пари мов новогрецька-російська, новогрецька-українська на разі не існує

  13. Основні результати прикладних досліджень «Цифрові медіа в Україні» (наук. керівник–Безчотнікова С.В., доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри соціальних комунікацій). Фактичний обсяг фінансування за 2012 рік – 208,6 тис. грн. (виконання роботи здійснюється за рахунок залучених коштів). Результати дослідження: 2 монографії, 2 методичні рекомендації, 29 статей, з них 2 – в іноземних виданнях Практична значимість. 1) створення на базі МДУ навчальної телестудії “МДУ-МЕДІА”, що надає можливість покращити професійну підготовку майбутніх спеціалістів в сфері тележурналістики і реклами; 2) проведення публічних лекцій, тренінгів та семінарів провідними українськими та зарубіжними журналістами; 3)підвищення кваліфікації викладачів МДУ з цифрових медіа; 4) розробка студентських авторських програм для Першого Національного каналу УТ-1 в рамках державного проекту «Телеакадемія»

  14. Модель міжнародної діяльності МДУ • Передбачає комплексне співробітництво з: • міністерствами освіти, • міністерствами закордонних справ, • дипломатичними представництвами, • обласними адміністраціями, меріями, • провідними університетами, • фондами, іншими державними й громадськими організаціями • Забезпечується за напрямками: • участь у роботі міжнародних міжуніверситетських структур; • реалізація спільних освітніх і наукових проектів з урядовими структурами, обладміністраціями, меріями, державними та громадськими організаціями, університетами; • організація міжнародних наукових форумів; • стажування за освітніми, науковими програмами Результати міжнародної діяльності понад 80договорів про науково-технічне співробітництво та міжвузівське співробітництво з зарубіжними партнерами понад 500 офіційних іноземних делегацій загальною кількістю – 1950 осіб понад 300 студентів та викладачів МДУ щорічно беруть участь у наукових і культурно-освітніх зарубіжних стажуваннях в 20 країнах світу

  15. МДУ є членом авторитетних міжнародних організацій • Європейської асоціації університетів; • Східноєвропейської асоціації університетів; • Асоціації Середземноморських університетів; • Асоціації юридичних ВНЗ країн СНД; • Асоціації ВНЗ - партнерів України та Російської Федерації; • Європейської організації публічного права.

  16. Впровадження результатів міжнародного співробітництва в науково-дослідну та освітню діяльність • Проведення на високому державному рівні міжнародних науково-практичних конференцій; • Розвиток академічної мобільності викладачів та студентів через участь в міжнародних програмах TEMPUS, ERASMUS; • Проведення спільних наукових досліджень; • Закордонна практика студентів в дипломатичних структурах, підприємствах та організаціях; • Розвиток наукових, освітніх та культурних стажувань викладачів та студентів МДУ.

  17. Участь ректора МДУ, проф. К.В.Балабанова у заходах в рамках Офіційного візиту Президента України В.Ф. Януковича до Республіки Кіпр

  18. Міжнародний проект NEOHEL(проект Єврокомісії з мовної політики) • Назва проекту: LLT-KA2-Languages (Greek why not? Реєстраційний номер проекту 511657-2010-LLP-GR-KA2-KA2MP). • Учасники проекту: Страсбурзький університет (Франція), Університет Анкари (Туреччина), Британський коледж (Греція), Університет Аргірокастро (Албанія), Центр елліністичних досліджень і видань (Греція), Маріупольський державний університет (Україна). • Результат проекту: розробка серії підручників з новогрецької мови, що сприяють покращенню навчально-методичного забезпечення викладання новогрецької мови в України та країнах СНД. Фінансування проекту здійснюється за рахунок коштів Єврокомісії • Фінансування у 2012 році – 50,7 тис.грн. (за рахунок коштів Єврокомісії)

  19. Міжнародний проект TEMPUS • Назва проекту: «Розвиток професійно орієнтованих курсів» (MODEP: MOdernisation et DEveloppement de cours Professionalisés ETF-JP-00408-2008). • Учасники проекту: консорціум університетів України, Білорусії, Молдови, Румунії, Португалії та Марокко, на чолі з французькими партнерами. • Результати проекту: 1) впровадження програми спільної професійно спрямованої освіти, що засвідчується двома дипломами, один з яких - диплом держави Євросоюзу; 2) підготовка університетських кадрів (викладачів, адміністраторів, техніків) для кращої професіоналізованої педагогіки; 3)установлення мережі інтерактивного дистанційного навчання на базі самого передового мультимедійного устаткування за рахунок створення комп'ютерної лабораторії із сучасним обладнанням. • Фінансування проекту здійснюється за рахунок коштів ЄС

  20. Міжнародний проект ERASMUS • Назва проекту:Європейська магістерська програма «Історія та порівняння політичних та юридичних процесів країн Середземноморської Європи» • Учасники проекту: Мессінський університет, Університет Кордоби, Університет Порто, Московський державний інститут міжнародних відносин (Університет) МЗС Росії, Університет Гданська, Маріупольський державний університет та інші. • Результат проекту: впровадження спільної магістерської програмі, в тому числі й практичної підготовки, що завершується захистом магістерських робіт. За підсумками навчання студенти отримують дипломи Мессінського університету, Університету Кордоби та Маріупольського державного університету. • Фінансування проекту здійснюється за рахунок коштів ЄС

  21. Майстер-план «Чисте повітря для Маріуполя» • Учасники проекту: Генеральне консульство ФРН у Донецьку, Донецька обласна державна адміністрація, Маріупольська міська рада, компанія «Систем Кепітал Менеджмент», німецька компанія «Тюф Норд», Бранденбурзький технічний університет, Маріупольський державний університет. • Результат проекту: підвищення рівня екологічної освіти населення міста Маріуполя, а також проведення роботи з метою зменшення шкідливих викидів у атмосферу міста Маріуполя. • Фінансування проекту здійснюється за рахунок коштів МЗС Федеративної Республіки Німеччини.

  22. Міжнародний проект ПРООН «Програма рівних можливостей та прав жінок в Україні» • Назва проекту: «Програма рівних можливостей та прав жінок в Україні» • Результат проекту: 1)підтримка державних інституцій та громадянського суспільства у забезпеченні ґендерної рівності в Україні; 2) підвищення статусу жінок в Україні як крок назустріч досягненню сталого людського розвитку, українських Цілей розвитку тисячоліття та розвитку демократичної держави, відповідно до міжнародних, конституційних та внутрішніх зобов'язань, а також в рамках урядових програм діяльності; 3) розвиток на базі МДУ Центру гендерних досліджень та освіти, основними напрямками діяльності якого є освітня діяльність, науково-дослідна робота, консультаційно-правова допомога громадянам Маріуполя і Приазов‘я. • Фінансування проекту забезпечується за рахунок коштів ПРООН).

  23. Міжнародний проект «Цифрові медіа в Україні» • Результат проекту: 1) створення на базі МДУ навчальної телестудії “МДУ-МЕДІА”, що надає можливість покращити професійну підготовку майбутніх спеціалістів в сфері тележурналістики і реклами; 2) проведення публічних лекцій, тренінгів та семінарів провідними українськими та зарубіжними журналістами; 3)підвищення кваліфікації викладачів МДУ з цифрових медіа; 4) розробка студентських авторських програм для Першого Національного каналу УТ-1 в рамках державного проекту «Телеакадемія» • Фінансування проекту у 2012 році становило 208,6 тис. грн. (фінансування забезпечується за рахунок коштів Фонду розвитку ЗМІ Посольства США в Україні; Фонду Рината Ахметова «Розвиток України»)

  24. Літня академія європейського права • Учасники: Європейська організація публічного права (Греція), Європейська арбітражна палата, Асоціація юридичних вузів країн СНД, Маріупольський державний університет. • Результат проекту: 1) ознайомлення з нормативною базою країн Європи; 2) формування комплексу компетенцій, необхідних для здійснення професійної діяльності юриста; 3) підвищення конкурентоспроможності майбутніх юристів. • Фінансування проекту забезпечується за рахунок коштів ЄОПП, Асоціації юридичних ВНЗ країн СНД

  25. Кількість договорів про наукове співробітництво із закордонними партнерами Кількість студентів і викладачів-учасників закордонних стажувань

  26. Організаційна інфраструктура науково-дослідної діяльності в МДУ Кафедри МДУ Науково-методичні комісії факультетів Вчені ради факультетів Науково-методична рада МДУ Наукова рада МДУ Рада з науково-дослідної роботи студентів, аспірантів, молодих вчених Аспірантура МДУ Спеціалізовані вчені ради Організаційна інфраструктура науково-дослідної діяльності в МДУ Вчена Рада МДУ Інститут українсько-грецької дружби та елліністичних досліджень Міжнародний центр з навколишньо-природного середовища Представництво Європейської організації публічного права Наукові (культурні) центри: польський, китайський, грецький, італійський, ізраїльський Центр гендерних досліджень і освіти Регіональний пункт європейської інформації МДУ-Медіа

  27. Співпраця МДУ з науковими установами НАН та галузевих академій наук України Маріупольський державний університет плідно співпрацює з науковими установами НАН та галузевими академіями наук України: • Національною академією педагогічних наук України • Інститутом законодавства Верховної Ради України • Інститутом політичних і етнонаціональних досліджень імені І.Ф.Кураса НАН України • Інститутом історії України НАН України • Інститутом держави і права імені В.М. Корецького НАН України • Інститутом світового господарства і міжнародних відносин НАН України • Інститутом економіко-правових досліджень НАН України • Інститутом проблем ринку та економіко-екологічних досліджень НАН України • Інститутом соціології НАН України • Інститутом економіки промисловості НАН України • Інститутом економіко-правових досліджень НАН України • Інститутом археології НАН Українитощо • Основними напрямами співпраці МДУ є: • підвищення науково-педагогічного рівня викладачів • проведення спільних досліджень • проведення спільних наукових конференцій та семінарів, підготовка публікацій • підвищення науково-методичного рівня викладання дисциплін та ін.

  28. Програми регіонального соціально-економічного розвитку • Програма науково-технічного розвитку Донецької області на період до 2020 року • Регіональна програма підтримки малого підприємництва в Донецькій області на 2011-2012 рр. • Програма розвитку туризму та курортно-рекреаційної галузі на 2011-2012 рр. • Програма правової освіти населення м. Маріуполя на 2011-2015 роки • Регіональна комплексна програма «Молодь. Сім’я. Діти» на 2011 – 2012 роки • Програма інформатизації Донецької області на 2011-2012 роки • Регіональна цільова програма «Забезпечення підготовки і проведення фінальної частини чемпіонату Європи 2012 року з футболу в Донецькій області» на 2011-2012 роки • Програма соціально-економічного розвитку м. Маріуполь на 2012 рік

  29. Публікації викладачів МДУ

  30. Монографії, підручники та навчальні посібники з грифом МОНМС України

  31. Участь студентів МДУ у науково-дослідній роботі

  32. Студенти – переможці ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади та ІІ туру Всеукраїнського конкурсу

  33. Кількість опублікованих статей, тез доповідей за участю студентів

  34. РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕТУ(Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОНмолодьспорту)

More Related